快乐的节日1
哦了klijuhluygkit6y如图人柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若日日日柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若沟通过听歌听歌听歌听歌听歌灌灌灌灌热所晕或若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若若柔柔弱弱若若若若若若若若若若若若若日iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiyyq快乐的节日2
一、美术课前的准备
美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。比如在《节日的装饰》这一课里，教具是制作好的各种各样的手工装饰品，为了让课堂更有氛围，我试着准备了一些《快乐的节日》等一些有节日气愤的歌曲，这些歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。
二、美术课堂教学
课堂教学是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢？那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。例如：可以采用开放的教学内容。教师可以引导学生走向自然、走向社会，投身于五彩缤纷、五光十色的校外生活，把公园、田野、村庄等作为学习美术的大课堂，在大自然中学美术，感受生活中的红、黄、蓝。如手工制作课不妨带领学生去放飞风筝，去迎风玩一玩小风车，用制作的彩练、挂饰。窗花美化周围的环境；结合绘画课，可自办一个课堂小画展，组织学生参观发言，潜移默化培养学生的主动学习能力和学生生活相结合的能力。
快乐的节日3
我们的节日快来到啦！全校的学生都紧张的训练着。那天，终于来到了，我们怀着忐忑不安的心情，上了豪华大巴，在车上却变得鸦雀无声，一会功夫就到体育馆了。“哎呀！”我第一次见过这么庞大、宽敞、明亮、华丽而觉得四处一尘不染，我们心里舒服极了。我们很快坐在观众席上，随着音乐的节奏，脑子一片空白，那乐曲的奔放、热情、明亮，有时委婉、细腻、余音袅袅，真令人神往、陶醉，祖国的花朵在台上翩翩起舞，展现出美丽而优雅的舞姿，像一股甘泉，一直侵入心灵深处，使大家进入了一个纯美清新的世界。轮到我们上场了觉得像热血沸腾一样。瞧，旁边有人在伪装表情，我故作镇定。大家异身同心的闪身上场，拉开架势，迈着轻盈的步伐，显得既慢又有力。一双双白色的鞋子想千万只鸽子，在醉酒中飞舞，又像一个个醉汉在打醉拳，一把把扇子在挥舞着像一条条长龙在游荡，又像一群群白衣天使在迎接我们传统的节日——端午节的到来。退场之后，想到在表演时两个同学的小小失误，心里总七上八下的，总想去安慰它们。到校领奖品的瞬间，我想到奖品虽小，鼓励无边；相信这次失败是下次成功的开始。
快乐的节日4
今天，天气真差，我心想：今天是六一儿童节，该去哪儿玩呀？我垂头丧气地想着，这时，爸爸从后门大摇大摆地走过来说：“儿子去义乌儿童乐园玩吧！”我欢蹦乱跳起来。
到了那里，我迫不及待地想跑过去，我又突然停下脚步，我看见一位阿姨，拿起泡泡少儿教育的别针给我，我马上接过手去拿，到了付钱的门口处，爸爸问我：“儿子，你几米几了？”我说：“爸爸，我一米四三了。”要进去了，我很兴奋，又看了看义乌儿童乐园，哇，这么大呀！我惊讶地张大了嘴巴，左顾右盼，看哪里好玩一点；恩，我看中了那个项目，题目是飞球飞车，我就跟爸爸说我要玩飞球飞车，立马飞奔过去，第一个到那里，首先是跟老板娘玩的，她每次都来撞我，我左啊，右啊，还是赢不过她。接下来我们玩的是钓鱼，到了那里，我急忙把鱼钩拿过来，牌子上面写着1。5一分钟。我钓啊钓啊，过了一段时间，还没有钓上来，老板走了过来说：“钓鱼是有诀窍的呀！”又过了一段时间，我已经钓了十几条，爸爸还说：“儿子，你比我厉害，钓鱼的确是有耐心的。”今天我不仅学到了钓鱼是要有耐心的，还学会了钓鱼也是有诀窍的。
