在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的书伴随我成长作文550字（通用30篇），欢迎阅读与收藏。
书伴随我成长作文550字 篇1
曾经爸爸对我说过：“读书破万卷，下笔如有神。”
曾经妈妈对我说过：“书就像是建房子一样，要打好基础，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”
曾经我说过：“一个好的开始是成功的一半，我要成为一个像鲁迅一样的大作家！
——题记
从小到大我的梦想让我与书结下了缘。
1年级。
我看熟了《成语故事》，让我懂的了许多做人的道理，也让我对书产生了浓浓的兴趣，渐渐的我在书大海洋中成长……
2年级。
我看了《雷锋的故事》，让我知道了什么是无私的贡献；让我明白了助人为乐的涵义；让我下定了做个好人——像雷锋一样的好人！
3年级。
我看了《爱的教育》，使我懂得了什么是爱，为什么去爱，应该怎么去爱，让我的心灵原离了罪恶。
4年级我看了《安徒生童话》，从中体会了丑小鸭变成小天鹅的困难，让我知道了什么叫做希望。
5年级。
我看了《宋词300首》和《唐诗300首》，让我与大诗人李白、杜甫结交。
7年级。
我看了《红楼梦》，让我十分同情林黛玉，让我理解了什么是同情什么是可怜什么是可恨！
8年级。
我看了《西游记》，让我知道了做什么事都会遇到困难，要想成功就必须迎韧而上。
9年级。
我看了《鲁滨逊漂流记》提高了我的野外生存了知识。
以上就是我成长中和书的故事，或许你会问我为什么没有6年级，那是因为6和溜谐音，我不想书溜走离开我！
书伴随我成长作文550字 篇2
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。没错，在每个人的生活中，在每个人的人生中，书可以给你快乐，给你知识，给你乐趣，教你学会做人，教你成长的道路，教你怎样克服人生中的坎坎坷坷。总之，书可以鼓励人们，造福人们，给予人们。书已经伴随我十几年了，相信在以后的道路上，它将伴随我一生！
小时侯，妈妈给我讲神话故事，我那时以为那都是真的，这样的书把我的想象带到了九霄云外，天天想着，到底什么时候才可以飞上天，想盼我快点长大，想着我快点长出翅膀！
懂事时，我知道了那是假的，可脑子里还是不停的想，天天和小伙伴们玩这些虚假的游戏，书让我知道了玩耍，在玩耍时，我学到了很多，还丰富了我纯洁可爱、天真浪漫的童年，谢谢你—书！
长大了，我知道了许多许多，从而更加的热爱书，我看了名著、课本。书让我知道了：只有好好学习，只有多多看书，以后才能有出息，才能报答父母和祖国。这时的书让我明白了一个人生中难以理解的真理！
现在啊，我更加知道书有多么多么的重要，我认真的学习了课内的知识。课外，我又看了许多有益的书。无聊时，我又看了可以给我带来快乐的可笑的漫画书！书，现在已是我生活中不可缺少的一部分，如果少了它，我的人生可能，不，是一定没有色彩了！
书像一个好伙伴，天天伴随我，天天给我快乐、知识等重要的东西。这时，我笔尖一动，写下一时感受：
书，你是知识的源泉！
书，你是快乐的起端！
书，你是前进的白帆！
书，你是灵感的开源！
书，你是创作的朋友！
书，你是我在成长道路中最好的伙伴！
书伴随我成长作文550字 篇3
天空中最自由的是鹰，因为蓝天给了它一对有力的翅膀；大海里最快乐的是鱼，因为大海给了它一片宽广的世界；我快乐和智慧的源泉，来自于绵延无尽的书香。
我不到十岁，书却伴随了我近八年。我从书里面获得了很多知识和乐趣，是书籍让我一天天健康成长。
记得在四五岁时，我特别胆小怕事，一个人在家，会吓得大哭。长大一点后学骑自行车，摔一跤就再也不敢骑了。但自从读过《鲁滨逊漂流记》后，我发生了改变。书中主人公鲁滨逊是一个有顽强毅力的人。他孤身一人来到荒岛上，克服了最初的悲观与绝望之后，凭借顽强的毅力，与大自然展开英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生，最后创造出在岛上生存28年的奇迹。这个故事深深打动了我。现在的我再不会轻易哭鼻子，面对失败和困难，我变得坚强勇敢了许多。
让我感触最深的还是《爱的教育》这本书，它让我知道了我们的生活中充满了爱：父母的爱、老师的爱、同学的爱。因为有了这些爱，我们的生活才会如此美好。
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我读的书多，这让我写起来得心应手。生活中的点点滴滴，都能成为我中活生生的形象。在考试时，当同学们还在冥思苦想怎么下笔时，我看过的词语和句子像放电影似的出现在我的脑海。不大一会儿工夫，一
我感谢书，因为有它，我才有进步。
书，让我明白了真善美、假丑恶；书，让我明白了好坏是非；书，让我明白了很多人生哲理……
我爱书，是书香伴着我一路成长！
书伴随我成长作文550字 篇4
因为有你，快乐无比。听到这几个字，我立刻会想起伴随我成长的一样重要东西，那就是书。那个字，虽然是很普通的一个字，但它蕴藏着许多道理。
它陪伴了我多年，不论是小时候还是现在，每天我都会碰到书。上幼儿园的时候，我不认字，那时候，我和哥哥只好买一些漫画书，还有一些全图是的书，我还记得有一次，我们班同学买了一本奥特曼的书（那时候很流行奥特曼），结果老师让玩的时候，我们就全挤到那里去看，老师们都很无奈，其实那时候我们根本不喜欢书，但是我们只能从书上接触到有关信息。现在，我懂得了读书的真正意义，那就是学到更多的知识。
书的种类有许多，大家可不要认为是就是能学知识的，有些书就是不适合我们小孩看，所以大家可不能随便买书。邢老师经常给我们们推荐一些书，妈妈每次都给我把这些书买下，让我认真地读，有时候我都沉浸在书中了，根本叫不起来，只能喊我干事情，严重的话必须用力拉我才能和书分开。
