玩跷跷板作文

2017-07-23 二零一二

玩跷跷板作文1

玩跷跷板

今天饭后，我和妈妈去小区附近的公园散步。

我看到公园里面有个小游乐场，可以免费游玩。

我看到了里面有跷跷板，我就跑过去和别的小朋友一起玩。我记得跷跷板是我上幼儿园的时候很喜欢玩的。

玩了一会儿，我们回家了，玩跷跷板让我回想起了幼儿园的生活，也让我想起来我那些在幼儿园的朋友。

玩跷跷板作文2

　　今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的跷跷板。”

　　游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。

　　游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。

　　这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。

玩跷跷板作文3

　　“跷跷板真好玩，你上天时我落地，小小朋友不淘气。跷跷板真好玩，你落地时我上天，小小朋友不翻脸。”今天老师让我们读一读这首有趣儿的儿歌，我眼前好像看见了同学们玩跷跷板的画面。

　　我们把一切东西抛到脑后，老师讲课都不想听了，只想冲下楼去痛痛快快玩一回。终于老师讲完了，可话锋一转却问我们跷跷板的原理是什么，我心里的兴奋劲儿立即没了。经过老师讲解，我明白了：原来是杠杆原理。一位同学一头用力下压，力量传递过去，另一头的跷跷板就被弹上去了。阿基米德还说过：“给我一个支点，我可以把地球撬起来”。听了老师的讲解，我笑了。呵呵，这简直是在说大话嘛！

　　我们乘着电梯飞奔下去。这次没有玩其它游乐项目，而是“飞”向了跷跷板。几位男生跑的最快，把跷跷板的一头压着，不让跷跷板倒过去。游戏开始了，第一回合是乐瑶对战梓悦。刚开始，她们都能这头儿上去，那头儿落地。可是不到一会儿，乐瑶有了优势。只见梓悦屁股一抬一蹲，使劲儿往下压，但跷跷板只动了一点点又恢复原状。第二回合开始了，我和嘉琪一组对战另外一组同学。我们这边在高处，我和嘉琪使出最大的力气，可跷跷板还是纹丝不动。最后乐瑶伸出援助之手，无奈力量有限我们还是输了。

　　第三回合是男女混战，只见跷跷板此起彼伏，终于被我们压了下去。只见对方同学一蹲一蹲，她们就是压不下去，呵呵我们力量就是大！女生见战斗马上快要输了，她们想出来一个妙计，有的把我们拉倒在地，有的逗我们哈哈大笑，让我们力量下降。我们被折腾的够呛，但还是重新站了起来，继续战斗。嘉琪在一边干着急，无能为力只能站在杆上给我们增加重量，宣志也拽着座位的把手使劲儿往下拉，常欢头上有密密麻麻的汗珠，尽管这样他们还是使尽全身力气压着跷跷板。可是我们男生的手心出了汗，太滑了。女生使劲儿往下一压，我们这边的座位又上去了。经过一次次努力，终于取得了最终的胜利。