今天真是快乐的一天！
快乐的节日5
光阴似箭，日月如梭。一年一度的六一儿童节来到了。
这天，我兴奋不已，早早地就来到了学校。今天下午举行游园活动，因此老师发了我们一人一张黄色游园卡。
小组活动开始了，我们一小组先在我们班级玩“吃气球比赛”。啊？什么？“吃”气球？打印的人想象力也太丰富了吧！
比赛就要开始了，我们一进场，老师就说：“分成两边，一边两人。”我和队友们迅速调整好了位置，老师把一个气球拿在手中，说；“开始！”我大口大口地吸气，似乎好几天没呼吸过空气了，然后又大口大口地吐出。一开始，气球还蛮“听话”的，一下子被我吹得老高老高。后来不管我怎么用劲，气球就是吹不高。这样一来，气球就迅速落下。最后，气球离地面只有20厘米的时候，我想尽办法，甚至是趴在地上用头顶气球，但都无济于事。接着，老师就总结出分数——我只有6分。
这个游戏玩完了，我们一小组就去玩一年级的“套圈”。走到他们班级门口，我看见游戏规则：将圈子套到瓶子，套着越远的瓶子分数越高。我心想，怎么简单，难不倒我的。我们一小组进了教室，将游园卡交给了老师，另外一个老师分别给了我们一人两个圈子，我们准备就绪。老师说：“开始！”我将第一个圈子准确无误地套进第一个圈子，信心满满地投出第二个瓶子，不幸，套是套到了，可瓶子倒了。唉……
项目还有很多，如“我心飞翔”，“幸运大转盘”等，我就不一一讲了。
六一真好，只不过一年一次。
快乐的节日6
秋天是个美丽又凉爽的季节，秋天也是个收获的季节，秋天更是我们崇文的节日，9月26——10月17日，我们学校举行了第十二届小海燕艺术节。
一大早，校园就感到了浓浓的艺术气息。各种各样的街头艺术SHOW，古筝、木笛、二胡……墙壁上的字画展更体现出艺术的气息。
让我记忆最深的是艺术节开幕式了。在音乐的播放中，我们陆续来到了操场，排成整齐的方阵。咦，天空中飘舞的是什么？原来，各个班级在教室的时候，老师给我们每人发了一个气球，让我们在开幕式时放飞的艺术梦想。可是有些同学一不小心，提早放飞了气球。他们的梦想在孤独中缓缓离开了我们的视野。而我们是在大明校长的一声”第十二届小海燕艺术节开幕“声中松开了自己手中的气球，让艺术梦想冉冉升起。一千多个气球慢慢飞向远方……那是我们的希望；那是我们的梦想；那更是我们的寄托！我们希望艺术的天空就在我们身旁！
同学、老师们的书画展更让大家赞不绝口。我很喜欢六（6）班的班级书画展。他们把一块画着农村门的泡沫粘在门上，一走进去更是让我感觉并不是走进了一间教室，而是一间古朴的农村木屋！一个个的泡沫葫芦从天花板上挂了下来，仿佛正在葫芦兄弟的包围中；水粉的竹帽，让我想到了海边的渔民；还有不同模样的畚箕画，赏心悦目，让你久久不肯离去。
我爱艺术节，他给了我们展现自己的机会，也让我知道了同学的一技之长。更让我明白了什么是一份耕耘，一份收获。
快乐的节日7
“华昊加油，华昊加油”，一场别开生面的斗蛋比赛正在205班紧张地进行着。
当高老师宣布斗蛋开始后，教室时一片沸腾。我的蛋是淡绿色的，叫绿壳蛋。我先和同桌杨皓哲比赛，看到他手中胖乎乎的茶叶蛋，我想，我可能要输了。可是，“咔嚓”一声，我的蛋居然没能碎，“耶，我赢了！”我兴奋地一蹦三尺高。接着，我又和陈思羽斗蛋，结果我的蛋光荣地“牺牲”了。最后进行的是决赛，鲍威尔的“常胜将军”要和华昊的“巨无霸”开战了。鲍威尔一脸严肃，华昊的脸红得似火，只听见“咔嚓”一声，猜猜谁输了？原来是钱威尔。
这样，华昊就成了我们的斗蛋大王。
今年的立夏节真快乐啊，希望明年的立夏节还能斗蛋。
快乐的节日8