书，现在是我生活中不可缺少的一样重要物品，我的书架里已经摆满了它们，“呵！它们已经是一个大家庭了！”我心里想着。暑假的时候，妈妈有时间的话经常给我买书，并且我读过之后对觉得非常有趣，只要一有时间我就把我很喜欢的几本书拿出来看，妈妈经常说让我看别的书，我都当没听见。
我和书一直都是好朋友，有时认识比朋友还要亲密，它是一个不会动的老师，有时还可以叫我们一些课外知识，让我们懂得更多，还有的可以用在生活当中呢！《鲁宾逊漂流记》就是一个很好的例子，他告诉我们怎样野外生存。
书，一个普通的名字，但蕴含着许多知识。因为有你，快乐无比。
书伴随我成长作文550字 篇5
书犹药也，善读之可以医愚。正如刘向所说，书是我们生活中必不可少的。书是人类进步的阶梯，书是我们智慧的来源。
各种蠢事，在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样，渐渐融化。书籍犹如朋友必须慎重选择。书藉是时代的波涛中航行的思想之船，它小心的把珍贵的礼物送给一代又一代。书，如此重要。
我经常读书，因此，我还经常得奖哩！如“作文小能手”“小小作家”。这些名誉中就是幕后工作者“书”的功劳呢！因此，我与书有了不解之缘，作文时使我下笔如有神，渐渐地我离不开书了。“读书百遍，其义自见，”我印证了这句话。正因我的“读书破万卷”，所以“下笔如有神”。作文考试，正因我读的书多，所以作文考试经常打满分，也让老师、同学刮目相看。
因为读书，我的作文提高了，却也因为书闹了不少笑话。
有一次，我看一本《三国演义》，正看得入迷，突然妈妈叫我把锅盖给她，我便把“锅盖”听成了“草帽”，我找呀找，终于找到了便递给了她，“你拿草帽干嘛？”妈妈问道。“不是你要的吗？”我回答。“我让你拿锅盖，不是草帽。”这时她看到我手里的书，顿时明白了一大半，她又好气，又好笑。数落我：“你这个书呆子呀……”我不好意思一笑：“没事，下次旅游不用找草帽了！”
我就是这样，一个爱读书的人。书，让我明白了真美善恶，让我明白了好坏是非、让我明白了很多人生哲理，这，要感谢书，是它，让我增长知识……
书香，书中带香，这种香是我回味无穷。书的格调多么美！我喜欢读书，我也想让大家与我在书的情调中飞舞，体会知识的的奥秘是多么的无穷！
书伴随我成长作文550字 篇6
书,既是我生活中一位不可缺少的迷津老人，又是我最好的伙伴，每当我有空的时候，我就会拿起它听它给我讲故事，就这样我和书渐渐地熟悉了，它伴随着我成长。
在我小学一年级的时候我的书柜里就是满满的了，有《黑猫警长》、《小兔子乖乖》等等许多书，全是小孩看的。那时侯我一直认为书里面的图片好看。当我打开书柜的时候，我好像走进了童话般的世界，仿佛看见一位老爷爷在给小朋友们讲故事。哇！老爷爷讲的故事真好听，真美呀。 以后只要我有空，我就会走进我这小小的天地中听老爷爷讲故事，寻找属于自己的快乐。
我现在长大了，书也跟着我长大了。我书柜里的书由小人书变成了作文书、名人名篇、课堂内外、格林童话……我觉得书不仅仅是好看而看它，而是认为这些课外书可以帮助我学习在课堂上学不到的知识，它就像一位和蔼的老师，让我学会了怎样做人、怎样生活。 记得是一个礼拜天，我想可以和好朋友好好地玩一玩。恰好在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“快去看我给你新买的书，龙艳子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿再去看书，好吗？”爸爸说：“不行。”我和爸爸纠缠了好半天，爸爸发火了。我哇哇地哭了起来，委屈地跑进书房，这个时候我真想把书扔进黄河里，我不想再看见书了。可当我正拿起一本书往地上扔的时候，忽然《中国寓言故事》几个耀眼的金字，跳进了我模糊的眼里，我又捧起书，乖乖地读了起来。
书，它让我破啼为笑。 有笑有泪，这就是我看书的乐趣。 我真想大声地呼唤一声：书，我喜欢你，我要永远和你做朋友！
书伴随我成长作文550字 篇7
书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生十字路口徘徊时，是它给我指出明亮的大道；书，是一艘航船，当我遨游在知识的海洋时，它载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友，它一直伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书--《假如给我三天光明》。
当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让我如痴如醉。每次品读这本书，我就仿佛是在和作者海伦凯勒对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗满口益香。
这本书就像良师益友，在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸，分量却是那么重，承载着气质和精神。它就是智慧的结晶，滋养了多少鲜活的生命！化蛹为蝶，破茧而出的背后，谁能说没有它的功劳？
当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时，我心里既沉重又惊异。海伦凯勒这位女性是多么顽强啊！她生活在黑暗中却给人类带来光明，然而，正是这么一个幽闭在盲聋的世界的人，竟然毕业于哈弗大学德克利学院。创建了一家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜厄运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生活的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯给我送来温暖，当我遭到困难。挫折时，指引我走向光明。
