无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的元宵灯谜会作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
元宵灯谜会作文1
今天，是星期四，也是一个特殊的日子元宵节。一清早，我就不舍地离开暖和的被窝，懒洋洋地来到了学校。
刚刚进学校门口时，我被惊愣到了，个个教室贴的贴对联，弄的弄灯谜，到处都是张灯结彩，连操场也挂满灯笼，满校喜气洋洋，渐渐地人越来越多，各班的老师派了一些同学一起去装饰，在老师的带领下教室被装饰得和和睦睦的。
邓主任第一、二节课召集了我们收听广播，然后让我们在自己班上说一说，介绍介绍元宵节。过完这两步曲后，最高潮的节目来了猜灯谜会，这个部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
当邓主任说可以开始了的时候，我们迫不及待地终于爆发了，一窝蜂直奔向操场。首先我先来到了199班看了看，一个灯谜吸引了我的注意，我边看边念：“上下合为一体。”一边思考，我皱着眉头想：是不是“忐忑”，咦？也不对耶，是打一个字。我冥思苦想，绞尽脑汁。突然，我叫了出来：“哦，是卡字。”我兴冲冲地去排队领了奖品心里乐开了花，心情格外地高兴，猜完了这一个之后，我吃着领到的棒棒糖，感觉比之前自己买的棒棒糖还甜，像吃了蜜一样。我又去别的地方看灯谜。左看看，右看看，一个灯谜引起了我的注意，它是一个用卡纸折成扇形形状的灯谜，我拿起它看了看“九只鸟”，会是什么呢？我烦躁地挠了挠头。算了，实在猜不出了，我只好知难而退。
有些灰心的我在操场中边走边看，在操场中徘徊。也看见了一些同学猜灯谜时的表情，有些同学因为知道答案而露出灿烂笑容；有些同学因为没猜中而沮丧；而有些人，在为同学们服务
可是短暂的时光总是那么快，就要跟灯谜会说“再见”了，走在回家的路上还在想着，它深深地刻印在呢我的心里，像在放电视一样在我脑海中播放。
元宵灯谜会作文2
今天是正月十五，我们东方红学校举行了一次别开生面的元宵灯谜会。
猜灯谜的时间定在第二节课下课之后。等待的时候，我感觉一分钟就像一年一样长。许多同学都按捺不住了，脸上一副跃跃欲试的神情。下课铃终于响了，大家像离弦的箭一样冲出教室，去猜其他班的灯谜。
我首先来到了220班。发现一个小灯笼上写着：“小时层层包，长大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小时候就是竹笋，竹笋小时候就是被一层层包着的，竹子又可以做材料。嗯，这个谜语的谜底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地对她说：“老师，这个谜语我猜出来了，谜底是竹子！”老师微笑着说：“你猜对了，这是奖给你的。”说完，她给了我一块巧克力，我心里顿时美滋滋的，真是旗开得胜啊。于是，我满怀信心地向着下一间教室出发了。
所到之处，只见同学们一个个情绪高涨地竞猜着。他们有的正在冥思苦想，涨红了脸；有的已经猜出来了，欢呼雀跃；还有的随着人潮前行，寻找目标。由于有三千多人同时参与，灯谜已经不多了，我好不容易找到一个，上面写着：“第二次遇见”（打一字）。我想：“第二次”也可以说是“又”，加上一个“见”就是个“观”字。我对老师说：“这个灯谜的谜底是观字。”老师递给我一支棒棒糖，说：“你真棒！猜对了。”
吃着棒棒糖，我在校园里兴奋地穿梭着。只见到处高挂着写着灯谜的灯笼，张贴着大红的对联。那象征着吉祥如意的颜色，把每个人的脸都映得喜气洋洋的。猜灯谜的活动不仅使我们增长了知识，还让校园生活变得这样多姿多彩。此时此刻，我想像着欧阳修笔下“花市灯如昼”的盛况，再品味眼前的良辰美景，感觉到我们的日子比手中的棒棒糖还要甜。
元宵灯谜会作文3
今年的元宵节将至，聊城晚报组织了一个绿色环保的元宵节活动——聊城晚报灯谜文化节。2月23日上午，我和妈妈就去了这次活动的目的地——聊城开发区当代国际广场去参加这次活动。
