考试之后作文1
考试之后
考完试，顿时教室里炸开了锅。同学们有的在讲废话，有的对卷子的答案，还有的竟然大叫：“老师来了！”其他人没反应。我不像那些同学一样，而是非常紧张，生怕考砸了，因为如果得了全班第一名，可以去汤姆熊玩。
最后没有考上，真可惜
考试之后作文2
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99。9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
考试之后作文3
看到第一位数学是6时，一切都像是失落。微风拂过眼角，珍珠似的泪珠直在眼眶中打滚。语文刚考及格，怎么可能！上次我还考了89分！
天慢慢地暗了下来，像是要轻轻松松地下一场前所未有的大雨！乌云慢慢地积聚在一起，像是要把旧日那光彩隐藏。我默默地坐在座位上。我想问我自己，这是何等原因让我考得那么差？
两节课的时间像是一柱香一样悄悄烧成灰尽，随着铃声的敲击，我突然变得沉默。放学了！但我不想离开教室。我怕，我怕窒外那种阴沉沉的天气；我怕，我怕顿时间闪电雷鸣。
同学们孝离开了教室，我发现，一直都很勤快的语文老师今天收拾得特慢，像是有什么事。我无闻，埋头呆看书本。老师忽然走到我座位旁，问了一句，为什么这次考得那么差？我无言。他接着，像是为我找了个借口：应该是基础题做的不好吧？他望了望窒外，接着说：你应多看一点作文书，哪些地方该用修修辞要用上;。我点头应和着。他还想继续说，但话到嘴边又咽了下去，慢慢地离开了教窒。我想了想，又问自己，是否应该花多点功夫在语文上呢？老师托付在我身上的希望，我怎敢让老师失望？
今晚又要考语文，我在为一颗正要发芽的花苗浇灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵独一无二的花将不久会为我而盛开！
考试之后作文4
紧张的考试结束了，终于到了暑假的快乐生活，我的心里轻松了许多。这几天，我就好好的玩几天，管它成绩好不好呢！
在回家的路上，我的心情别提有多轻松了。回到家中，妈妈就问我考试难不难，考的好不好……这一连串的问题可把我的脑袋问大了，这可比《大话西游》中的唐僧还要唠叨。我才不理她，回到了屋里尽情地玩了起来。
终于熬过了7天的时间。星期五的早上，我早早地起了床，因为今天要发表成绩了。我到了学校，老师还没有来，我看见同学们有的愁眉苦脸，一看就没考好；有的手舞足蹈的坐在椅子上，看上去考的不错；还有的在教室外追逐打闹，他们是太自信，还是死猪不怕开水烫……这时，老师满面春风地走进教室把卷子放在讲台上，清了清嗓子说：“这次考试大家考的都很好，只有个别同学考的不好，下面我来宣布一下大家的成绩：小强数学96分，语文97。5分，小明数学90分，语文92分……”“啥！平常都是不下98分的小明，怎么才打这些？天啊，我不会也考的不好吧！”我忐忑不安的想。当老师念到我的名字时，我的心就像十五个水桶——七上八下。老师大声念到“蔡响数学99分，语文98。5分。”“哦，耶！”我三步并作两步取回了卷子，看见卷子上鲜红的99分，真想现在就像老妈汇报战果。我不禁心花怒放，喜悦飞上眉梢。
终于到了放学时间，我看见校门口的人们和车子感觉非常热闹，路上听见小鸟“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“恭喜你，恭喜你。”一阵微风吹过，大树“唰唰唰——”好像在为我鼓掌……回到家，我就向妈妈汇报喜报。妈妈一听，开心地笑了，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
这次考试虽然考的很好，但是我要再接再厉，争取下次能考出更好的成绩。
考试之后作文5
这次我期中考试考得不好，心里好像压了块大石头，本来高兴的心情被一扫而光，回家时走的每一步路特别沉重。当到了家门口，我举起那只不知什么时候已变得黏糊糊的手，按响了门铃，我知道等待我的是一场暴风雨。
刚一进家门，妈妈便跑上前问我考的怎么样，我本来还想隐瞒一会的，可不知这暴雨来得这么快，我咬咬牙，从嘴里挤出了几个字：“考得不好”，那声音小的连我自己都听不见，而妈妈却像触电了一般，本来高兴甚至有点兴奋的心情立刻晴转小雨，就不停地叨叨开了：你说说你！才考这么点分，想干什么！我还以为你考得挺好的呢！没想到你，真是太令我失望了！这是我还能干什么，只是低着头，一声不吭的听着，随声附和：是是是。
而爸爸也变得晴转多云，也没说什么，只是阴沉着脸，抽着闷烟，也不正眼看我一眼，那时我心里可一点不好受，与其这样，还不如骂我一顿呢！
