笑声作文

2017-08-08 大学生类

笑声作文

1.笑声

笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。比如······

“叮铃铃”上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。今天内容有些许难,是关于分清公私制的内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然平时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的,更何况,正是他这种平易近人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,“小超,你来说说你父母的工作单位以及性质。”他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来“我爸爸在XX工作”小超略带紧张的说。老师又问,“妈妈呢?”小超语塞,似乎不想说,还是说了“我妈妈在家。”不到两秒钟的时间“哈哈哈,哈哈哈”一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住,低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的',她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。

2.纸条里的笑声

“哈哈哈……”一听这么大的笑声,你一定会非常奇怪吧!告诉你,我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏——写纸条。一开始上课,老师就说明了游戏规则:第一组的同学写在干什么事情,第二组的同学写人物,第三组的同学写时间。老师定好了规则之后,这个有趣的游戏就开始了。

时间一分一秒地过去,教室里的气氛也一分一秒地沸腾起来,抬头一看,同学们都在聚精会神地写纸条,有的同学脸上带着一丝微笑,想到他写的纸条一定非常有创意吧!还有的同学总躲在桌子下面偷偷地笑,好像他写的纸条是全班最好笑的了。我写的人物是王老三,当我的同桌看到我写的之后,他就笑得前俯后仰。当我看到他写的是李二毛时,我也捧腹大笑了起来。同学们都一一地写好了纸条之后,全部交给了老师,她打乱了纸条的顺序,然后点我上来念一张纸条里的话:“在战争时期,老师在日本大便之后,在那里攻打鬼子,边打还边跳舞。”我当时念完后,全班的同学都笑得上气不接下气,笑声如同雷声一样。有的同学总在那里捂着肚子,我猜他肯定把肚子笑痛了;还有的同学笑得直在那儿拍桌子,看那个同学,他听了这句话后,就一下子笑得摔在了地上,好像一个顽皮的孩子一样,在那里调皮,好一会儿才从地上爬起来。我回到座位之后,老师又叫了几个同学上来,上来的几个同学都随意跳出了几张纸条,依次念出来是:“在宋朝的一个冬天,王老三在鹅湖公园脱裤子;李二毛在唐朝的一个厕所里吃苹果;周六在人名公园的树上学猴子叫。”念完之后,全班都有点招架不住了,每个人敞开了喉咙来笑,全班的笑声一浪接一浪,一浪比一浪高,全班的气氛活跃到了极点。老师看见这个情景后,也跟着我们笑了起来。

虽然这次游戏结束了,但是这些纸条里蕴藏的笑声会永远地印在我的脑海中。

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