最自由的课

2018-03-13 小学生作文

    整理书包时，瞄瞄功课表，若有“体育”二字，便期盼明天下雨。如此像逃课般的歪念，是有理由的：其一，不用学那既难做又难看的健美操。其二，也是重要的一点，可以在室内自由活动。
    每次体育老师端着装满棋子的蓝色大筐步入教室时，总能听见叽叽喳喳、快乐的议论声。这使老师总要大声地连喊几句“安静”! 室内的体育课是最自由的(对我来说),几乎可以说是为所欲为。
    先装淡定的从书包中搜出回家的作业，随便快速地干掉几个。然后东张西望，见邻桌上摆了副中国象棋，立即跑开作业，凑上前，加入了观棋的行列。时而拼命鼓掌，时而长声叹气，甚至还会发出短促大声的尖叫。无论多么大声（当然不是像神经病一样无休止），老师不过微微抬头，看看你，见你老老实实不叫了，便再次低头看自己的手机。
    接着参“战”，但没走完几步棋，不耐烦了，没关系，潇洒地一甩身，走！反正没人管，大不了让对方骂几声。之后，拉来一帮“狐朋狗友”，围一圈坐，慢慢聊、大声笑，偶尔不满地抱怨几声，也没人责怪你。若是想玩点刺激的，便从后面的'大黑板报上拉出几根图钉，微微趴下，趁下棋的女生抬脚时，迅速塞在脚边。偶尔有几次，图钉还真被踩在脚下，多亏那鞋底厚、图钉短，不然怕是要等着听尖叫了。
    总之，在室内自由活动是随心所欲的：大声尖叫，只引来几道懒散的目光；恶作剧，无人阻挡，反而还受支持；在教室里奔跑，也只听得老师几声提醒，老师说多了，也懒得再讲了……这是完全的自由时间。
    整理完书包，望望窗外：哇，果真下雨了！

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