生病的地球

2018-04-06 小学生作文

生病的地球1


大家好!我是水星医生,我在星球医院主要负责的是为到来的生了病的星球进行全面检查,并且做出一个初期的诊断,以前来我们医院的全都是小病,比如火山爆发或者是小行星撞击,直到有一天……
“咳,咳”一声又一声的咳声从我的耳畔边传了过来,一个全身上下都是灰色的星球走了进来,坐在椅子上,我有些怀疑的看着它,问:“你是号数为zhc6033的行星吗?”,那个灰色的星球回答:“不……不,我是地球。”它又咳了几声,喷出了几股灰尘,看着它这么难受的样子,我马上走向前去把它扶到体检室里,对它进行全面检查,我坐在一旁,听到几个医生检查时的话语:“这是地球吗?”“当然通过放大镜的观察,看到了地球上的人乱砍滥伐,污染河水,在上面打仗,工厂的废气一股一股的喷出来,天空越来越黑,让地球的呼吸道和肺快承受不住了,生存条件越来越差,动物越来越少,一些珍贵动物饿死,病死,太恐怖了……”坐在一旁的我都听出了一身冷汗,哎不知道病人地球听了现在是什么心情?不过一会,一个医生走了出来,将报告单给了我,上面只写了四个字:无力回天。那医生说:“我们用了很多很多的氧气清新剂,才让地球现在稍微好一点。”我一声令下:“马上去进行会诊。”
在会诊室里,几位权威的专家十分的紧张,它们从未见过这么严重的患者,于是激烈的讨论开始了,天星专家说:“不如向兄弟医院发出求援,让它们派几位专家来帮忙。”但月亮专家不同意说:“我们的医院是全宇宙最好的了,还不如用自己的力量,让地球恢复。”三位专家激烈的讨论着,但这时,全宇宙医学的最高权威太阳专家发话了:“不,地球现在这个样子最大的原因是人类照成的应该由人类自己来医只有他们好好的爱护自己的家,地球才会慢慢的好起来。”
在比,我呼吁:“人类好好爱护地球吧,爱护自己的家,给自己一个美丽而干净的家吧!”

生病的地球2

  这本书讲了人类滥用工具或人类破坏环境而引起的一不良反应。如:出现了蜜蜂减少的现象。

  在这里面我觉得最可怕的就是“超级细菌”了。一开始人类用青霉素拯救了自己,但这也使细菌进化成为金黄色葡萄球细菌。随后发现的万古霉素也被抗万古 霉素肠球菌的抗药性给击溃。滥用抗生素使得“超级细菌”不断进化。超级细菌中最可怕的分子于1961年在英国首次发现,当时被命名为MRSA。20世纪 90年代后期它又更新为VRSA,相继在韩国等地出现。得了这种超级细菌,在现在将是必死无疑。

  还有一个很恐怖的就是CCD现象,意思是蜜蜂神秘失踪了。蜜蜂如果灭绝了,植物也就不能结果,食草动物也就灭绝了,渐渐的人类也就会灭绝。产生CCD现象的原因有很多,如:气候异常等。爱因斯坦曾说过如果蜜蜂灭绝人类也只能再活4年。

  对于这本书我有许多感想。因为人类过度依赖于抗生素使细菌不断进化。滥用食品添加剂也是一样的道理,食品添加剂里有一些致癌物质,而人类滥用食品添加剂就会使患癌的机率增加,自然而然患癌的人也就会增加,因为癌症而死的人也就多了起来。

  让我们开始改善自然环境,多植树就能让我们的世界更加美好。

生病的地球3

  我是宇宙的主治医生——太阳伯伯,不知不觉又过了2亿年,这天一个又脏又臭的星球来我这儿治病。

  我捂住口鼻,观察了一下病人,小声问道:“你是谁?”只听病人吞吞吐吐地吐出两个字:“地……球……”原来是地球老弟呀!我惊讶地望着这位人类的父亲,吃惊地问:“你怎么了?”他慢慢叙述着,把一切都告诉了我,原来是因为他的孩子们到处破坏环境,砍伐树木,捕捉小动物,甚至没有节制地建造工厂。他身上那股刺鼻的臭味就是那些煤烟的味道。最可气的是人们还往他的血液——江河湖海里乱倒垃圾!我听了后气愤地跳了起来。