到了那里，只见彩旗飘飘，花灯飞舞。每个花灯的下面都有一个小尾巴在随风摇曳，仔细一看原来每个小尾巴上都有一个灯谜！我大致浏览了一下这些灯谜，有的是打一计生名词，有的是打一字，有的是打一动物，有的是打一成语，还有的是打一地名，打一汽车名。。。大约得有几百个谜面。妈妈说我我们从头开始猜，不一会儿我就猜出了关于动物的两个谜底，蜘蛛和乌龟，关于电梯的谜底，“能上能下”，还有“乖”打一成语是“乘人不在”，我把我会猜的都写在了我的采访本上了。
这时，妈妈喊我，问我“圆寂”打一成语是什么，我想了好久也不知道。妈妈说是“坐以待毙”。我不理解，妈妈说寺庙里的得道高僧去世时打坐而亡叫“圆寂”，因此谜面可为“坐以待毙”。看到“愚公之家”妈妈说这是“开门见山”我不懂，妈妈又给我讲了“愚公移山”的故事。我听了恍然大悟，心想，原来猜灯谜不仅要脑子灵活，还得要有一定的知识啊。
最后，我们把猜到的谜底放在了抽奖箱里。原本是想碰碰运气，没想到竟得了一个二等奖！我怀着喜悦的心情从小记者老师手里接过了我的奖品———————两个骨瓷杯子，正好爸爸妈妈一人一个！虽然没有一等奖好，但我已经心满意足了。这次灯谜文化节不仅有趣味性，还能让我们增长知识，开阔视野，放松心情，真是一举多得！
元宵灯谜会作文4
正月十五到了，漂亮的花灯、有趣的谜语、好吃的元宵。可是过年的最后一天，一定要过好哦。我们就开展了元宵猜灯谜活动，提前们每人都准备了五六条或十多条谜语，还准备了小礼品。这样，就可以在里欢度佳节了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同学们就在讨论猜谜语的事了，看来这次活动大家都很积极。到了下午音乐课时间，我们的猜迷活动开始了。同学们高兴的在外边贴着灯谜，速度就是快，不一会都贴好了。该猜了，有的.同学满脸疑惑的猜着看着，有的同学把谜面揭下来去找人对谜底。
我也看了好多谜语，猜了半天也没猜出什么。这时我看到了一个谜面：“一个方边框，果子千千万。有了算术题，大家都找它。”这个，我想了想，难不倒我的。是：“算盘，”我沉思半天，憋出这俩字，我看到出谜人是贾睿敏，我在人群中搜索半天。看到了目标，对了答案，还真说对了，我猜完这个。把我们召集回班。让猜对多的同学，为我们指点迷津。学了半天猜谜的技巧，我们又出去了。
我看到一个谜语：“打冲锋。”我想：“可以称为祖先。打冲锋，有一个冲字。那不就是祖冲之么。”我马上撕下谜，就去找李思卓。我猜对了。
虽然，只猜对了两个，可是我还是很高兴。我们一起度过了快乐的元宵节。
元宵灯谜会作文5
20xx年3月5日，我渡过了小学生活中唯一一个在学校里过的元宵节。
早上到校除了国旗台旁边，那六个醒目的大红灯笼以外，与平常没什么区别。上完两节课后，走到走廊上看操场，与早上到校时大不相同。才来时操场上十分空旷，现在一根根细绳纵横交错，细绳上挂满了大大小小的灯笼。风一吹灯笼像火焰一样在风中跃动。
活动开始！我们一个个如离弦的箭冲出了教室门，我们像在和风赛跑，冲到了灯谜现场。来到了五年级的走廊，眼睛扫过一个又一个的灯谜。“好难啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兑奖，一块巧克力。这甜美的味道，使我感受到了成功的喜悦。猜对一个，更加激动了，开启极速奔跑模式，又兜了几个圈。发现不管是哪里都是一片黑压压的人群。我突发奇想可能上去人会少些。到了二楼，扭头一看，涌动的人潮把走廊堵了个水泄不通。此时人潮流动比考试时的时间都流逝的慢。人人都尽力让自己变高看到灯谜。我摇了摇头，向上一层跑去。
来到第三层，这一层十分空旷，转过身来。“啊！”，墙壁上只有寥寥无几的数个灯笼了。瞄准一个，飞奔过去。突然洁白的墙上多出了一只手，撕掉了那个灯谜。顺着手看去，那人表情复杂若有所思中带着点开心又有点烦恼。盯了灯谜一阵后，希望的眼神看向同样在思考的两个人。两人不约而同的摇了摇头。三人陷入了沉默。
我又开始寻找了。虽然后来一无所获但我被热化朝天的场面感染了。即使白跑了我依旧开心着。
这是我过的最热闹的元宵节。
