我的梦想1
梦想是含苞待放的花朵，在希望和勤奋的雨露下茁壮成长，梦想是一轮明月，需要用努力和真诚的星星为它点缀光辉，梦想是需要用自已的努力去实现的。我的梦想是当一位老师，在充满书香的教室里，培育祖国未来的花朵，不让他们的枝条向错误的方向发展。我会促进学校、老师、家长三方的沟通，共同帮学生走向成功的殿堂。
在学习中我会平等的等待每一个学生，对学习成绩好的同学我不会过度表扬，让他骄傲，也不会对成绩差的同学过多的批评，使他气馁。我还让他们互帮互助，有不懂的问题可以去请教擅长这个科目的同学，增强同学之间的感情。还有师生关系的不融洽，是因为老师和学生之间的沟通太少了。我不会这样，我会和孩子多交流，倾听他们心里最真实的想法，做他们生活中的良师益友。
学校的教学政策也会变得更加完善，学校可以通过学生平常的表现综合评定，利用电子教学对每个学生制定独特的教学方案，以及教学进度和课后辅导，让学生综合素质得以发展。在这样的教育下，我相信学生们一定会德、智、体、美全面发展。
这就是我美丽的梦。
我的梦想2
童年的梦想蓝天一样湛蓝，像大树一样坚韧不拔，像骏马一样奔驰，像千斤巨石一样艰苦，像种子一样在心上发芽。
我有一个梦想，那就是当一名优秀的动物医生。
动物医生和医生都是一样救死扶伤，也是小到门诊，大到手术，都关系到生命。每当听到又有一个动物被医生治好时，我是又羡慕又佩服。
我家有一只非常可爱的乌龟。记得有一次给小乌龟喂食的时候，它居然不吃！这可是它最爱吃的龟粮啊！平常都是一口一个的啊！为什么今天不吃了呢？我疑惑不解。是不是该给它换一种口味呢？有了，给它一只虾吃吧！我高兴地说。于是，我从虾袋中拿出一只虾，放到小乌龟的碗中，心满意足地走了。第二天，我发现这只小乌龟死了，趴在缸里一动也不动。我伤心地说：小乌龟，你怎么了，你不能离开我啊！
后来，我在书上看到，小乌龟得的是一种烂壳病。如果那时候我是动物医生的话，我一定能把小乌龟治好的，都怪我，什么都不懂。从那以后我立志当一位动物医生。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。我要为了这个梦想努力奋斗。
我的梦想3
人都有梦想，而每个人的梦想都不一样。
妈妈告诉我：没有梦想的人生是灰色的。我的梦想是当一名普普通通的人民教师。我要为孩子们的未来而努力。 虽然当人民教师很辛苦，但是我相信我能行。现在有的学生会憎恨老师，当然，我也曾经这样。我现在想当园丁，去教育祖国未来的花朵，让他们感受到老师的艰辛。如果没有亲身去尝试，你们一定不了解老师的心，其实当老师是很辛苦的，老师为了我们的成长，付出了一切，他们的心，我们难道至今还不明白吗？我要做一名光荣的人民教师，我要把祖国的新一代，培育成祖国的栋梁，让他们成为祖国的骄傲和自豪。成为一名人民教师这个梦想，我一定能实现。我要用我的努力去实现我的梦想。这一个梦想，一定可以在我的人生中画出一个金灿灿的未来。
未来，我一定成功！
我的梦想4
一直以来我都有一个梦想，这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候，当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候，当……这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。
如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。
不过假如让我当老师，我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业，我一定会让同学们尽情发挥自己的优势，多培养学生的兴趣爱好。让他们对学习产生浓厚的兴趣而不是厌恶学习。希望我的梦想能够成真。我会朝着我的梦想不断努力。
我的梦想5
我想成为神笔马良，我要带上我的神笔到贫困的地方去给那里的小朋友画许多高大的教学楼，画许多宽敞明亮的教室，画许多花草树木，画许多她们急缺的学习用品让她们在环境优美的学校里快乐的学习和生活。