  老弟还告诉我,每当有人在他身上砍伐一棵树,或者扔掉一个垃圾,建造一座工厂时,就感觉身上被残忍地划上了一道血痕。我还是不明白,就问道:“他们为什么要这要对你?”“哎,别提了,他们谁都想过上好的生活,拼命追求物质享受的同时,就制造了大量的污染物,完全不顾我的感受,任意在我的身上撒欢。”地球沮丧地倾诉道。我好奇地问到:“为什么不阻止他们呢?”地球无奈地说:“谁让他们是我的孩子呢!我也想让他们生活得更好!”我拿起透明的探测镜,扫描了一下地球弟弟的身体,他的血竟然已经全黑了,我差点吓得晕过去。我拿起一张处方,给他写下了如下诊断报告:

  患者:地球

  年龄:2百亿岁

  症状:黑血病

  病因:人类过度破坏生态环境,而造成大面积污染

  诊断结果:临近死亡

  地球老弟看到我的诊断报告后,大哭起来,绝望的泪水像断了线的珠子不停的流了下来。我抚摸着地球老弟,对他说:“你的病还有一种方法可医。那就是告诉你的孩子们,如果你死了,他们都会灭绝!”

  地球拿着诊断书走了,望着他离去的背影,我真为人类感到羞愧,也为地球感到悲伤。

生病的地球4

  活动由来:

  我班的孩子从“7日7频道”的报道中看到,每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾,所以在班里就提出了关于环保的`话题。针对这一话题,我们进行了讨论,孩子们纷纷出主意,想办法。于是,我们与孩子一起定下这个主题——地球生病了。

  活动目标

  1、通过活动,使幼儿知道地球是人类的家,让幼儿初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。

  2、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境,保护地球。

  3、通过活动,使幼儿对地球产生强烈的好奇心,喜欢了解与地球有关的问题,培养幼儿的探索精神。

  问题板块

  1、你知道地球都有哪些“病”?

  2、它们都是怎么引起的?有什么方法能帮它治“病”?

  3、“病”好了之后,怎样保持身体的健康?

  主题壁报

  1、以“世界环境日”为主题。添加幼儿折叠的海鸥、燕子、小鸟;森林、海洋等。

  2、幼儿的幻想画“空气净化器”“”“植树节”“美丽的家园”等。

  3、手工制作。

  区域游戏相关内容

  1、阅读区: 师生共同收集有关地球、天空、海洋等图书。

  2、建构区:森林、河流、花草、房屋、工厂、汽车等图片。

  3、美工区:有关地球板块的绘画、涂色、粘贴、剪纸、泥工等活动,提供废旧物等材料。

  4、科学区:有关地球、环境的图片、照片模型。空气、水污染的试验用品。电视播报中的“空气污染指数”等。

  家园合作

  1、让家长带孩子参加植树活动。

  2、让幼儿作一些力所能及的事情。

  3、家长以身作则关心环境,保护环境。

  资源利用

  1、图书、图片,录像。

  2、废旧纸盒,塑料瓶,玻璃瓶等废旧物品。

  活动网络图:

  主要活动:

  活动1:《我们的地球》

  活动2:《地球为什么生病》

  活动3:《怎样治好地球的病》

  活动4:《可爱的地球》

  活动一:我们的地球

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解地球上有陆地和海洋,有河流、森林、山脉、沙漠等。

  2、使幼儿开阔眼界,培养探索地球奥秘的兴趣。 活动形式:集体活动

  活动准备:

  1、有关有河流、森林、山脉、沙漠等知识的录像。

  2、有关地球的图片。

  设计意图 通过讨论,幼儿知道了地球是由陆地和海洋组成。 幼儿初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。

  师幼互动

  猜谜:“不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,每天能行八万里,满载人类千千万。”(地球)

  师:关于地球,你们知道些什么?(提醒幼儿世界地球日:4月22日)怎么知道的?