我的生活离不开书，书是我的好朋友，书伴随我成长。
书伴随我成长作文550字 篇8
从前，妈妈经常给我讲故事，引领我走向童话世界。那时，我天天缠着妈妈给我讲故事，因为书里的故事实在太美妙了！仿佛拉着我走进充满幸福的天堂，来到生机黯然的国度。无论是《丑小鸭》、《白雪公主》还是《小红帽》，我都无比喜爱。从此，我和书结成了形影不离的好朋友。
小时候，妈妈給我讲《丑小鸭》时，我幼小的心灵受到振动。因此，经常问妈妈丑小鸭后来怎么办呢？妈妈说丑小鸭虽然一路坎坷，但是它最终还是变成了一只美丽善良的白天鹅。我这才安心下来……可我不经又问：“那再后来呢？”妈妈却没有告诉我明确的答案。但我还是想知道，继续追问……问舅舅，问外公，问舅妈，问舅公……小时候，书是快乐有趣的，书是十万个为什么。
上了学，老师带领我们在书中畅游。见到了一望无际的草原；飘到了碧波荡漾的海边；飞到了蕴含无穷奥秘的宇宙。自从读了《只有一个地球》，我不仅对破坏环境的人更加痛恨，也对那“地球就像一叶扁舟”的宇宙产生了极大的兴趣。只要是有关天文、ufo等神秘莫测事物的作文或资料，我都会一览而尽，绝不会“吝啬”一个汉字。当时，我在这方面的知识远远超出他人。小学，书是神秘的，书是我的“精神食粮”。
初中，随着知识面的广泛、阅读文章数量的增多，我们从书中悟出真谛。懂得父母的关爱；懂得人间事物百态和真善美；懂得自尊和自爱。从鲁迅的文章中，体会到了旧社会的黑暗丑恶和他敢于明争暗斗的精神。从胡适的文章中，又体会到母爱的伟大和文章字句的通达。初中，书是浓情深刻的，书是无形的武器。
生活中，我正像千磨万凿中的丑小鸭。书带給我酸甜苦辣，连着我的喜怒哀乐。
书是心情的魔法棒，书是至高无上的导师，书是一切事物的汇聚，书还是伴随我一生的朋友！一日无书，食不饱而力不足！
书伴随我成长作文550字 篇9
今天，我们学校请来了《东莞日报》的前任编辑“东莞关心下一代”委员会副主任----付泽铭老爷爷来为我们上了生动的一课：与书为伴，与书为友。
付爷爷年近古稀，满头银发，但岁月掩不住他强健的身体，对知识的渴望，和一颗关心孩子的火热的心。他谆谆教导我们：“我很爱读书，小时候就读过许多书，鲁迅的《狂人日记》，列夫·托尔斯泰的《战争与和平》，高尔基的《我的大学》等等，遨游于书海之中，我既学到了知识，更学会了如何做人。……”我听后，立刻喜欢上了这位老爷爷，我是一个酷爱读书的人，书是我最好的朋友与老师。就像付爷爷说的，是书教会了我很多知识，让我学会了如何做人。想不到付爷爷与我这年幼的孩子，对书的看法却是如此相似。书真是全人类的营养品啊！
付爷爷接着又说：“我们应该学会博览群书，我们来学校上课，是一种学习，自己看书，也是一种学习。有些同学，一回到家就守在电视和电脑旁，为什么不挤一点时间看书呢？”付爷爷这句话，道出了我的心声，我在家很少看电视，一有时间就看书，可我们班的有些男生，却不喜欢看书，用他们的话来说，就是“一看书就犯昏”，我真为他们的浪费时间，虚掷年华而感到可惜。也有同学说，学习太忙，没时间看书。可我认为，时间像海绵里的水，只要你去挤，总是有的。平时，一有空闲，就可以看看书，既增长了知识，又打发了时间，何乐而不为呢？
付爷爷的讲话很快就结束了，可他的谆谆教导却永远地刻在我的心
书伴随我成长作文550字 篇10
雨露，伴随小草成长；阳光，伴随树木成长；水，伴随鱼儿成长；大海，伴随水手成长；而书，伴随我成长。
还记得幼儿园时，我总喜欢从书里看外面的世界，那时候看的基本是画报一类，有《娃娃画报》、《幼儿画报》，那板凳狗、跳跳蛙、红袋鼠……这一个个动物都成了我的好朋友，当他们快乐的露出笑脸时，我也会开心地笑；当他们闹矛盾或遇到困难时，我便紧张地问爸爸妈妈小动物们有危险吗？一期又一期，在期待中，在快乐中，我的画报书，越积越多越高了，我也慢慢地成长。
随着我上了小学，我越发对书非常喜爱，几乎大部分时间，我都在看书，书是我形影不离的好朋友。每一次到一个新的地方，我都会迫不及待地跑到当地的新华书店看一看，能买到我喜爱的书是我最大最开心的事。我还上当当网买了很多书，快递的阿姨都非常熟悉我了。现在我拥有五个大书柜，里面全是课外书，几乎已经放不下了，我准备再增加一个书柜。学校图书馆的书真多真好，真的是知识的海洋，是我非常爱去的地方，我经常借书来看看，学到很多知识。
书越来越多，知识也越来越丰富，但对知识的渴求却越来越感到急切，我觉得书看不完，知识也学不够。书是人的食粮，是人来进步的阶梯，是打开知识宝藏的钥匙……有书真好，有书的陪伴，我快乐地成长。
书伴随我成长作文550字 篇11
16个春秋、16个冬夏，16年就这样匆匆过去了。我回头看看，不禁笑了。这16年里，书一直伴随着我成长。记得亚里士多德曾说过：求知乃人的本性。而书便是我们求知最好的源头。
书带给我的太多太多，书教我要做一个重视友谊的人。鲁迅说：“得一知己足矣。”爱因斯坦说：“世上最珍贵的莫过于有几个头脑与心地都很真正纯洁的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间真诚的交情是世上的无价之宝。”于是，我便改变了自己，有了知心伙伴，就像马克思有了恩格斯一样的朋友。
书教会了我要有远大理想。“理想是路上指明的。没有理想，就没有坚定的方向，就没有。”这是托尔斯泰对理想的深刻体会。为了真理而暴尸于罗马街头，死去却面带微笑，这是布鲁诺的亲身遭遇。于是，我便有了远大的理想。