我想成为神笔马良，我要带上我的神笔到沙漠荒山去，画许多高大挺拔的大树，画许多美丽的鲜花，画许多清澈的小溪，给沙漠荒山穿上绿服装，让鲜花看到它们渴盼的面庞，让小溪唱出欢乐的歌声。
我想成为神笔马良，我要带上我的神笔到安徒生的童话世界里，画一间温暖的小屋给卖火柴的小女孩，屋里面有一张软绵绵的大床，有许许多多她喜欢的玩具和爱吃的食物，特别要画一双既漂亮又暖和的小棉鞋，不再让她的那双脚受冻，让小女孩的脸蛋上露出开心的笑容。
我想成为神笔马良，我要带上我的神笔到国外去，写出许多赞美祖国的壮丽诗篇，把我们中国实实在在地介绍给全世界的人，让友谊架起一座座桥，让世界充满和平。
我想成为神笔马良，我要带上我的神笔到更多的地方去，画许许多多的画，让真情永存，让友谊永存，让人间处处充满爱！
我的梦想6
我的梦想就是可以像姚明那样当一个体坛巨星。每当在电视上看到他在球场上奔驰，还有每一个精彩的投篮动作都让我羡慕不已。要是我也可以像他那样该多好啊！
看着他们投球的姿势那么帅，我也不由自主地模仿起来。爸爸是个篮球迷，篮球也打得非常棒，于是爸爸就担任了我的篮球教练。我和爸爸经常在节假日一起打篮球，从下午三点打到晚上六点还不想回家。就这样，我跟爸爸学会了很多打篮球的技巧，因为爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回来的时间练习。我学篮球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的学会，当我学会海底捞月那一招的时候，我就怀着激动地心情告诉爸爸，他也总是面带微笑的对我说：“好样的，继续努力！”
我最喜欢的篮球队要数热火队了，因为里面有我最喜欢的球员詹姆斯，詹姆斯是个外国人，打球技术非常的厉害，擅长远投和突破，我觉得他是所有球队和球员里最厉害的一个，在看他的比赛的时候，我恨不得钻进电视里去看。
经过几年的练习，我的篮球技术越来越好了。在这几年的练习中，我遇到过很多困难和挫折，手扭过，腿磕伤、磕青过，最严重的一次是球从篮板上掉下来打中了鼻子，血流了一地，但是我没有放弃，用水洗把脸坚持练习。现在，我的打球技术在我们小区孩子们当中也算是个高手了。
我的梦想虽然还很遥远，但是我还是希望能够实现我的梦想。所以现在我就要好好把篮球练好。只有这样才能跟上梦想的步伐。
我的梦想7
我梦想有一天灰色的天空展现出应有的湛蓝色。随风飘过的不是乌黑的烟尘，而是洁白的云朵。
我梦想有一天，门前的小溪不再干涸，轻轻的河水涓涓流过。
我梦想有一天，远方没有光秃秃的山峦，取而代之的是满眼醉人的绿色。
我梦想有一天，人们在公共场所都能谦逊有礼，不再为了一点小事互相指责。
我梦想有一天，公交车上的老人不再站立不稳，遭受颠簸，车上的年轻人都会起身让座。
我梦想有一天，老师们不会再为我们的成绩烦恼，而我们也不用再为考试而失魂落魄。
我梦想有一天，由我自己支配的时间很多，放假后我们可以在外面尽情的玩乐，而不是被关在屋子里写这做那。
我的梦想似乎很多很多，其实却只有一个，那就是人人都能生活幸福，天天快乐。
我的梦想8
是六岁进的舞蹈班吧？妈妈说女孩要培养气质。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和练功裙来到那个大大的教室。
琴声如隐秘的海浪一波一波地追来。老师在这音律中，轻踮脚尖，舒展双臂，舞起来。她跳动着，如扶苏柳岸最柔软的那枝柳丝。旋转时所带动的风里，传来她长长发隙间淡淡好闻的薄荷清香。明快的音乐继续哗啦啦地流淌着，老师的舞姿越发的轻盈优美。我恍惚间分不清，是否老师随着这音乐融到一起，流到铺满阳光的地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得惊心。那一瞬间，舞蹈便成为我的`梦想。于是后来老师在帮我们压腿时，只有我没有哭叫反而更努力。妈妈在回家的路上高兴地表扬我：“楠楠真棒！这样肯定会超过别人的”。“不！”我认真否定“这是我的梦！”
是的，舞蹈是我的梦啊。
天边的晚霞日复一日的聚集，消散，家前的香樟树年复一年地抽出嫩芽再凋谢。不觉间，我已长大。学校里的老师和家长不断地让我参加比赛，于是除了吃饭、睡觉，就是魔鬼训练，稍有做不好，妈妈便斥训过来。我对舞蹈的热情一天一天减退。有时会暗暗自嘲：“也许是生活的磨磋让我成为这样粗砺的人，那些昔日的梦想，是我丢失殆尽再找不回的美好吧？”