  李xx:我听爸爸说的,电视新闻上也播过。

  师:你们看到过地球吗?每天我们都与她亲密接触,相依相伴,却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片,我们来看一看。(出示图片)

  师:你们还了解哪些有关地球的知识?

  罗xx:地球上有人,有动物,还有植物。

  张xx:我知道,还有海洋,河流、高山、平原。

  师:地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切,为人类提供了丰富的资源,你能说说她为我们提供了哪些资源吗?

  格格:有粮食,棉花。

  豆豆:还有煤,黄金。

  王xx:还有森林、鱼虾……

  教师小结:地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来,有广袤的沃土,金灿灿的粮食和白生生的棉花;有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;还有江河湖泽、大洲大洋……

  师:地球妈妈给人类了那么多的东西,而人类给地球的回报又是什么呢?

  幼儿观看录像后讨论:河流对人类有什么好处?为什么要保护森林?你想怎样征服沙漠?

  教育反思

  活动中老师和幼儿的讨论是幼儿最感兴趣的,抓住幼儿的兴趣点,有效地进行引导,能够发掘最大的教育价值。

  活动二:地球为什么生病

  活动目标:

  1、初步了解人与环境的依存关系,了解地球生病的原因。

  2、有初步的环保意识。

  3、学习操作实验,培养幼儿对科学小实验的兴趣及观察能力。

  活动形式:集体活动

  活动准备:

  1、实验用品:棉花、玻璃杯、香烟。

  2、录像带

  3、有关破坏环境的图片。

  设计意图

  许多孩子都愿意看“7日7频道”,并从报道中看到,每年从护城河里都要打捞出许多的垃圾;而“天空是蓝色的”。这是我们从孩提时就有的一个概念。但是现在,当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色,所以就天空和护城河我们一起谈论起“地球生病了”的话题。

  师幼互动

  幼儿观看录像:清理河水,植树造林,乱扔垃圾,空气污染,猎杀动物……

  幼儿进行讨论:我们的地球怎么了?

  齐xx问:为什么每年都要清理护城河?

  教师说:“孩子们,齐浩然提出的问题,谁能回答呀?

  李xx:“老师,我知道,那是因为有很多污水都排放到护城河里,护城河才会变得又黑又臭又脏的”。

  王xx:“还有人不注意环保,随便把垃圾乱扔,风一吹,有些垃圾还会飘到天空中,空气也就脏了。”

  刘xx:“风一吹,满天还飞有好多的尘土和黄沙,还有烟囱飘出的黑烟,烧垃圾、烧树叶也有浓烟。

  张xx:“我从电视里看到,轮船漏油了,把海水都污染了,许多鱼都死了。

  陈xx:新闻里说有人偷猎,打死了几头大象。

  刘xx:我在公园看到有人在小树上压腿,树皮都磨光了。还有人在草地上练剑,把小草都踩平了。 ……

  小实验:在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进去,一段时间后,幼儿就会发现瓶子及棉花被熏黄了,再闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。

  总结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病、严重的还会导致肺癌。那地球上出现了这么多问题,看来地球生的病是很严重的。(观看图片)

  提出问题:地球的病这么严重,我们有什么办法让地球的病好起来呢,变成原来美丽的地球?

  活动延伸:收集为地球治病的好办法。

  教育反思

  通过提问引发幼儿更多的思考,唤起幼儿更多的生活经验,发展幼儿的迁移能力。 通过操作实验,培养幼儿对科学小实验的兴趣,进一步发展幼儿的观察能力。

  活动三:怎样治好地球的病

  活动目标:

  1、初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识。

  2、能用连贯的语言表达自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流。

  3、通过对幼儿进行“我们的地球”环保教育,让幼儿发挥想象,进行绘画。

  活动形式:集体活动

  活动准备:

  1、录像带(录有美丽大自然的风景);幼儿搜集的图片、照片。

  设计意图

  社会问题被孩子们所关注, 作为教师,要及时抓住这个教育契机,为幼儿提供探索的可能,并唤起幼儿的已有经验,激发幼儿的活动兴趣。

  师幼互动 教师:怎样才能防止这些危害,为地球治好病?你们有好办法了吗?谁来说一说? 郝一凡:“不再大喊大叫,树木和小草是最好的消音器,要在噪音多的地方种树、植草坪。” 张铮沅:“让爸爸和叔叔们少吸烟;工厂的里减少排烟、排废气;要保持马路上干净减少灰尘。” 王浩阳:“不随便倒垃圾、污水;不随地吐痰;不损坏花草树木,宣传环境保护知识。” 张童鹤:我要发明太阳能汽车,不用排废气;建造污水处理厂;垃圾处理器等。 老师:“小朋友想的办法可真不少,有的让爸爸和叔叔们少吸烟、有的不随便倒垃圾、污水;不随地吐痰;不损坏花草树木,、还有的要发明太阳能汽车、垃圾处理器……,今天你们就把你想到的美丽的地球画出来。

  教育反思

  孩子们用手中的画笔将自己心中的美丽、环保的地球描绘下来。 保护地球,我们应该从现在做起,从身边做起,爱护身边的一草一木,让我们的天更蓝、草更绿、水更清,让地球越来越美,让我们成为一名真正的环保小卫士。

  活动四:可爱的地球

  活动目标:

  1、通过对幼儿进行环保教育,让幼儿发挥想象,进行手工制作活动。

  2、培养幼儿环保意识,加强动手动脑的能力。

  3、通过实践活动,学做环境保护的小主人。

  活动形式:集体活动

  活动准备:

  废旧物品;各种辅助材料,胶带、胶水、剪刀、针线等。

  设计意图

  通过观察、操作,使幼儿了解废旧物品的价值,从而渗透环保意识,激发创造欲望。

  师幼互动

  师:小朋友从家里带来了这么多的废旧物品,今天我们就用这些废旧物品,来进行小制作,丰富我们的活动区。

  请幼儿讨论:自己准备用废旧物制作什么?

  王xx:我要用报纸做纸球,踢着玩。

  溶溶:我用报纸可以折、剪,做成时装。

  格格:我用纱布和碎棉花缝成包子、饺子。

  齐xx:我要用大蛋糕盒做一张小餐桌,还用废纸箱做一把小椅子。

  嘟嘟:我要用大树叶做成书签,送给爸爸。

  沅沅:我要用“开心果”壳做一根项链,多漂亮啊! 在老师的指导帮助下,小朋友们经过分类、装饰,使废旧物品全部派上了用场:有的小朋友用干花、干草制作了贺卡,用贝壳、开心果壳、和瓜子壳粘成一幅装饰画; 有的小朋友把可乐瓶中间剪开一部分,种上了葱、大蒜,;xx和老师一起用花生油的瓶子制作了大公鸡;李xx和王xx合作,用吸管做了一支“大帆船”;佳佳用矿泉水瓶做了一个漂亮的“静电娃娃”;有的幼儿用牙膏盒、药盒等废旧材料制作汽车,有的用蜡笔在绘画环保汽车,刘xx小朋友还认真的告诉我,他要发明一种“环保汽油”,使尾气不再污染空气…… 在活动材料投放时,我们要充分发挥幼儿的积极性,鼓励幼儿收集废旧物品。

  通过这次活动我发现小朋友比以前更加喜欢玩区域角了,而且动手能力也比以前有所进步,创新意识也逐渐增强,更主要的是环保意识有了明显的提高,现在小朋友们都会很主动的留意身边的废旧物品,不浪费资源,并及时收集起来带到幼儿园。通过这些手工制作,既培养了幼儿的动手动脑的能力,又增进了幼儿的绿色环保知识。让幼儿知道生活中的一些废旧用品,如废纸盒、旧挂历纸、蛋壳、落叶等,也能制作成精美的工艺品,从而使学生体会到变废为宝的乐趣,从小养成利用废旧品,美化生活的习惯。