随着我自己的长大，我更是感觉到了不能离开我，假如离开了我，让我就会感到一种淡淡的寂寞与空虚，让我感觉就像人没有了，就像地球上失去了阳光、失去了生气，就像鸟儿渴望上蓝天，但是，鸟儿没有了翅膀。
然而，读书也曾使我骄傲和自豪，课堂上，能正确回答复杂难题的是我，练习中，能正确无误地演算出结果的是我。
“走自己的路，让别人去说吧!”我自有我的主张，自有我的追求和爱好。不使浮云遮望眼，莫让年华付水流，心里的话儿说一句：“我爱读书。”
书伴随我成长作文550字 篇12
书不仅是我生命中不可缺少的老人，也是我最好的伴侣。每当我有空的时候，我就会捡起来听它讲故事。于是我渐渐了解了这本书，它与我一起成长。
小学一年级的时候，我的书柜已经满了。有很多书，比如《黑猫警长》，《小兔子乖乖》等等，都是小孩子读的。那时候我一直觉得书里的图很好看。打开书柜，我仿佛走进了一个童话世界，仿佛看到一个老人在给孩子讲故事。哇！爷爷讲的故事真的很好听，很美。以后只要有空，就走进自己的小世界，听爷爷讲故事，寻找自己的幸福。
我现在长大了，书也跟着长大了。我书柜里的书从漫画书变成了作文书，名人名篇，课内外，格林童话.我认为书不仅好看，而且可以帮助我学习课堂上学不到的知识。就像一个善良的老师，让我学会了如何做人，如何生活。
我记得那是一个星期天，我想和我的好朋友们玩得开心。就在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“去看看我给你买的新书，龙雁子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿，然后看看书，好吗？”爸爸说“没有”，我和爸爸纠缠了很久，爸爸生气了。我开始哭，跑进书房。这时候我真的很想把书扔进黄河。我不想再看任何书了。但是当我拿起一本书扔在地上的时候，几个耀眼的金字跳进了我模糊的眼睛，我又拿起书，乖乖地读了起来。
书，它让我发笑。
欢笑和泪水，这是我读书的乐趣。
我真想大声的叫出来：书，我喜欢你，我想和你永远做朋友！
书伴随我成长作文550字 篇13
活着的每一天/是什么/照亮我们的生命/是书籍/是希望/是文明的力量……
——题记
有一个一个的字，在着作者的思绪，飞扬在纸张上，又一页页的心血组成了我们手中的书。书，带着我们穿越古今，走向地老天荒，领略人间温情，世界风采。恋，书。
书，是一双翅膀，让我们在文明的天空中飞翔；书，是一叶扁舟，让我们在知识的海洋里遨游。陶醉在书中，我们时而欢喜，时而忧伤，只因书中景，只为书中情；陶醉在书中，我们仿佛走进了另一片天地，有饮酒纵诗的李太白，归隐田园的陶潜，足智多谋的诸葛亮，多愁善感的易安居士……
书中又贫有富，有孝有逆，由喜又忧。我乐于踏进悼红轩，感同曹雪芹一起用血去批改，用词去增删；我乐于和小王子一道探索心灵的未知，倾听花朵的倾诉，稚草的童言；我乐于与林则徐一起整顿海防，捉拿烟贩，向侵略者证明中华民族不会任人摆布，中华民族有铁一样的脊梁；我乐于与红军战士一同爬雪山，过草地，吃得苦中苦，方为人上人；我乐于和梁山好汉一起杀进东京，斩奸臣，建功立业；我乐于和上书后静静地思考，乐于思考过后慢慢地领悟……
书，你伴随着我成长，你让我看到了一页页辉煌的篇章一代代中华儿女建造的美丽山河！恋，书。
书伴随我成长作文550字 篇14
书，许许多多的伟人曾经对它有过高度的评价。书，它让许许多多的人在知识中遨游，人们从中得到无穷的知识。书，不但给予了我们知识，也伴随着我们渐渐成长。
刚小学的时候，我还不识几个字。后来，学会了查字典，我才懂得了字的结构，读音和意思。我借助字典，看了许多注音版的书。这让我在学习上遥遥领先。
三、四年级时，我开始看些比较好理解的书，那些书常常让我身临其境。连上课铃响了我都不知道。书，像一块磁铁深深地吸引着我，让我爱不释手。它们让我知道了，九星下一次相聚在2398年，而要是陨石的危险程度达到“10”时，那就是世界末日等等这些我在课本上学不到的知识。课外书开阔了我的视野，也丰富了我的课余生活。
五年级时，我才开始看四大名著。在这里我认识了聪明的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧，妖怪最想抓的唐僧，他们的故事让人流连忘返。哭哭泣泣的林黛玉，让我厌烦。聪明机智的“及时雨”宋江，鲁莽的鲁智深，让我佩服。英勇善战的吕布，诡计多端的曹操，神机妙算的诸葛亮，让我赞叹不已……这些书籍，让我认识了一个又一个名人。
书，对于某些人来说，是快乐的源泉。书，对某些人来说，也是知识的源泉。但对于我，书既让我走进了知识的天堂，又让我知道了人间的善与恶。书，它不但让我拥有了知识，也让我拥有了一个个知心朋友！
书伴随我成长作文550字 篇15
爸爸妈妈关心我，外公奶奶爱护我，他们一直伴随着我。可是还有一位默默无闻的朋友在伴随我健康成长，这位朋友就是--课外书。 我从小就爱看书，在我三四岁的时候爸爸妈妈常给我一些图书，这种书有图画没有文字。那时，这些书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。书便成了我小时候的伙伴，伴随着我长大。 到了五六岁时，爸爸妈妈就给我买来些有图画的认字本，，由于那时我还不会认字，爸爸妈妈便开始教我一些简单的字。如大小上下等。那时书便成了我的家庭小教师，为我上小学打下了基础。
转眼，该上小学了，此时爸爸妈妈为我买的都是注有拼音的书。我借着拼音这跟拐杖来识字，从而理解文章的意思。那时我已经会讲很多故事了，常讲给他们听，父母还表扬我看的书多，现在，他们给我买的都是些《百科全书》、《十万个为什么》。