直到那天，我无意中遇到我幼年的那位舞蹈老师，她的眼睛依然那样明亮，怀揣梦想。她没对我说些什么，仅静静地看了我。我心中那些被堵塞的东西，忽然控制不住地汹涌而出，我的梦想，我那时坚定的目光，我信誓旦旦的话语……太多太多。它们就像凋谢下来的花禾，我以为已经腐烂糜臭，消逝不见。其实没有啊，原来它们依然保留在我心底，被我无意间好好珍藏在某一温暖角落，只等我把它们唤醒。
是的，舞蹈是我的梦想。
我的梦想9
我的梦想犹如天上的繁星,多得数不清，其中，最闪烁的那颗，就是我最大的梦想——成为一个了不起的钢琴家！
梦想虽然美若星辰，可是，要实现梦想就如同从天上摘下星星，是那么难！要弹钢就要先学会五线谱，五线谱像一根根细线，上面有很多像一条条小蝌蚪的音符，它们长得都差不多，总让人难以分辨。当我好不容易记住一种音符时，老师一教我新的音符，我又一下子把学过的音符忘得一干二净！还有呢，钢琴谱上有些音符要弹得很快，仿佛突如其来的一阵暴雨，急促的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗玻璃上。我时常跟不上节奏，为此，我常常感到很沮丧！
弹钢琴这么困难，我有好几次都想放弃。可是，妈妈却一直鼓励我：“没有哪件事情是容易的，也没有哪个人是随随便便就能成功的！”
于是，我选择坚持。不知练习了多久，练到天旋地转、天昏地暗，我终于一点一点地练熟啦！我的手指像小精灵一样轻巧地在黑白键上快乐地跳舞，悠扬的琴声在我指尖下流淌出来了！我非常有成就感，沉浸在自己美妙的琴声中，无法自拔。连妈妈都被我的琴声陶醉了！
虽然，在追梦的路上常常会遇到困难，我甚至有过想放弃的念头。但为了梦想之花绽放的那天，我一定要继续努力，去拼搏，去奋斗，用自己的双手奏出最美琴音……
我的梦想10
梦想，就是一只风筝，带着追梦人的梦想，带着我的梦想，向蓝天起飞！
我也是一个追梦人，也有一个十分伟大的梦想，就是长大以后，当一位人民老师，做辛勤的园丁，培育祖国的花朵。
成为一名老师，是我从小在心底埋下的一颗梦想种子，因为我觉得在教师身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。袁文婷，四川一年级语文老师。“5.12”大地震发生时，她一次又一次地冲进教室，用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进教室时，楼房完全垮塌了，她的青春定格在了26岁。她用自己的生命保护学生的壮举，不仅展示了人民教师的职业操守，体现了教师的良知和勇敢，诠释了爱与责任的师德灵魂和人性光辉，也同时点亮了学生走向未来的希望之路！世界上有许多美好的词语赞美老师是人类灵魂的工程师，有许多动听的诗篇歌颂老师是阳光下最光辉的职业。
确实，老师是最伟大的园丁，祖国的花朵在老师手中输送。老师也是个平凡普通的人，它与其他工作不同的就是肩负着社会赋予的神圣使命——培养下一代成为有用之人，祖国的栋梁。人们只看见老师光鲜的一面，可又有谁知道暗地里老师辛苦的一面呢！往往为了一堂课要煞费多少心血和精力，为了一道能使同学们豁然开朗，拨开云雾见青天的难题，要苦思冥想几个夜晚。老师从不吝啬，把毕生所学全部倾囊相授。当她们有了收获时，老师脸上会流露出会心的微笑，就是对老师最好的回报。老师就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长挂满丰硕的果实，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像父母，她的爱比父爱更严厉，她的爱比母爱更温柔，她的爱比友爱更纯洁，她的爱是天底下最伟大，最永久的爱。
教师是人人敬仰的职业，成为一名优秀的老师是我一直盼望已久的梦想。我知道在这条追梦的路上，会遇到许许多多的困难，只有坚持不懈的努力，不轻易放弃才能取得最后的成功，实现我远大的梦想！
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