今年的春节很充实，为迎接马年到来，我帮妈妈打扫卫生，贴春联。除夕晚吃了丰盛的团年饭。春节到亲 戚家拜年，到外地旅游。最让我感受到过年气氛的，要算是元宵节看花灯了。
那天天气很冷，我和妈妈穿上了厚厚的大衣。还没进灯会的大门，一股温暖的气流扑面而来。正门上有一 朵鲜红巨大的木棉花彩灯，旁边各是四匹奔向花朵的'五彩骏马。它们组成了灯会的牌坊，上面写着越秀灯会 。牌坊的喜庆气氛仿佛赶走了严寒。我们和从四面八方的游客迫不及待地走进灯会。
一进门，迎面而来的是马到功成灯组。灯组正中是一匹巨大的金马，有十几米高。它后腿蹬地，前腿 腾空，好像要一跃而起，奔向成功。最吸引我的是它那双会眨动的眼睛，一眨一合，栩栩如生。马的后方是五 只代表广州的羊。我想：这可能预示着广州在新的一年里越来越好。很多游客在这里拍照，他们的笑脸与彩灯 相映成趣。
我们按照参观方向走，沿路的树上挂着许多莲花样的小灯，在黑暗中闪闪发亮，像活泼的花精灵为人们指 路。
我们来到了湖边，展现在眼前的是湖中一个长八十米的灯组万马奔腾，它是今年最大的灯组。这个灯 组将骏马腾飞、五羊传说、赛龙舟、醒狮、西关大屋等岭南元素融为一体。它气势磅礴、色彩缤纷，使人眼花 缭乱。静静的湖水倒影着它，仿佛要把这美丽的花灯带给水底的鱼儿欣赏。
我最喜欢的灯组叫吉祥平安。它由两头白象组成。其中大的一头的背上顶着个漂亮的瓶子，它正和一 头小象互相喷水嬉戏。这个灯组在黑暗中尤为显眼，水仿佛在夜空流动，趣味十足！为什么叫吉祥平安 呢？因为象跟祥的读音一样，人们就用谐音来表达对亲人的祝福。
我和妈妈继续观赏花灯，有璀璨夺目的祥马贺春，气势恢宏的龙行天下，充满风情的西关小姐 等等，灯会的花灯实在是太多啦！它们让游客眼花缭乱，赞叹不已。
虽然，在城市里过年的气氛不算很浓，但是传统的元宵灯会，在现代技术的配合下，散发出浓浓的年味， 传递着我们的传统文化！
快乐的节日9
叮叮当！叮叮当！一年中的最后一个月份来到了，在十二月里有一个非重重要的节日，没错，就是十二月二十五日，在西方它叫做圣诞节，不管它叫做什么，我都非常期待它的来临。
十二月的时候，大街小巷的各种商店，像便利商店、文具店、大卖场、餐厅都有圣诞节的布置与摆设，令人感到赏心悦目及开心。商店里卖了很多礼品，我不禁开始期待起我的圣诞礼物了，我想要漂亮的鞋子、儿童梳妆台、可爱的娃娃……等等。哇！想要的东西还真多呀！我真像个贪心的小孩呀！呵呵…。。但是我脑中突然闪过一件事，妈妈昨晚跟我分享没有家的小朋友想要一只新鞋子的故事。
想一想，其实自己什么也没有缺，于是我就跟妈妈说：我今年的圣诞里物就买一双小男孩的鞋子吧！我想把它转送给那个没有家的小男孩，因为我也希望他和我一样幸福。
快乐的节日10
五一劳动节期间，爸爸妈妈带我去了北京的博物馆、动物园、欢乐谷等地方，我最难忘得就是动物园了！
一进动物园，我们先去看的猴子、狼、东北虎﹍﹍我们看到每个动物展馆都有相关动物的介绍，我知道了东北虎是现存猫科动物中形体最大者，也是全球最濒危的物种之一。
我们接着去了海洋馆，看到了各种大大小小、花花绿绿的鱼。有射水鱼、蝙蝠鲳、红钩鲳、银板等。再往里走，只见大小不一的水母在水中游来游去。
我们迅速穿过各个展馆，渠道海洋剧院，因为海洋动物表演很快就要开始了。我们坐在座位上，等了一会儿，上来两个小丑进行滑稽表演，然后一个海狮给大家表演，海狮表演了倒立、鼓掌、唱歌、模仿人类走路﹍﹍我们被海狮逗得哈哈大笑。随后又出来了四个海豚，四个海豚一上场就给我们表演了顶球，令我们拍手称赞。随后他们还在水中和人一起做互动，海豚推着人游泳和水中翻转等动作赢得了大家一阵阵的掌声和喝彩声。
这次动物园之游，让我对动物有了很多了解，体会到人与动物和谐相处的乐趣。这次旅行不仅开拓了我的视野，还丰富了我的知识。我会更加努力的学习，回报父母和大家对我的关爱。
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