奶奶也从房间出来了，问清缘由后，说了我几句，也不打我，还好只是刮风不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接着是爷爷，我最怕爷爷发火了！那真是电闪雷鸣，果不其然，知道我考得不好，就大声地说我！那声音，全楼都能听见：“你就考回来这么点分给我。这分我现在闭着眼都比你考得好！让你好好学习你不听，整天玩电脑，再玩我就把电脑给你摔碎！
一番训斥后，暴风雨终于过去了，可这次暴雨给我了深刻的教训，下次我会让我的家里出现彩虹。
“啊嗷呜”。当我们回到教室，每个人都不约而同地发出了这样的声音“这次的XX试卷真忒难了点，答题要人命！”每个人都这样抱怨，我也不例外。
考试之后作文6
雨淅淅沥沥地下着，难道是老天爷为我悲惨的遭遇而哭泣吗？树叶在在雨中“哗哗哗”地响着，难道是为我黯淡的心情而控诉吗？青蛙在黑暗中“呱呱”地叫着，难道是为我倒霉的命运鸣不平？
那天，我的测验只考了85分。为什么？难道是我基础不好？难道是我太笨了？我带着疑问，拖着迷茫的脚步回到了家。刚一进门，妈妈就满脸期待的问我考了多少，我看着脚，吞吞吐吐的说：“8——5。”妈妈听完后脸上的期待瞬间化成了满脸乌云，开始了竭斯底里的咆哮。面对妈妈狂风暴雨般的责打，我紧闭双眼，无力反抗，也不敢反抗……
又一次，我得了100分，回到家里迎着我的是妈妈的笑脸和满桌的美味佳肴，可我却高兴不起来。这是奖励吗？我不禁想起上次的85分，那一只挥舞着皮带的手，和那一张冷若冰霜的脸。
上次85分，这次100分，待遇天差地别！不知道下一次又会怎么样？都说分分——学生的命根，分数果真这么重要吗？
天边的月亮，暗淡无光，街旁的树静悄悄的，沟里的虫子依然不知疲倦的叫着……忽然，两颊湿了。
考试之后作文7
期末考试后，大家有的闷闷不乐，有的眉开眼笑，分数好像挂在大家的脸上：分数高，则晴空万里；分数低，则立刻电闪雷鸣！呵呵，看着大家的脸，我真是忍不住噗呲一笑：王晓的脸上一脸忧愁，准是为怎么让家长签字而担心了；萧峰眉飞色舞，肯定是期末考试考的成绩很好；于胖儿他表情一脸惊讶，让我想到他正在惊讶的看着他错的题，不敢相信……我望着我的卷子，心中升起一阵骄傲感：语文98.5，数学100，英语92（这课我不拿手，至少是优）我紧紧的抓住卷子，回想起期末考试前那段痛苦的日子：每天做几张卷子，做的我眼睛都睁不开，我困了，就“锥刺股”，渴了，就“头悬梁”把我折磨的黑眼圈都出来了，我盼呀盼呀，就是盼着期末考试的到来，考试终于来了，我可不愿意期末考试迟到，于是我早早的起床，穿好衣服就去上学了，因为那天不准带书本，只能带草稿纸，我的书包显得轻飘飘的，还有一种旅行的意思呢，我跨进教室的门，想在自己的座位上多待一会，因为我要去四年级一班考试了，我走上楼，坐在座位上，等着老师发试卷，卷子传到我手上，我先看作文：题目自拟，字数400字以上，我暗暗窃喜，这种不规定的题目最拿手了，我看着第一题把题目用笔尖指着默读，第一个词，我想了下，就开始刷刷刷的写，基本题没什么难题，就是阅读题，题目很难，文章很长，不小心，扣了2.5分，作文还好，没有扣分，我总算松了口气。
我知道了，只要努力，没有什么是做不到的！
考试之后作文8
那次考试，让我非常难忘。
那天，期末考试成绩发表了。我考了全班第一。走在回家的路上，我想：爸爸妈妈会奖励我什么呢？也许会给我买一个发卡？可能会给我买一双新鞋？要是给我买一个拉杆书包那多好啊！哪怕是让我玩一下午电脑也行啊！此时，我觉得天是那么的蓝，像蓝蓝的大海。云是那么的白，像白白的雪花。风轻轻地吹过来，像妈妈的手温柔的'抚摸着我的脸颊。花儿向着我点头，小树在向我挥手，连小鸟也叽叽喳喳地叫起来，好像在祝贺我考试得了第一名。
我一进家门，妈妈赶紧放下手里的活，走到我的身边，接过我沉甸甸的书包，抚摸着我的头，搂着我，亲切地问：“宝贝，你考的怎么样啊？”
我掏出成绩单，举起来，给妈妈看，微笑着，高兴地说：“妈妈，我今天考了全班第一！”
姥姥慢慢地走了过来，接过妈妈手里的卷子，戴上了老花镜，仔细地看了一遍，抱着我，笑着，亲切地说：“宝贝，好样的，继续努力。”
我笑了，妈妈笑了，姥姥也笑了。笑声在我的屋子里回荡。
考试之后作文9
