他，是一个成绩不错的同学。下面我们来看看他作文900字，欢迎阅读借鉴。
他作文900字1
我想认认真真地为我生命中的男孩子们写字。
他
他是我生命中第一个有着特殊意义的男生。他是我的朋友，我喜欢和男孩子玩，因为女孩子之间所谓的友谊，大部分都会随着时间的流逝而流逝了，但是男孩子有着宽广的胸怀，和他们在一起没有勾心斗角，没有过分的猜疑，没有那厚实牢固的一堵墙。
他喜欢五月天的歌，我猜了很久也不知道为什么，而他，最后也没有告诉我。也许，就像我一样，喜欢是没有理由的。
他是个冷冷的男生，但是我就是这样的一个人，那些坐在角落的人往往更吸引我的注意，他喜欢篮球，希望能够进NBA，希望能成为阿迪纳斯，成为科比一样的人物。是一个单纯的男孩。他在课桌上刻满了歌词，当然，都是五月天的，有的深沉，有的激昂，将他矛盾复杂的心情表露无遗。其实没有很多的言辞可以形容他。
只是，我们共同经过了多少风风雨雨啊。老师说，女孩子是不可以和男孩子玩得这么好的，今后走到社会上会被别人看不起的。他安慰我说，没事儿的，我是人妖，这样你就可以和我好好地，开开心心地玩了。我想哭，想笑，但那满心的愁云都散了。他的心情不好，我就陪地傻傻他坐了一下午，看着头顶的天，蓝蓝的天。最后拍拍身上的尘土，各自回家去了。我们之间是属于不需要语言就可以明白对方意思的'人。一个狡黠的笑，一个眼神就可以心领神会。那种默契不是一般的境界。
但是后来我们之间发生了一些微妙的变化，那个夏天因为他变得格外重要。最后我们还是分开了，各奔东西。心里面很疼。
我记得他说过：“在路的那端，我们会重逢。”
他
他是我现在身边的一个男孩子，我们是再也普通不过的同学，但是他的阳光，他的快乐，无时无刻不感染着我。我会和他一起笑，一起哭。有那么几个瞬间，我就像找到了曾经的那种小小的幸福的感觉。
直到那堂音乐课。老师请会拉小提琴的同学上讲台作示范。他高高地举起了手。站在讲台上，眼帘微微垂下，看着手中那把虚拟的琴，头微微侧着，右手优雅地一上一下。那瞬间，我就像看到了一个散发着金色光芒的王子，我差点哭出来，真的，我也不知道为什么，我就像坐在一个尊敬的神的面前，虔诚地望着他，就像看见了我所有的快乐。他已经占据了我的思想，只是因为我班长的身份，他对我心存戒备，所以只能是普普通通的同学。可是我分明看见，他在成长手册上填写自己最好的朋友，那是我啊。三个那样大的字，刺得我好痛！
他作文900字2
茫茫人海，川流不息。
在记忆的深处要去搜索一个人，没有一点大海捞针的精神可不行。但有些时候，有些人会跳在你的眼前，因为他不一样！他，就是我的父亲。
他个子不高、脾气不小，眉宇之间的深沟里，总是藏着些威严与旷达，不怒自威的瞳孔，是一个深不可测的老潭。老实说，我不太喜欢与他亲近。
那天，家里特别热闹——来了许多客人，妈妈、外公与奶奶在客厅里招待他们，满桌的水果与零食，说不尽的寒喧，道不完的家长里短，连客厅里的电视也几乎从未暗下来过。你方唱罢我登场，这边的嘻哈刚刚告一段落，那一边的双扣便粉墨登场了——要知道这牌局一起，何时才是个头啊！这些声音都让我的脑中充斥着，我实在难以忍受，便捧起书与作业，想上楼去避开了这些令人头大的杂音。
数过十三级木台阶，转身来到了楼上的书房门口。书房的北面是一面玻璃的墙，窗外夜凉如水，风吹进来，吹动窗的丝帘轻轻摆动，吹动书架上的扉页翻动，吹动父亲书案上的宣纸沙沙作响，而这些声音，却使这里安静得仿佛远离尘世一般。书房里，那个身影弯在书案前，左手扶案，右手持笔，笔尖在一张朴素宣纸上跳动，纸上笔锋时转时顿，用深黑的墨线勾勒出形似山峦或流水的一个个龙飞凤舞的书法字体来。每一笔都收放自如，抑扬顿挫得如同音乐作品一般。在那支笔下，汉字们一个个舒展躯体，在无比的宁静中释放出它们所特有的美丽。而那持笔者，又正是我那热爱书法，享受宁静的父亲。灯下的眼神，宛如开在深谷中的一缕幽兰，又似游走在深海中的一只海水母，安静地开放，优雅地游赏。
待父亲发现我的来到，也不知过了多久。他并不惊讶，只是笑着招手让我过去：“你知道我为什么喜欢书法吗？”
我嘟嘟嘴，说我不知道。父亲抬起手，把笔搁在山字型的字架上，郑重地对我说：“这个世界从不缺乏热闹与喧嚣，但一直缺失安静。淡泊方以明志，宁静方能致远。找一方自己喜欢的宁静之处，我们的心便不会迷失与膨胀，我们，要受得了充实，也要学会享受自己身边的宁静，给雅趣留下不可或缺的重要位置。”
我由衷地点了点头。我已能感受到那醉人的墨香飘进我脑海。楼下的欢乐颂歌是一种充实，楼上的宁静之轩也是一处乐土。
不一样的人生启悟，来自不一样的他。
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