时间过得真快，我已经成为了一名初中生了。我家的书架换了一个又一个，因为书太多了，现在我有一个大书柜，每层都摆满了各种各样的书，有古诗词类的、散文类的、科学类的-------都是从小到大父母为我买的书，而上了初中，我自己会买些《上下五千年》、《四大名著》等书籍来满足自己的读书欲望，一走进书店，我似乎走进了知识那辽阔的海洋。我像一个饥饿的人扑在面包上吸收着知识的营养。
书伴随我成长作文550字 篇16
汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”我说：“书，伴我成长，给了我丰富的知识。”
我在幼儿园时期第一次接触书，那时候我还小，喜欢看《安徒生童话》《伊索寓言》那样的童话故事书。小美人鱼的曼妙歌声，白雪公主的美丽温柔，贝尔的孝顺善良，让我学到了做人应有的美好品德。
小学一年级的时候，我开始看《昆虫记》和《谜语》。书中那奇妙的世界让我打开了新世界的大门，知道了我们生存的社会之外还有许许多多我们所不了解的地方。例如《昆虫记》中的虎甲虫，在我没有看过书之前，根本没有听过这种昆虫，看过书后知道了它是杂食性动物，又叫指引虫。看过《谜语》之后，我学到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，学到了“龙飞凤舞”“笔走龙蛇”等关于动物的成语。
而随着年龄的增长，我读的书的类型也更加丰富。我开始读《哈利·波特》，《钢铁是怎样炼成的》等书籍。哈利在魔法世界的奇妙冒险，和小伙伴之间的惊险刺激的故事情节都深深地吸引着我。而保尔那历尽艰险仍然不屈不挠的顽强品质则使我深受感动，为保尔所受的磨难心疼，为他的努力获得的成功喝彩。
这些书一直伴着我成长。它们是同学，是朋友，是家人；它们丰富了我的生活，开阔了我的视野，书——伴我成长！
书伴随我成长作文550字 篇17
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。没错，书籍是宝贵的，是人类代代相传的传家宝！
小时候的我，跟别的孩子不一样，当别的孩子在外面嬉戏打闹时，我却缠着爸爸妈妈给我讲故事，每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候，我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看，应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷，使我张开想象的翅膀，也为我推开了认识世界的大门。
上小学后，童话书已经无法满足我的欲望了，我开始看一些儿童小说和经典名著：从《冒险小王子》中，我学到了要勇于创新，学会合作与关爱；从《城南旧事》中，我体会到童年总是令人眷恋的，童年的回忆总是充满美好；从《汤姆·索亚历险记》中，我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆只要一有书，我就会忘了吃，忘了睡，沉浸于书的世界。
书，它突破了时空的限制，我可以与古今中外的名人交流、交谈；书，它是有着上百年、上千年教学资历的老师它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。书的魅力使我折服，那书中的了一个个个性鲜明的人物，在书中徘徊。每当翻开书，他们便会争先恐后，为我讲述他们的故事，我与他们在知识的海洋里欢畅遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成长的每一部分都有着书的痕迹，它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣，有它的陪伴，我的成长充满绚丽！
书伴随我成长作文550字 篇18
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚，“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰……那么多名人都与书结缘。而我的书也伴随着我一步步慢慢成长、一点点树立理想、让我改变，使我感悟。
我从小就生活在浓郁的书香里：我小的时候喜欢认字，认了字，就想看书。什么小说、报纸、百科类书籍、军事类书籍……都是我的最爱。为了看书而连饭也顾不上吃的事，在我这早已屡见不鲜，随着年龄的增长，我对书的喜爱程度“变本加厉”已到了家里有的书，不管是与什么有关的，都要看上一眼。而且每天的报纸我都必看不误。可以说，书籍时刻伴随着我的成长。
书对我的作用还不止这些，当我胆怯时，它给我勇气；当我骄傲时，它让我清醒；当我无知时，它给我知识；当我无助时，它给我帮助；当我沮丧时，它给我喜悦……它是我的一位老师、一位良友、一座灯塔、一扇窗户……它让我改变，比如当我学游泳时，我虽已经会游了，但我对深水区总有些惧怕，不敢游入。就是一本书中的一个篇章提醒了我，让我有了游入的勇气，游入后反而觉得并没有那么可怕，给了我启示：什么事只要有勇气并且用心做都不难。
书伴我成长、伴我树立理想、让我改变心情、使我领悟生活哲理……
我相信，我的书一起陪伴着我，随我成长，直至永远！
书伴随我成长作文550字 篇19
我非常喜欢读书，我看过很多书。如果问我最中意哪本，那就非《从外星球来的孩子》莫属了。
那是我第一次选书，往常都是妈妈给我买老师要求读的必读书目。我被这本书的书名深深吸引住了，那本书就像一个吸铁石，我就像一块铁，“磁”的一声就被吸引过去了。