元宵灯谜会作文6
“哟呼！天上真的掉大饼啰！我大声叫嚷着，什么事让我这么高兴呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵节猜灯谜？只答对了一半，准确来说是元宵节我们在学校猜灯谜。”
正月十五日这天，学校早已人山人海，有的使劲往前挤；有的推推嚷嚷；有的大声叫着真是热闹非凡。
我和张馨逸像一条轻快的小鱼在人潮中穿来穿去，就是想找到一个比较容易猜的谜语。突然，我和她站在217班的一个谜语上停了下来。这个谜语是这样的：一个人抱着大钞票跳楼。我想了想，说：“这个人他既然都抱着大钞票跳楼，那肯定是有难度！不对！不对！他如果要跳楼，也不至于要抱着钞票跳楼吧！那么，按这样推算，这个人肯定是非常喜欢钱啰！但是，他为什么要跳楼呢？为什么死也要抱着钱！那肯定是关于钱的成语啊！这么多的成语，究竟是哪个呢？”
张馨逸听了，托着下巴，若有所思，过了一会儿，她说：“据我多年的经验，这个成语是—”她拖长了声。
“什么呀！”我不耐烦了。
“爱—财—如—命”她说。
“这个成语！很合适！”我说。
“那，我们走吧！我们去领奖吧！”她说。
于是，我们见到了谢俏老师。
“谢老师，我想问，这个谜语的谜底是爱财如命吗？”我问道。
“嗯，我先看看。”谢老师边说边拿出了一个本子翻看。
“对了，你答对了！去那儿领奖品吧！”谢老师高兴地说。
随后，我和张馨逸领了奖品，吃着口里的巧克力，觉得比以前的巧克力还甜
今年的元宵节我过得好开心！因为我在猜灯谜中学到了一个道理：只要是用你自己的劳动成果换来的奖励，自己都会感到无比开心。
元宵灯谜会作文7
是过后又一大重要，也是一年当中首个月圆之日。的习俗很多，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞等是元宵节几项重要民间习俗。
今天是农历正月十五，天虽然下着小雨，但不减我们去刀剪剑博物馆的兴致。我们乘车来到刀剪剑博物馆参加猜灯谜活动。
场馆内人还真多，都是小学生，各个都兴致勃勃，信心满满的。我们乘电梯来到二楼，墙上贴满了五颜六色的灯谜纸。四周的灯谜纸环绕着中间一条龙灯。这是一条五颜六色的龙灯，可漂亮了！长长的身躯蜿蜒盘绕着，五彩的灯光照亮着龙的每一部分，栩栩如生，活龙活现，美不胜收。我们奔到一墙的灯谜纸前猜起谜语来。像个地理学家，什么谜语，只要打的是地名，他统统都答得出来。像个动学家，什么谜语，只要打的是动，她就能不假思索的说出。我就像个普通学生，什么类型的题都能答一点点。是个小小秘书，在和我的身旁转来转去，这儿帮帮忙，那儿帮帮忙。
大概半小时下来，我们就打出了31道题，爸爸妈妈说差不多了，我们就急急忙忙的跑下一楼换礼品。答得不错，29道题答对了，换礼品喽！可真应了一句话：“期望越大，失望就越大。”29道题才换来两张明信片，不大值，但是半个小时却换来了一家人一起猜灯谜的喜悦，值！
元宵的习俗少不了，家人团圆才是真的好！
元宵灯谜会作文8
“大家快来呀!灯谜会马上要开始啦！”同学们三五成群来到大厅，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着一场欢乐灯谜会的开始。
灯谜会终于开始了，大家都紧紧地盯着红色小灯笼下的谜面，认真思考着。前几道题都不难，可是这道题让我和小伙伴都愣住了，“正月无初一？”大家小声议论着：“这个是什么呀？好难呀！”“是呀，是呀！”有的同学用手比划着，想从中得到点启发。可是想了半天都没想出来，真是丈二和尚摸不着头脑。这时，王老师来到我们身边启发说：“无初一，就是去掉一横，那去掉正的第一横，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍脑袋兴奋地说。“对对对！”同学们这才恍然大悟。
“两个大胖子拥抱在一起”打一地名，这道谜语真有意思，看着就想发笑。这时，倪骋同学大声说：“我知道我知道，是合肥！因为我和爸爸去过那里，所以我知道。”王老师大声说：“对啦，恭喜你答对了！”还奖给他一颗美味的巧克力，倪骋开心得笑了。我想，看来以出去旅游要做个有心人，读万卷书重要，行万里路也很重要呀！
