在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的泡泡飞作文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
泡泡飞作文 篇1
今天，我和周钟灵姐姐一起玩我们买回来的泡泡枪，很开心。
起先，姐姐看到泡泡枪，很高兴。接着，我又拿出了吹泡泡的工具，醮了些泡泡水，吹了起来。姐姐很喜欢这个，于是，我把工具给了姐姐，再捞出一个一模一样的，姐姐惊讶极了：“你到底还有多少呀？”我摇了摇头，又点了点头，又捞出一个来。姐姐玩工具，我就玩泡泡枪，我又醮了些泡泡水，一按，就吹出了一个大泡泡呢！
我爱泡泡，它不但给我们带来了生活的乐趣，还把我们的希望带给了天空。
泡泡飞作文 篇2
我约了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡们可真有趣，有几个泡泡碰在一起打斗，结果这几个泡泡变成一个大泡泡。小云说：如果大泡泡能带我们飞，你们想飞到哪里干什么？我想飞到大山上，教会山里的孩子知识，帮大山培育出一批又一批的金凤凰，不希望再有人说山里的孩子不会读书，我说。我还想自己向大山的孩子学会洗碗和炒菜，帮爸爸妈妈减轻负担，让他们知道我长大了。
小明从来没去过北京，他想了半天说：我想飞到北京，买一条最漂亮的毛巾，为父母擦去勤劳的汗水，我还要去鸟巢、故宫、长城，看看它们有多美多壮观！
小丽接下去说：我要到香港迪斯尼乐园，那里可是儿童的天堂。
每个孩子的梦想都是美好的，不管它能不能实现，都请您不要嘲笑孩子的梦想！
泡泡飞作文 篇3
是它，美丽无比；是它，五颜六色；是它，给我带来想象和快乐；是它——七彩泡泡！
我拿着满杯的肥皂水和一根较粗的吸管，尽情地吹起了泡泡，享受着快乐！
高兴的我，把粗粗的吸管在肥皂水里蘸上一些，然后用嘴巴吸住吸管轻轻的吹着，呵！
一个圆溜溜的、五颜六色的、淘气的泡泡展现在我的眼前。我多想把它们留住呀，于是又接着吹。
泡泡不断增大，亮闪闪的它，时而圆溜溜的，时而像只可爱的鸡蛋，时而像只小花猫。从它那五颜六色的水泡中，我好像是在睡梦中，看见了妈妈的身影、老师的目光、同学们的欢笑……可是就在这一刹那，泡泡被我一不小心从吸管的口子那儿飞走了，我情不自禁地用双手捧住它，可老天对我不公，美丽又可爱的七彩泡泡在一瞬间，消失得无影无踪了！
接着，我又吹了几个，它们带着我飞向天空，飞向家乡，飞向美丽的世界！
我爱七彩泡泡，因为它给我带来了快乐，带来了从没有过的想象！
泡泡飞作文 篇4
今天下午的最后一节课是自由活动，老师让我们到楼下操场去吹泡泡。
我们欢呼雀跃，飞快地跑到了楼下操场，老师给我们发了泡泡水瓶，每个泡泡水瓶里面有两根吹泡泡的工具，我只需要一根，另一根，就给了另外一个没发到的同学。
我们要开始吹泡泡了，我先用哪个会响的工具吹，我把工具蘸进泡泡水瓶里，一吹，就吹出许多小泡泡，而且，还发出一阵呜呜的声音，好像泡泡娃娃们，吹着喇叭，飞到天上去。我又用哪个有两个洞的工具吹，一吹，一个个可爱的泡泡飞到天空中，紫色的泡泡在太阳光的照耀下，显得更加漂亮、鲜艳。
我看着在天上飞扬的一串串透明的泡泡，走进了我的幻想，我想到：我坐在泡泡里，跟泡泡一起飞上了蓝天。在蓝天上，我看见火辣辣的太阳在跟我打招呼；我看见了美丽动人的嫦娥在皎洁得象白玉盘似的月亮里跳舞；我低头看见了我们生活着的那美丽的地球，地球上有五颜六色的花朵，有枝繁叶茂的大树，有高大雄伟的房子，有美丽的大草原和宽阔的海洋，有象龙一样蜿蜒的长城，还有庄严美丽的北京天安门……
脸上一阵凉凉的感觉把我从幻想中惊醒，原来是一个同学把泡泡吹到我的脸上。这时，我看见梁老师正在我的旁边，我想出了一个“坏主意”，我把吹泡泡的工具一蘸一吹，泡泡吹到了梁老师的脸上，梁老师也把泡泡吹到我脸上。就这样，同学们你对着我吹，我对着你吹，玩起了泡泡大战，操场上一片热闹。
“丁零零，丁零零……”一阵清脆的下课铃声把我们从快乐的游戏中打醒了，同学们意犹未尽，都想多玩一会儿。但是，最后还是一个个耷拉着脑袋回去了。
啊！今天玩得真开心呀！
泡泡飞作文 篇5
邻家的小妹妹在吹肥皂泡。她嘟起小嘴，想吹个大大的泡泡，可肥皂水和她开起了玩笑，让她吹出了一长串小拇指大的泡泡。她明显不高兴了，拧紧肥皂水的瓶盖，准备去玩别的了。这时，一个晶莹的小精灵落在了她的毛衣袖口上，在她的袖子口绽放出彩虹的光彩。小妹妹呆望着小泡泡，小心翼翼用手指去触摸它，小精灵就在这时裂开了，凉凉的肥皂水溅到了她红红的脸颊上。