这本书的总体内容是：一个叫宝宝的孩子，他才两三岁就得了“小儿自闭症”，每天保姆带他来广场，他总是围着一颗银杏树转，这被刚从音乐学校毕业的胖头看到了，他就想让爸爸教他会笑，他在公园的门口一遍一遍地练，于是，胖头终于教他学会笑，胖头准时准点就来到银杏树旁，那个孩子终于注视到了胖头，这天，爸爸给宝宝买了一家架钢琴，胖头看见高兴极了！胖头打开电视，用“手”点遥控器，突然停了，保姆和宝宝一看是一个人拿着指挥棒，胖头边看边用他那灵巧的双手。宝宝连续看了几个月也学会了指挥，还和胖头学会笑，宝宝妈妈看了，非常喜欢胖头就让胖头留在她们家，以表感谢。以后宝宝弹“琴”宝宝指挥。这事儿被音乐演奏厅知道了。宝宝参加了指挥，得到大家的好评。胖头给宝宝送上一朵最美丽的玫瑰花。
最后，我要让大家明白一句话，“书读百遍，其义自现”，希望大家不要像我一样从不反复读书，也希望以后大家能爱上阅读，让书伴我们快乐成长。
书伴随我成长作文550字 篇20
书，被人类称为文明的“长生果”。这个比喻我觉得特别亲切。因为，它伴我成长，让我觉得快乐无比。
读了《西游记》，让我感到神话中无比神圣的气息。读了《格林通话》仿佛身临其境，和故事的主人公一起玩，一起快乐。读了《淘气包埃米尔》才知道，我原来不是最淘气的，还有埃米尔替我垫底呢！还有《木偶奇遇记》等。这些书把我引诱到了遥远的国度，让我的思想漂洋过海，让我乘风破浪扬帆远航。是这些良师，让我一点点走向成功之路，克服困难，不向困难屈服。
就像孟德斯鸠说的：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的晨光换成巨大享受时刻。”如果我一天不读书，我就会觉得什么事也也做不成，应了古人的话：“一日无书，百事荒芜。”每天的晚上与中午我都忍不住要多看几分钟。
有一次，中午的时候，我拿了一本书在看。看得津津有味，如醉如痴，连妈妈在干什么我都不知道。饭好了，妈妈喊我吃饭，可妈妈喊了我几遍，我都不知道。最后妈妈一气之下，把我的书给拿走了，我才极不情愿的去吃饭。准备吃的时候，妈妈大声叫起来：“源源，妈妈不是给你说了吗，今天中午吃玉米粥，你吃的米汤是剩饭。我说你呀，真是一条小书虫，刚才说的就忘了，唉！”
真的，这些书犹如我的家，我的朋友。我爱这些书！
书伴随我成长作文550字 篇21
天空因白云而蔚蓝，大海因波涛而浩瀚，人类因书籍而文明，我因读书而快乐。
书给了我知识，扩展了我的视野。通过读书，我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物；了解了未来的士兵会有什么样的新装备；懂得了要与人为善的道理。是书，让我神驰中外；是书，让我心怀古今！
书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中，我便忘记了一切烦恼，与书中的人物同欢乐，共忧愁。读《假如给我三天光明》，我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼，同时也懂得了一个道理：勇敢地接受命运的挑战，就会赢得生命中的辉煌。读《灯》，我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化，明白了幸福的生活来之不易书带给我的这种快乐心境，真是一种享受啊！
我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪：书虽说是精神食粮，但放在锅里煮不是要煮烂了吗？渐渐地我才明白，煮书并不是把书放在锅里煮，而是读书时反复诵读、品味，把书读熟读透。这样煮下去，不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处可多啦！后来我在读文言文版的《三国演义》时，就采用了这种煮书方法，果然很轻松地就读懂了。
读书，如饮一杯酒，如赏一幅画，如听一首歌，如品一盏茶。读书，能开阔视野，增长知识。正如莎士比亚所说：书是全世界的营养品。读书好，多读书，读好书，在书海里遨游，真是其乐融融啊！
我要继续做一个忠实的小书迷，让书伴我成长！
书伴随我成长作文550字 篇22
我是个“小书迷”，书是我最好的朋友。它伴随我成长，也给我增加不少乐趣。
歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人的说话”我觉得真是如此，每当我们读完一本书，心灵就会成长一点。可见书的作用是多大啊，就拿我说事吧。以前我一件作文就烦，因此写的作文内容就很差。后来，妈妈给我买了好多作文书。刚开始时，我读的很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各种人物的遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
书一杯浓醇的美酒，也是一壶回味甘甜的浓茶。他能让我忘却不开心的所有事情，当我孤独寂寞的时候，他便会带我到一片快乐的新天地；当我遇到难题而发呆的时候，他便会耐心地给我讲解难题的思路，直到带我探索到正确的答案。
高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。当我在书海中游览，那一本本册琅满目的书本，让人忍不住拿出来。但也无法抵抗其它书得诱惑所以，我在那里读了起来。
书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。《爱的教育》让我的明白了。人与人之间要相互理解、宽容、尊重；《夏洛的网》告诉了我一个道理：友谊是一种用任何东西都交换不了的财富，拥有了这笔财富，生活中的孤寂，但会一扫而空，面对我们的是一个崭新的世界，充满希望、快乐……
是书给了我希望，是书给我了快乐，是书让我获得启发！
书伴随我成长作文550字 篇23