又有一道题是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起来，争着说：“是‘总’！前的上面一部分和后的下一部分加起来，都要放在心上，就是‘总’！”王老师把糖奖给了第一个说出答案的人。
“叮铃铃，叮铃铃”，时间过得飞快，灯谜会在同学们的欢声笑语声中结束了。虽然我没有得到糖果，但是增长了知识，启迪了智慧，得到什么奖品不重要，重要的是思考的过程，我今天一样收获满满！
元宵灯谜会作文9
今天是2月18日星期五，虽然正月十五元宵节已过，但是我们学校的灯谜会活动还在继续着。
下午第二节课的时候，随着广播里老师的向导，我们陆续的来到了学校大门口的走廊，灯谜会的现场，我抬头一看，哇..好热闹哦，走廊的大柱子上挂满了红灯笼，灯笼上贴满了红红绿绿的，五颜绿色的灯谜，还挂了好多的吉祥春联，走廊的天花板上也挂满了红色、黄色用纸盒做的灯笼，走到走廊的尽头，一眼望去，看到了几只活蹦乱跳的小兔子，挤在灯笼的中间呢！乍一看，原来是兔年的吉祥灯笼兔子灯
一会儿，我便和同学忙活开了，我看看这个，又看看那个，看得我眼花缭乱了，头都晕了，我看到了一张特大的纸条上面写道铁公鸡（打一个成语）我想了想，铁公鸡难道是纹丝不动？不对，铁公鸡铁石心肠，没有鸡毛，我脑子灵机一动，哈哈哈。。。。原来是一毛不拔我记得早上同学们好像有说起过的呢！于是我飞奔到兑奖处，我暗自高兴我真聪明耶，兑奖处人山人海，挤得水泄不通，我好不容易挤了进去，大声喊道：某某号，一毛不拔我对出来了，只听到旁边同学说这个灯谜早有人对出来了，我尴尬的退出了人群。
但是我没有放弃，继续看着灯笼上的灯谜，突然看到有一个灯谜上写着枕头（打一成语）我定下心来想了想，枕头是用来睡觉的，垫在脑后的，我明白了，又一次挤进了兑奖处，我想这次不会有人比我抢先了吧，于是大声喊道：某某号，置之脑后！只听兑奖同学说前面有同学猜掉了，不是吧我彻底无语了。
时间过得真快，一会灯谜会结束了，老师让我们陆续回到教室，虽然我一个奖品都没拿到，但是还是很开心，重在参与嘛.！难忘的元宵灯谜会。
元宵灯谜会作文10
“大家快来呀！灯谜会马上要开始啦！”们三五成群来到大厅，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待着一场欢乐灯谜会的开始。
灯谜会终于开始了，大家都紧紧地盯着红色小灯笼下的谜面，认真思考着。前几道题都不难，可是这道题让我和小都愣住了，“正月无初一？”大家小声议论着：“这个是什么呀？好难呀！”“是呀，是呀！”有的同学用手比划着，想从中得到点启发。可是想了半天都没想出来，真是丈二和尚摸不着头脑。这时，王来到我们身边启发说：“无初一，就是去掉一横，那去掉正的第一横，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍脑袋兴奋地说。“对对对！”同学们这才恍然大悟。
“两个大胖子拥抱在一起”打一地名，这道谜语真有意思，看着就想发笑。这时，倪骋同学大声说：“我知道我知道，是合肥！因为我和去过那里，所以我知道。”王老师大声说：“对啦，恭喜你答对了！”还奖给他一颗美味的巧克力，倪骋开心得笑了。我想，看来以出去要做个有心人，读万卷书重要，行万里路也很重要呀！
又有一道题是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起来，争着说：“是‘总’！前的上面一部分和后的下一部分加起来，都要放在心上，就是‘总’！”王老师把糖奖给了第一个说出答案的人。
“叮铃铃，叮铃铃”，时间过得飞快，灯谜会在同学们的欢声笑语声中结束了。虽然我没有得到糖果，但是增长了知识，启迪了智慧，得到什么奖品不重要，重要的是思考的过程，我今天一样收获满满！
元宵灯谜会作文11
元宵节是春节过后又一大重要节日，也是一年当中首个月圆之日。元宵节的习俗很多，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
