投笔自雄才,可笑吾曹,毛锥子竟安所用
立功期马上,抗论先世,飞将军抑又何人
本联为作者庆贺自己学生考入武学(即军校)而撰。上联以班超投笔从戎的典故称赞李弃文习武的壮举,并运用设问句以我辈文弱书生于社会有何作用,来衬托对比,对李的投笔从戎表示肯定与祝贺。投笔,《后汉书·班超传》:大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”毛锥子,毛笔的别称。《新五代史·史弘肇传》:“安朝廷,定祸乱,直须长枪大剑,若毛锥子安足用哉?”下联以老师的.身份,期望李学成为国建立功业,超过其祖飞将军李广的功业成就。立功期马上,你学习百般武艺,正是立功的基础。抗论,不客气地说,你的祖先飞将军又算什么,鼓励李生要学习古人,、超过古人。本联用典贴切,投笔从戎切“武”,飞将军切“姓”,并以衬托、对比、设问、反问等多种修辞手法,表达了老师对学生考入武校的祝贺和厚望。
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