一、指导思想和总体目标
以“三个代表”重要思想和和科学发展观统领教育系统“创模”工作，以育人为本、德育为先，以“创模”主题教育活动为载体，与学校教育教学工作相结合，与青少年科技教育活动相结合地开展“创模”工作，从而促进学校自然环境不断改善，育人环境不断优化，学校教学渗透进一步落实，学生养成良好的文明习惯。全区中小学环境教育普及率达到85%以上，全区有统一的中小学环境教育课程专题教材，每学年环境教育12课时以上，积极开展创建国家、省、市绿色学校活动，绿色学校全部开设环境教育课程。
二、工作任务
1、各学校认真组织开展 “创模”宣传工作，制定“创模”宣传工作方案，明确宣传内容，组织开展形式多样的宣传活动，拓展活动形式、丰富活动内容，将创模工作融入各项工作之中。一是各校制定2010年宣传计划，建立宣传阵地，在各中小学中广泛开展“小手拉大手—做文明市民、与创模同行”主题征文活动、环保知识竞赛、演讲比赛等活动。在学生中倡导低碳生活，呵护生态家园，培养学生绿色文明的生活习惯和环境价值观。二是结合“世界水日”、“世界地球日”、“世界环境日”和其他纪念日,充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网等媒体，开展多种形式的环境保护宣传教育活动，积极营造人人参与“创模”的良好氛围，全面提高全体师生环境保护意识和行为。区青少年活动中心要发挥校外机构教育功能，积极开展科普、环保知识实践活动。
2、各校要开设环境教育课程，将环境教育列入教学计划，学校要有固定的课时和专、兼职教师，保证每学年环境教育12课时以上。通过开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动，增强师生的生态文明意识。中小学环境教育普及率≥85%以上；学校要规划好学校绿化用地，并利用春季良好时机，大力开展植树、种花、种草绿化美化校园活动，努力增加绿化面积，使学校充满生机和活力。
3、严格规范学校环保教育评价制度，改进学校环保教育教学管理工作。深入开展“绿色学校”创建活动，根据创建工作进展情况，区教育局将定期或不定期的对创建工作进行检查指导，适时召开创建工作现场会，发现典型，培养典型，推广典型经验，推动各学校环保教育工作整体水平的提升。
4、做好创模工作“四结合”。即将创建模范城市与创建“绿色学校”相结合，与学校的学科教学相结合，与德育工作相结合，与团队活动相结合。培养学生的环境意识，增强学生环境忧患意识、法律意识、道德意识，自觉参与环保的意识。
5、各学校要引导学生创建优雅、整洁、舒适的校园环境，养成良好的'文明行为习惯。把环境教育有机渗透在学校的教育教学的各项活动中去，充分利用各学科教学的特点，强化、挖掘学科的环境教育因素，开展学科有机渗透，让学生在学习科学文化知识的同时，学习环境科学知识，树立环境意识，不断探索环境教育的有效途径和方法。
6、切实做好创模工作档案资料的收集、规整工作。各学校务必要做到资料齐全、内容科学；按年度分类分卷装订，有目录、页码；照片档案有文字说明；计划总结打印盖章；统计数据准确无误，活动记录完整。
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