今天考试语文，教室里静悄悄的，只听见孩子们“沙沙的”写字声，没有人交头接耳，没有人左顾右盼，都在认真的思考，用心的答题，有的孩子在写作时还露出了微笑，想来，孩子们一定掌握的不错。中午刚到家，就接到一位家长的电话“侯老师，我家孩子作文跑题了，嗨，这考试有时真无奈，孩子考前精心的准备，那么用心，那么投入，就想拿个好成绩，结果作文一跑题，全完了，嗨，你瞧，孩子在呜呜的哭呢……”我一边听，一边努力安慰她，并一再叮嘱劝导劝导孩子，一次考试不代表什么，老师知道孩子努力过，知道孩子已经掌握了所学知识，没关系的，不要气馁，不要影响明天的答题……放下电话，我陷入沉思。
其实，考试本身没有错，它是教育过程中检测学习效率的重要环节之一，而通过考试而培养的考试能力是一个现代人生存的基本素质。考试成绩不只是分数，它是一个人综合素质的体现，它考验的是一个人做事情有没有脚踏实地、持之以恒的精神，有没有足够的耐心和耐力，是否能经受住磨炼和摔打的考验，能不能合理安排自己的时间，能不能抵抗来自各方面的诱惑和干扰。
孩子们在考试来临时，常常会情绪过分紧张、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是来自家长、亲友、同学等相关的外界压力；由于家长和老师对考生的期望值过高，或考生对自己的要求过高，超过了考生力所能及的程度，以致使考生心理压力过大。另一个原因就是心理素质太差。一些考生平素性格内向，拘谨。碰到问题，总是怕字当头，自卑感重，往往低估自己的能力和知识水平，总是担心自己会考不好，信心不足。还有就是日常学习生活中松懈，面临考试时焦虑过度。
1、平时认真听课，课下多读多写多练。
2、考前合理安排作息，科学地复习，保持一定的运动。
3、扎扎实实打好基本功，训练解题速度；考试中，掌握正确的考试方法，做到全面审题，心中有数；先易后难，逐个击破；抓紧时间，尽力纠错。
4、以平常心对待考试，调节情绪，适度紧张，把最佳状态留在考试中。
最后，我想告诉那些没能考出好成绩的孩子们，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，在你们未来的人生中，还有无数大大小小的考试在等着你们，考试没有终点。人生的道路有时风和日丽，有时阴雨连绵，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变世界，却可以改变自已！抛开这些情绪，冷静下来，让你的大脑思考，剩下的时间该做些什么呢？
考试之后作文10
终于，一场惊天动地的期中考试过去了。这次考试虽不至让我拼了全力，但我也是十分重视。
考试改为答题卡制度，考场上紧张的气氛难以想象。笔尖来回跳跃、滑动的声音异常缓慢，呼吸的声音比平常清晰百倍！考试下来我的卷子都已不平整，并不是我把卷子折皱了，而是手心出汗浸湿了卷子！
不管怎样，考试还算顺利结束了，可是神经却丝毫没有松弛。结果好坏，难以预料，不知道能否睡个好觉，心里总是如同余震一般，颤抖得不累轻，却无法摧毁希望的余晖。
这次考题比较难，考试时检查得很完美，考完觉得失去了信心。无论如何都得经受时间的煎熬，生活的确如此，你总想消磨它却反被它消磨了。
我总想让老师快些批完卷子，却又不希望坏结果的出现。但是，犹豫徘徊的心情中，老师还是批完了试卷。
只是一次送作业的机会，让老师逮个正着。老师是明白人，而我却像个傻子。老师把考试失误一个接一个告诉我，我一边听，一边捏捏桌子，拽拽衣服，然后长出一口气，挠挠头皮，再应和着老师。
担心像是多余的，考试结果还不是很差，又是千年老二；担心又是必要的，语文烤糊了。成绩不是很低，但和年级第一拉开了差距，优势科目怎么也补不回来。吃亏不小啊！正如老师指出，语文基础不应该丢分，否则就可以稳居第一。第二名也是大多数人望尘莫及的，下次努力。虽然不能自满，但也要乐观，总不能消极厌试吧！
其实，这次水平已正常发挥，只是没有预想的那么优秀，也许是考试前过于渴望第一。唉，没有第二名的衬托，哪有第一名的辉煌？这样，压力小了，目标明确了，也不错，
生活一直进行，我也不能停。人总要跟时间的步伐，不能总停留在历史的篇章里，欣赏或抱怨。在风中折翼的鸟，可是在吃饭时噎住的人，都是在满足的时候摔跤。就像我一样，本该一帆顺，却又与第一失之交臂，后悔都来不及。这次考试已经结束了。就让它过去吧。现在我需要轻装上阵。继续我自己的征途。
人总是向前看，这样才不容易被绊倒。人总是有理想，因为理想是人生的路标。人也需要充满幻想，这样才不补挫折的伪装吓倒。我必须调整好心态，忘记这次的结果，记住这次的教训，带着自己的幻想和老师的期望，向下一次前进。
人生没有终点站，我们只有带着理想不断行进。人生是公平的，因为未来在向每个人招手。
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