我们都有自己的房间，但每个人的房间都有各自的魅力，当然我也不例外，我也有自己的房间。
刚走进门，便会有一个棕色的大书柜出现在眼前，上面整齐地陈列着各种各样的书籍，每翻开一本，一股书本的淡淡幽香便弥漫整个屋子。这些书有厚，有薄，有深奥，有浅显，它们陪伴着我成长。
记得在上幼儿园之前，妈妈总是买一些带拼音的图画书给我看，当时我不认字，就看图画，妈妈在一旁念给我听。妈妈为我讲的第一个故事就是《狼来了》。听了这个故事，我心里非常恐惧，好一段时间都乖乖的，不敢撒谎，生怕狼把我吃掉。
上一年级时，我便开始看一些厚点儿的书，比如《淘气包马小跳》。这是杨红樱写的校园小说，文中的秦老师总是偏向学习好的学生，总是把淘气包们叫来训斥，但淘气包们并没有愤慨。正是因为淘气包们的宽容与大度，让我懂得了什么叫真正的快乐。
光阴似箭，日月如梭。就这样，我现在已成为一名中学生，变得越来越成熟。在这个阶段，我开始读一些蕴含深刻道理的书。比如《童年》这本书中阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。
书是一盏明灯，点亮我们的双眼；书是一艘帆船，带我们进入知识的海洋；书是美味佳肴，让我获得更多的知识。
书成为我成长中的一部分，书伴我成长。
书伴随我成长作文550字 篇24
我记得，第一次接触书的时候，还是在上幼儿园的那会儿。那时，我还只有五六岁，根本就不懂得书的重要，也看不懂那些写满字的书，拿在手里，只觉得是一页页可以翻飞的蝴蝶，很好玩。
接着，便是读一年级的时候，坐在和幼儿园完全不同的教室里面，看到老师发下来的新书，随手翻翻，小蝌蚪一样黑乎乎的字以外，还有许多漂亮的图画，觉得挺有趣的，也消除了我在陌生环境里的不安和害怕。
再后来，我和书的交情越来越深。在书中，我认识到了很多东西，逐渐懂得了用字典去查不认识的字，能看的书便自然也越来越多了。
记起来，我看的'第一本课外书是《格林童话》。当时，我简直是着了迷，里面那么多精彩的故事让我手不释卷，看了一遍又一遍，从中认识了更多的字，看到了更广阔的世界。渐渐地，一本书也满足不了我，我就跑去书店看《白雪公主》、《安徒生童话》……书，成了我生活中不可缺少的好朋友！
随着年龄的增加，我的书“朋友”也不断在变化。现在的我看曹文轩，看巴金，看冰心，与越来越多的作家在书中相识。书带给了我很多乐趣，让我感受到了无穷成长的快乐。“书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话说得真是一点儿也没错。一本本书让我懂得了越来越多的知识，丰富了我的生活，让我在学习时游刃有余。
书，我最好的朋友，它将一直陪伴着我成长！
书伴随我成长作文550字 篇25
“书是人类进步的阶梯。”“书籍是人类的营养品。”人离开了书，就像鸟儿没有翅膀；鱼儿没有水；我们的生活没有了阳光。
记得小时候，我特别喜欢故事，外婆就给我买了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂弯里，静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地，书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时，我会读书以充实自己的学习生活；每当闷闷不乐时，我会选择一、两本喜爱的书来阅读，让所有的烦恼烟消云散；每当遇到挫折时，我会读书，从书中获得克服困难的勇气和力量……读书，增长了我的见识；丰富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前进的道路。
现在的我，已经迈入了六年级的大门，对知识的渴望与日俱增。每天，我如饥似渴地读着，希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围，学校的图书室为我们提供了阅读平台，教室里的五彩书架：《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》……我爱不释手。一本本书像一艘艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中，便会忘记周围的一切，畅游期间，我更是快乐无比。
书是一朵花，清香四溢；书是一幅画，五彩缤纷；书是一首歌，热情洋溢；书是一把打开智慧大门的金钥匙；书是一座通向知识宝库的桥梁；书是我的良师益友，伴我快乐成长。
书伴随我成长作文550字 篇26
俗话说得好：风月为益友，诗书是良师。书在我们生活中起到了非常重要的作用，也可以说没有了书世界将变得如此枯燥乏味。我们全家都爱书。
记得有一次爸爸在看小说，妈妈一边做饭一边看书，我也在看童话书。妈妈把排骨放进锅内，便急忙去看书。不一会儿，我们便闻到一股糊味，原来是排骨糊了，于是老爸说：“看来我们‘啃书’的味道比啃排骨的味道还香！”大家不约而同地笑了。
还有一次，我坐公交车去补习，由于在车上觉得无聊，便拿起一本叫《假如给我三天光明》的书看了起来。我深深被海伦勇敢顽强、不屈不铙的精神所感染，不知不觉时间过的真快，只听司机叔叔说：“下车了，小同学”。我往车内四周一看，没有人了。我满脸疑惑地问司机叔叔招商场过了吗？“过去了，这不都到终点站了。”哦！我明白了，可能是由于看书过于认真，忘记下车啦！
说起读书，我还有一些读书小窍门，在读书时把自己看成故事的主人公，亲自体验主人公经历的故事，更好地感觉出书中蕴涵的哲理和情节。
说起读书，我想起一个笑话：某人去图书馆还书，管理员见他的书破烂不堪，便说：“你借的书怎么搞得这么破”。而那人振振有辞答道：“读书破万卷，下笔如有神。”——我们读书可不能像他一样。
同学们，读书吧！他会使你变得知识渊博，生活有趣。
