他，虽然没有水灵灵的大眼睛，但眼睛小得讨人喜欢。下面是小编分享给大家的写他的作文800字，希望能给您带来帮助！
写他的作文800字1
在每个人的一生中，会结识各种各样的朋友，我也一样。看到这个题目，我慌了。写什么性格的呢？活泼？内向？刚强？孤僻？孤僻！对！就是他——傻大。
“傻大”是我的小学同学，原名吕不扬。真是名如其人——一张圆圆的脸上对着扁平的五官。一年到头穿着一件黄军装，浑身上下透着一股傻气，是名副其实的‘四肢发达，头脑简单’，于是得了个浑名“傻大”。
傻大很少和同学搭话，总是缩在墙角的桌子前一言不发，一放学就溜得无影无踪，每次考试都是他拉班级的后腿。只有大扫除时，大家才会想到他，老师也很少管他。
期末考试前夕，语文老师要在我们班做一节公开课，原因是我们班的纪律比4（1）班好。前一天放学时，老师一再叮嘱我们不能迟到。
第二天，同学们很早都到了校，只有傻大没来了。快上课了，听课的老师碌碌续续进了教室，课傻大还是没来。
上课铃响了，老师不得不宣布上课。
就在课堂气氛处于高潮时，就在听课老师频频点头时，一声“报告！”使我们的目光一下子就从老师身上转到门口，原来是傻大。
只见他惶恐的站在门口，眼睛不敢看老师，黄军装上溅满了泥点，几缕汗湿的头发贴着额头。我们正要骚动，就被老师严厉的目光制止了。听课的老师们已经开始窃窃私语，指指点点。
老师吸了一口气，生硬得说：“回座位去！”傻大快速回到座位上做好了。
中午，语文老师把傻大狠批了一顿，可傻大还是没说出为什么。
那天下午放学后，傻大一个人在教室了哭了好久……可怜的傻大，他究竟干吗去了？
这个谜底直到暑假的前一天才揭晓。
那天，傻大捧着一根竹子磨成的教鞭走到语文老师的面前，说：“老师，这根教鞭是我亲手做的希望能对您有用。还有……上次，我迟到是因为看到了一辆汽车先进了泥里，我帮他推了出来。您能原谅我吗？”老师的脸从惊讶变为了慈祥，她点了点头。
这时，傻大笑了，如释重复地头一次笑了。我们都愣了，突然想起傻大的那些好处，好似那根教鞭也在栩栩生辉。
写他的作文800字2
时间转眼过去，我已走入了高中生活，迎来新的伙伴，接下来就给你们介绍一下新班级中的“销魂人物”吧！
他个头不高，但一眼于让人看上去就觉得很精神，很阳光的感觉。他的身材比较小，看上去很斯文的样子，小小的脑袋常常剃着标志性的寸头，搭配着小巧而高挺的鼻梁，还有那小小的嘴巴，再加上那张爱笑的脸，倍儿帅！
他在我们班已成为“网红”，拥有不小的名气，“睡美人”的称号让人如雷贯耳（虽然他是一个帅小伙），这还是班主任特意为他“加冕”的，他也的`确是当之无愧。而之所以能获得此“荣誉”还要归功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一两节课，有些时候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班长大吼着把他喊醒，他都会睁着猩红色的眼睛说到“我没有睡啊，我只是趴在那儿”，然后强撑着身子迷迷糊糊的听课，但是没过几秒又趴在那里睡了，正因为如此他不知道被班主任叫到办公室“喝茶”多少次了。
虽说“睡美人”在学习方面有时并不感冒，但他在人品上绝对杠杠的，记得上回早晨闹钟没响，导致我没有来得及吃早饭就急匆匆赶往学校。上课时肚子一直饿的“咕咕”叫，偏偏学校又不让出去买东西，我饿了两节课就觉得快撑不下去了。旁边的“睡美人”不知何时起来，看着我苍白的脸色和一连串异样的举动，就连忙问道：“你怎么了？”我有些吃力地回答着：“早上没吃饭，肚子饿。”“睡神”听完后，二话不说就从抽屉里拿出一包压缩饼干塞给我，让我赶紧吃别饿着。拿着这包压缩饼干的我不知有多感动，“睡美人”你真是雪中送炭啊！
这以后，我和“睡美人”的关系越来越近了，在和他朝夕相处中发现了他身上更多的美：为人善良朴实，宽容大方，每次和同学一起出去玩，他都是宁愿钱多出，而分到自己头上的都是最少，经常挂在他嘴边的话是“吃亏是福啊”。正因为这样，班上很多同学都愿意和他做朋友，下课后找他下棋的同学围成一大圈。
当然，我亲爱的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉贪睡的毛病，上课专心听讲，这样，你在我们心目中就更帅更“美”了！
写他的作文800字3
七月，又是一年的毕业季，每一年，各年级都面临着毕业的痛楚。我害怕忘记你们，只好将你们锁在我的麦格作文页里，这样，每次打开麦格，我都能记得，那个同桌的他。
打架、骂人、玩游戏、不听讲、没有上进心、爱说话、没有人情味……在老师和家长的劝说下，我成为了他的同桌。刚刚认识时，我没有理他，在我眼里，我不交朋友就不交，交了朋友一定要交学习好的。他见我没有说话，玩起了自己的，开始敷衍着过日子，虽然他不是我，但是心里看着一个风华正茂的少年这样玩弄自己的人生，心里真着急。着急归着急，在六年级的第一次月考时，我取得了总分294分的好成绩,。
一天，他为了一个他喜欢的女生和我吵起来了。我没有再理过他，因为我知道这样的人是会把我带坏的。一次背英语Let' take时，有一个单词，他被难倒了，不时地总是看我。我专注于背书，没和他多说，他拿着书伸过来问我：“这个单词怎么读？”我回答说：“usully经常的意思。”他知道后又背起书来。但是我们始终没说过话，慢慢地，他开始找我聊天，我们又回归了从前，但六年级下册的早恋风波，使他不成样子了，他见证了六二班早恋的后果。但是上课时还是不住的往女生那边看，我们越来越远，我都不认识他了。我开始发现他的一些优点，乐于助人、善良……
但愿花落之时，还能再相遇……
同桌的他，单调平凡，只是一个小小的学生。记得他刚刚被调过来的时候，我一而再再而三的请求老师换座位，那个时候，他在我眼里，覆盖了很多缺点。
同桌的他，只得了263分，三十多分的差距把我们的关系拉的越大。他看看我的卷子，对我说：“卷子能借我改一下错题吗？”见他和我说话了，我把卷子递给他，不一会儿又回来了。我扭头看他，多活泼的一个少年啊，唉。我们开始慢慢交流，我们的成绩也不相上下，六年级的期末考，他总分只比我少了1分，没拿到奖状。我考得比较好，家里人允许玩游戏，我们开始联机游戏，打了半个暑假，我就回归学习中了。
虽然坐同桌时间不长，中间分分又离离，但是六年级的重要时刻，他陪着我，尽管毕业那天，他和我也没有说话，但是，未来的路，愿你走好！
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