小妹妹的嘴角不由自主地向上扬着，眼睛渐渐眯成缝，最后展现在我眼前的是她如花的笑靥……我跑回家，翻箱倒柜，终于在一个陈旧的绿色木箱中找到了它。
一只很普通的黄色塑料瓶。
一只很普通的粉色吹管。
一些很普通的，但在幼年时期被我奉若神明的肥皂水。
我看到了，我看到了当年那个剪着男孩头的小女孩，吹着泡泡，旋着舞步，泡泡在阳光的照耀下闪出虹彩七色光，她怀抱着自己的小幸福，开心得忘乎所以……那还是三岁那年吧。
我浅浅一笑，面前照片上的小女孩也对我浅浅笑着，一模一样淡如涟漪的一对小酒涡。
轻轻拿起吹管，蘸上尘封了八年的肥皂水，轻轻吹气———泡泡慢慢变大，夕阳给它镶上了迷人的金边，它快活地闪着光彩：红橙黄绿青蓝紫，红橙黄绿青蓝紫……一如往昔，一如往昔。
看着泡泡朝窗外飞去，当年和小伙伴的对话又浮现在脑海里：“你说，泡泡会不会飞上天？”“不知道哎！”“那我们试试吧？”我吹出一个泡泡，看着它飞向天空。
“它会飞耶！真的会飞耶！”我们兴奋地吹了一个又一个的泡泡，笑着跳着：“它们都飞上天喽！”殊不知，它们悄悄在我们身后降落，最终化为一抹水迹。
那样的记忆，清晰如昨，清晰如昨。
泡泡向窗外飞去，闭上眼，我知道它终将破裂，但我同样知道，在它飘落于地的瞬间，大地一定在颤抖———为着一颗童心的泯灭。童稚的话语犹在我耳边回响：“泡泡飞呀，快快飞呀……”
泡泡飞作文 篇6
前几天老师给我们读了一篇冰心奶奶写的《肥皂泡》，惹得我们心里直痒痒，这不，今天小伙伴们都异常兴奋，因为今儿上课我们就玩吹泡泡了。
已是六月的晌午，天气很热，火球般的太阳明晃晃地照在我们身上，热得我们满头大汗，但是我们仍然兴高采烈地奔向操场。大家准备的'泡泡各种各样、五花八门，有自己制作的、有泡泡机、有泡泡棒……
一到操场，未等老师发号施令，大家都迫不及待地开始玩开了。
我拧开盖子，拿起泡泡棒，轻轻一吹，大大小小的泡泡争先恐后地出来了。大的有西瓜那么大，小的和桃子一般大，泡泡在太阳光的照射下，像好多个五颜六色的小精灵。
泡泡无忧无虑地在空中飘来飘去，有的粘在一块儿像串在一起的葫芦娃，有的两个一碰就炸开了，变成了无数个小泡泡。我伸出一只手，泡泡轻轻地落在我手上，凉凉的，好舒服啊！
最有趣的是那泡泡棒，迎着风儿轻轻一拉，便会有一长串的晶莹的泡泡应运而出，那是长长的不规则的圆柱形，大得像个有魔力的口袋，毫不夸张地说，它一定能装下一个小朋友。
还有的小朋友玩的是泡泡机，一按，许多大大小小的泡泡就穿着五彩衣飞了出来，它们在空中轻盈飘舞，自由自在，悠然地飘向了远方。
这些飞舞的小精灵，飞呀飞呀……
载着我们的梦想，我们的愿望，飞过山的那边，飞向海那边，给那里的小朋友送去幸福和快乐。
泡泡飞作文 篇7
多想回忆一下童年吹泡泡的乐趣呀。于是我们怀着愉悦的心情跟着老师来到了后操场重温童年。
瞧，同学们一手拿着泡泡水，一手高举自己的工具，用不同的方式吹着。有的一手做着兰花指，一手拿着泡泡棒，像仙女散花一般，迈着轻快的舞步打着圈儿吹。泡泡把她团团围住，她好像在泡泡的世界里漫游；有的跑着吹，调皮的泡泡就像在和他亲密互动，又像在和他进行跑步比赛；还有的拿着自制的泡泡水，撅着小嘴猛地一吹，吹出了许多大大小小，歪歪扭扭成窜的泡泡。而我呢，高举海豚枪，指着天空，像一个威武的神枪手，一按按钮，伴随着海豚枪发出的“咕噜咕噜”声，形态各异的小精灵你推我挤，争先恐后地从枪头层层叠叠地冒出来，让人应接不暇。
泡泡漫天飞舞，操场顿时成了泡泡的海洋。它们时而上下翻飞，时而轻盈旋转。有的飞到大树旁和大树聊天；有的飞到白云边和白云嬉戏。泡泡映衬在教学楼旁是蓝色的，映衬在草地边是绿色的，而映衬在太阳下是彩色的，闪闪发光的。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像宝石，像珍珠，是那么圆润，那么美丽。一阵风吹过，泡泡飞出一半，又打转向我扑来，害得我东躲西藏，有时甚至被扑了满脸的泡泡，可真是一群顽皮的家伙啊。我换了一个风向继续吹。同学们又是奔跑，又是欢呼，手舞足蹈，兴奋地拍打着。
五彩的泡泡，五彩的童年。让泡泡带着我们的梦想飞向遥远的天边……
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