生病的地球5

  寒假里,我们“飞鸟小队”的成员在张老师的带领下,一起去看望地球妈妈。奇怪,地球妈妈不是生病了吗,为什么不去医院而去科技馆呢?我的脑子里顿时冒起了一个大大的问号。

  进了科技馆我才知道老师让我们来的目的--是让我们知道地球妈妈现在的样子已经越来越严重了,如果再这样下去雾霾、台风会变得更多,如果我们不重视、不努力,我们就没有未来的发展,而只有灾难。唉,尽管地球妈妈已经病成这样了,但是人类还是砍伐树木、把汽车的排放量大大提高了。所以我想:少开车,多坐公交车,多种树,少砍树,拒绝用塑料袋,多用自己做的环保袋。

  通过这次活动让我受益匪浅,使我懂得了许多道理,也让我明白:地球也是需要我们大家一起来维护的,让我们从身边的一件件小事做起,珍惜资源,降低能耗,希望我们每个人都能努力营造一个低碳的生活环境!

生病的地球6

  “咳咳咳……”地球妈妈生病了。她满脸苍白,去找太阳医生看病。

  “你是谁呀?”太阳医生问。“我是地球妈妈呀。”地球妈妈委屈地说。“那你的头发到哪去了呢?”太阳医生又问。“人类不停的砍树,树木变成了家具和工具,还有一些变成了柴烟,我的头发被砍光了。”地球妈妈说。“你的眼泪为什么是臭的呢?”太阳医生问。“人类把死猪和垃圾扔到河流,我的血液变得不干净了,连我的眼泪都变臭了。”地球妈妈一边说一边又咳了起来。“人类把汽车的尾气不断的排出来,还有烟囱的烟,熏得我咳嗽了。”地球妈妈说。看来地球妈妈病得不轻呢。太阳医生请来飞行医院的主治医生:啄木鸟、杜娟。大家商量出一个结果:动手术,排除人类,把病根除掉。但是,在一旁不发话的地球妈妈开口了:“人类是我的肉啊,请你们再给人类一次机会吧。”三位医生和地球妈妈的谈话声被地球中的一个小男孩听见了,这个小男孩想人类让地球妈妈生了那么重的病,地球妈妈还这么善良。想到这,小男孩发誓了:一定要让地球妈妈恢复健康。后来,人类也知道问题的严重性,人人都开始保护环境了。

  从此,地球妈妈天天都是微笑着度过每一天。

生病的地球7

  地球上的人渐渐多起来了,人们开始频繁砍树造房子,建高楼;人们办起了工厂,排出很多污水;人们修建马路,填平了许多农田,还到处乱扔垃圾,破坏了生态。

  就这样,地球爷爷病倒了,它有气无力地走到医院,躺在病床上。好几位医生帮地球爷爷检查身体,它的皮肤蜡黄,十分粗糙,还裂开了,脸上有病态的红晕。医生们七嘴八舌地讨论病因,一位医生说:“您缺少氧气,需要多种点绿化,多种树。”一位医生说:“我看水土流失严重,需要在山上种树养山。”另一位医生说:“您的血液太脏,污染太严重了,需要治理污水。”还有一位医生说:“您的皮肤很粗糙都裂开了,需要避免土地被破坏,保护田地。”医生们说:“要治好您的病,还需要地球上的人类的努力呀!”

  地球爷爷听了医生的话,把治疗方法告诉了人们。人们立刻行动了起来,禁止砍伐树木,开始在山上种树苗,涵养水土,保护山林;在田里多种庄稼,保护田园;不往河道里乱排污水,保护环境。就这样,地球爷爷的病慢慢地好了起来。

  小朋友们,我们脚下的地球很美,但也很脆弱,保护好地球生态是我们的责任,再也不能让地球爷爷生病了。

生病的地球8

  夜深了,人们都进入了甜蜜的梦乡,只有地球妈妈痛苦的呻吟声。地球妈妈的呻吟声吵得月亮医生睡不着觉,于是月亮医生要去看个究竟。

  原来地球妈妈生病了!而且还病得不轻:小河原本是地球妈妈的血液,可此时此刻“血液”已经变成乌黑乌黑的了;森林原本是地球妈妈的秀发,可现在已经被人们一棵一棵地砍光了…… 此时,地球妈妈捂着肚子,脸色苍白,一粒粒豆大的汗珠从地球妈妈苍白的脸上流下来,她“哎哟……哎哟……”地叫着。月亮医生看地球妈妈痛苦的样子,伤心地流下了眼泪。真是惨不忍睹啊!