书伴随我成长作文550字 篇27
“书是人类进步的阶梯”——高尔基。在现在的社会，书是人类必不可少的朋友。最近我读了一本好书——《城南旧事》，他是由女作家林海音所著，表现了英子所有的沧桑的童年经历。
令我印象取深的是惠安馆的惠安与小桂子“妞妞”相认的一段。它主要讲了英子路过惠安馆，被世人所称为“疯子”的惠安，招呼英子过去，让英子帮忙找一找自己失散多年的女儿——小桂子。英子遇见每一个孩子都要找一找是否与惠安说的一致。果然，功夫不负有人心，英子好朋友——“妞妞”，她身上的特点与惠安所描述的极其相像，母女俩终于相见了。可是，那天母女俩却惨死在月夜的大车轮下。读到这里，我不禁眼泪花花，真是又悲又喜。
令我就感动的是英子遇到一个似恶非恶的人。那天，英子花园玩耍，看到一个厚嘴唇的老实人正坐在墙角，旁边放着一个包裹，英子不分善恶，因为这个老实人似恶非恶，似善非善。英子与他聊天时发现，这个厚嘴唇的人，偷了珍宝，为了供自己的弟弟读书，这个不善不恶的老实人，背后是因生活所迫，去干不道义的事情。读到这里，我也不知书中的这个厚嘴唇的男人，到底是恶是善，我也有点模糊了。
尽管英子、兰姨娘、宋妈……他们都生活在社会的最底层，但是他们还是以一种高尚的姿态生活着。英子无知、可爱；宋妈哀怨、不得已；兰姨娘洒脱、开阔……各种各样的人物，悲的悲，喜的喜，他们伴我成长！
你也去读一读这本书吧，你会找到很多东西。
书伴随我成长作文550字 篇28
培根说：“书籍是横渡时间大海的航船。”是的，书，是成长中、学习中的朋友，人生中的导航船，也是一处你随时想去就去的故地。
冰心说：“读书好，读好书，好读书。”我从小到大，最喜欢的事情就是看书，读书能让我忘掉忧愁、伤心，回归快乐。
在我十岁生日的时候，妈妈送了一本名叫《爱德华的奇妙之旅》的书，这让我欣喜若狂。我等不及庆祝生日，就走进书房，津津有味地看这本书。一个小时、两个小时……四个小时过去了，我还沉浸在书的世界，我想：“故事中的人为什么要抛弃爱德华？作者写这个故事的意图是什么？”就在这时，妈妈走进来，轻声对我说：“彤彤，时间已经不早了，快睡觉吧！”我不情愿地合上书，上床睡觉，可是想看书的欲望想磁石一样吸引着我，想着故事后来怎么样了？爱德华还会不会被人丢弃？他能等到他的主人吗？这些问题围绕着我，我想迫不及待地看完书，解答问题。于是，我等妈妈睡觉了，悄悄地爬起来，打开灯，继续看书。原来，爱德华整整用了二十年的时间，经历了一场奇妙的旅行。无数次被人拥有，又无数次被人丢弃。他目睹了人世间的真善美与丑，他从不懂得爱到懂得爱，从失去爱到得到爱。
啊！阅读是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。
书伴随我成长作文550字 篇29
在我的世界中，有一片梦幻的天堂——书的乐园。在哪里有栩栩如生的语句，雨花缤纷的意境让我沉醉其中；优美的句子让我流连，甚至迫不及待地想要摘抄下来；在那里，人的性情和情操可以得到陶冶和升华……
书，使我的童年五彩缤纷。童年的我总爱幻想。幻想我与白雪公主在嬉戏玩耍，我与李白，杜甫吟诵诗词歌赋，我与鲁滨逊一起冒险，一起闯荡天下……书，给了我无穷的力量，让我拥有一颗正义向善的心。书，给了我一个快乐的童年。
书，使我不断地吸取知识，还让我懂得了很多道理。当我和我的好朋友惜别时，我深信“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干了惜别时的眼泪。当我想放下手中的手放纵自己时，我会想起“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，坚持努力学习。正是因为书，我才学会了坚强不屈，积极向上，勇于承担自己的责任。
在我们面临选择时，书会告诉我，怎样做出正确的选择，人生画卷才会更加美丽，人生的舞台才会更加精彩。
书，乡山中清甜的泉水，为天真懵懂的我们带来人生的甘甜。书，宛如人生路中的明灯，为我们照亮前进的路。在充满了浓浓书香的世界中遨游，你会感受到智慧，感受到快乐。
书，承载着我的梦想，书陪伴我生活，伴我成长。书，是我成长路上最美的一道风景线。书，是我的良师益友，伴随着书，我一定会抵达理想的殿堂，知识的海洋！
书伴随我成长作文550字 篇30
书就像一台吸尘器，除去了人们灵魂的污点；书是一位良师益友，把我们推上知识的高峰；书就像一艘战舰，带我们来到浩瀚的天地。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜中玉。”书使我受益匪浅。
记得有一次，我在新华书店买练习卷，正在我准备回家的时候，我突然发现了一本书——《时代广场的蟋蟀》我就像一条贪吃的小鱼向诱饵扑去。我先看了前序，觉得很好看，就央求妈妈给我买，妈妈争不过我，只好给我买了。在回家的路上盼着早点到家，可以早点看书了。
终于到家了，我迫不及待地拿起《时代广场的蟋蟀》看了起来。我与主人公柴斯特同行，与他同悲同欢，正看得如醉如痴，就在这时妈妈叫我早点睡觉，我哪里听得进去。我正看得“与世相隔”呢！这时一只热乎乎的手在摸我的头。我这才如梦初醒。妈妈吼着让我睡觉，叫嚷着：“明天早上还要去上补习班呢！”我只好不情愿的去睡觉了。然而，书中的情节像魔爪似的抓住了我的心。我趁爸爸妈妈睡着的时候，偷偷找到手电筒胆战心惊地读着精彩的故事。我被书的磁力吸着，这是电灯“忽”的一亮，我被妈妈逮了个正着，妈妈把我痛骂了一顿。第二天，睡得正香的我被妈妈从床上拖了起来，可是补习班还是迟到了。
书就像磁石深深地吸引着我，伴我成长，带给我无穷的快乐。
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