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在阅读教学中，词句分析一般可分为静态分析和动态分析。静态分析，是理解词句的一般....
语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：....
贝壳 作者：席慕蓉 在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。贝壳很小，却非常坚硬和精致。....
教学目的 1.读背词一首《西江月》，丰富学生词的积累。 2.阅读短文，做练习。 3.写....
阅读要有一定的速度 (读写例话) 教学要求: 通过阅读，理解例话内容，初步认识提高阅....
[ 内容摘要] 随着课题的深入，建构的语文阅读教学课堂时，课堂“主问题”的“预设”....
小学阅读教学的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级....
语文以积累和阅读为主 总结初三年级上学期的学习情况，从整体上说，绝大多数学生的....
摘要： 群文阅读是群文阅读教学的简称，是近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的....
文本是语文阅读教学的载体，它是联系学生、社会（生活）、作者的纽带。于是，我们试....
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，....
指导思想：平时重能力，复习抓基础，临考理思路。 语文阅读已走向开放性阅读，开放....
六月，壬寅朔，昭义节度使李抱真薨。其子殿中侍御史缄与抱真从甥元仲经谋，秘不发丧....
费宏，字子充。甫冠，举成化二十三年进士第一，授修撰，正德五年进尚书。帝耽于逸乐....
“突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈……”突然听到这首歌，让我想起了你，你....
河的第三条岸 [巴西]若昂?吉马朗埃斯?罗萨 父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不....
晋厉公欲尽去其大臣而立其左右。胥童谓厉公曰：“必先杀三郄。族大多怨。去大族不逼....
徐徽言字彦猷，衢之西安人。少为诸生，泛涉书传。金人围太原，分兵绝饷道，自隰、石....
篇一：鸟魂阅读 这是一种开在沙漠中的花，它的花瓣有四片，分别是蓝，白，黄，红四....
教学要求: 通过阅读，理解“例话”内容，初步认识提高阅读速度的意义。 教学重点： ....