  月亮医生看了看,并说道:“我知道了,是您体内的那些人类干的,他们乱扔垃圾、乱砍树,才把您的身体弄成这样。我会发一张倡议书,让人们改过自新的。

  倡议书发出去了,人们的脸“刷”地一下子红了,人们对天发誓:我们以后一定改过自新,保护地球,还地球妈妈一个健康的身体,美丽的容颜。从此,人们每天勤劳地做着保护地球妈妈的工作。从此以后,地球妈妈每天都微笑着。

生病的地球9

  一天早上,地球妈妈的脸色发黄,难过极了,她发现自己身上又少了一块绿色。她吓了一跳,她自言自语道:“肯定是自己的身体出问题了。我的外表都成黄色了。”

  她定睛一看,长长叹了一口气,原来是地球上的人们砍掉了树木,造起了高楼大厦,挖出了很深的地基。地球妈妈的身上被挖出了一个个大坑,怪不得她头也痛,胃也痛,她只好来到宇宙诊所治病。

  医生听地球诉说完病况后,拿起放大镜,仔细地查看了每个角落,突然程大夫大叫一声,一下子坐到高科技浮板上,他颤抖地说:“你……有三个绝症,一是你严重缺少水资源,缺水会让你干裂;二是你……表皮缺少绿色,缺少绿色会让你的生态不平衡,内脏受损;三是空气严重污染……你的病很厉害,再不医治你会……,恐怕……”

  地球吓了一跳,但她还是问:“恐怕什么?”

  医生说:“说了,你会吓一跳的。”

  地球反问:“哪有医生不告诉真相的?”

  医生说:“恐怕你的生命会有危险。”

  地球一听就哭了,她吱吱呜呜地说:“这些人们,我平常对他们这么好,给他们制造充足的氧气,给他们布置美丽的环境,保护他们,他们竟然……呜……呜……”,地球妈妈伤心极了。

  回到家中,她写了一封信给人们,信是这样写的:

  亲爱的人们:

  你们好,我现在身患重病,希望你们能帮助治疗。请少砍树,少用白色污染,少排放二氧化碳,多种一些绿色植物,制造更多的氧气,保护水资源,这样我可以避免更多的自然灾难,保护生态平衡,恳请你们为我多穿一点绿衣服!

  ——

  每年的4月22日为“世界地球日”,环保人士在这一天开展捡拾废纸和塑料袋、少开车等的活动。目的是提醒人们重视保护地球环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。

生病的地球10

  今天,水星妈妈和地球妈妈约好一起散步的。水星妈妈早早就在约定的地方等地球妈妈,可过了约定的时间许久也不见地球妈妈的身影。“以前都是她很早来等我的了呀,可今天这是怎么了?”水星妈妈边想着就直奔地球妈妈的家。

  水星妈妈还没到门口就听见“哎哟哟”的声音,他在门前使劲地叫:“地球妈妈”可叫了好久门还没开,水星妈妈一着急就把门踢开了,只见地球妈妈抱着肚子面无血色的轻声呻吟着。水星妈妈急忙打了急救电话,急救车来了把地球妈妈送去了医院。

  她们找来了医界权威金星医生,金星医生见地球这样大吃一惊:几天没见地球妹妹你怎么成了这样啊?金星医生马上给地球妈妈做了全身检查。结果出来了,金星医生拿着化验单说:“地球妹妹你身上有一种叫‘人’的生物,他们在你身上乱砍乱伐,你明净的血液已经被污染了。还有呢,汽车尾气也熏黑了你的脸,污染了你的呼吸道……”,地球妈妈听了伤心的哭了起来,哭的厉害了浑身都颤抖了起来。这时地球上的灾难来了,泥石流、海啸、火山喷发……人们叫来人类A代表人类诚恳的来给地球妈妈道歉。向地球妈妈保证:以后要爱惜大自然,不再乱砍乱伐了、节约地球资源、多多植树造林……地球妈妈听了终于不在伤心了,一切也都美好了起来。

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