今天是农历正月十五，天虽然下着小雨，但不减我们去刀剪剑博物馆的兴致。我们乘车来到刀剪剑博物馆参加猜灯谜活动。
场馆内人还真多，都是小学生，各个都兴致勃勃，信心满满的。我们乘电梯来到二楼，墙上贴满了五颜六色的灯谜纸。四周的灯谜纸环绕着中间一条龙灯。这是一条五颜六色的龙灯，可漂亮了！长长的身躯蜿蜒盘绕着，五彩的灯光照亮着龙的每一部分，栩栩如生，活龙活现，美不胜收。我们奔到一墙的灯谜纸前猜起谜语来。爸爸像个地理学家，什么谜语，只要打的是地名，他统统都答得出来。妈妈像个动植物学家，什么谜语，只要打的是动植物，她就能不假思索的说出。我就像个普通学生，什么类型的题都能答一点点。弟弟是个小小秘书，在爸爸妈妈和我的身旁转来转去，这儿帮帮忙，那儿帮帮忙。
大概半小时下来，我们就打出了31道题，爸爸妈妈说差不多了，我们就急急忙忙的跑下一楼换礼品。答得不错，29道题答对了，换礼品喽！可真应了一句话：“期望越大，失望就越大。”29道题才换来两张明信片，不大值，但是半个小时却换来了一家人一起猜灯谜的喜悦，值！
元宵的习俗少不了，家人团圆才是真的好！
元宵灯谜会作文12
元宵节有很多习俗，猜灯谜就是其中的一种。昨天，是元宵节，我们学校举办了一次别开生面的猜灯谜活动。
早晨，我一踏进教室，挂在教室里五颜六色的灯笼映入了我的眼帘，有的同学还在忙着挂灯笼、贴谜语条。我也加入其中，经过好一阵忙碌，终于布置好了。我们上完第一节课，老师就让我们猜灯谜了。规则是班与班对猜，不许猜自己班上的，奖品是棒棒糖。
全班同学争先恐后地跑出教师，我迫不及待地向215班奔去，一走进教室，就迅速看着谜题，觉得很难一个也没有才出来，有些丧气。忽然闪出一个想法，一年级的是否会要容易一些呢？于是，我飞也似的跑到了一年级，我两眼盯着谜语条一个猜不出，二个也没有答案……觉得也不是容易才出来。我仍不放弃，一边认真地看，一边也开动脑筋想，后来，我把目光落在了一张谜语条上，觉得这个灯谜很容易，应该猜得出。“香葱长得比葱矮，似蒜它有不分瓣，既非葱也非蒜，一层一层果子断。”我心中有了谜底，伸手撕下了谜条，走向了兑奖台，信心满满地对老师说：“是洋葱！”“对了！”老师微笑着对我说。还奖给了我一根棒棒糖。接过了奖品糖，我的心里甜滋滋的。我怀着极大的兴趣去了别的班级，看到的都是灯谜都被同学们猜完了。
元宵节灯谜会在同学们的欢声笑语中落下帷幕，留给我们的是节日的欢笑更重要的是开阔了我们的视野，启发了我们的智力，增长了我们的知识。明年的元宵节灯谜会，我一定会猜对更多的谜语……。
元宵灯谜会作文13
元宵节是人们团圆的日子，在这个美好的日子里，人们都要去看花灯，吃元宵。在元宵节，我们学校也举行了一场“元宵灯谜会。”
早晨是刚进入校园，便看见一只只小小的红红的灯笼挂教学接楼前，阳光下的一只灯笼像一个个顽皮的小孩子在风儿的带领下，跳着舞交迎我们的到来。到了教室里，晨会课班主任说明了这次灯谜会的规则：我们要带一个小本子，把知道的谜底都记在上面，然后到班主任这里来换奖品，但是奖品数量有限，先到先得。
中午，我们几个在学校吃饭的同学，吃好饭，便抢先下丢猜了。这时候，我看见了一个灯谜：千年方屋，打一位现代作家名。千年，千年，有了千年的历史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”联系起来老舍。我窃喜道：“原来这么简单啊！我还以为有够难呢！”之后我又连续将出了好几个。下一个难住了我：“二小姐—打一个字。”我思索了好久还是没有想出来，这时好朋友钱陈浩来了，我让他看一下谜面，他眼珠一转，露出一丝神秘的微笑说：“二”是不是仅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我抢答到：“姿”。回教室的时候，我发现我已猜了9个谜底了。
灯谜会结束了。我只拿到了一把直尺，但我还是很开心，重在参与嘛！
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