我和书本

2018-04-06 小学生作文

我和书本1

我是个酷爱读书的孩子。喜欢在书的海洋中遨游,享受字里行间的故事。因此,我和书本颇有缘分。
吃饭前,我和书本寸步不离,好似用糯米团粘连在一起,又如一对非常要好的哥们儿。我晃晃悠悠地走到餐桌面前,慢吞吞地坐下,书本被我死死捏住,就怕被抢走了似的。拥有“狮吼功”的妈妈怒气冲天地朝我吼着:“快——吃——饭——!”我被吓得直冒冷汗,手抖得厉害,准备与书本分离,可书本一次又一次地吸引着我,好像在说:“别呀,我这么好看,再往后面看,更加精彩哦!”我终于忍不住了,对妈妈说:“就一会,马上,还有一点点。”结果,一看就是两三个小时,妈妈又气又笑。
睡觉前,书本又依在我的怀里。打开书本的大门,一片密密麻麻的'汉字使我打了个寒颤。接着,我便津津有味地读起来,越读越起劲,仿佛这些个故事是真的一样。不知不觉中,我便进入了甜美的梦乡。在梦里,我变成了一本书,一本外表漂亮,内容充实的童话书。我住在硕大的图书馆里,每天都有不同的人来抱走我,并交口称赞我有多美多好看。妈妈来帮我盖被子时,发现我闭着眼睛傻笑着,还流了口水。
只要一有空闲,我就翻开书,寻找“黄金屋”。书中有许多平常不知道的知识,就像黄金一样。所有的书我都喜欢看,可是我最爱看的还是这几本:《十万个为什么》、《淘气包马小跳系列》、《安徒生童话》、《笑猫日记》、《哈利波特系列》。特别是《淘气包马小跳系列》和《笑猫日记》,这一系列书是杨红樱阿姨写的,非常适合我们这个阶段看,里面讲述了一个又一个生动而又贴近生活的小故事,看似平凡而又简单,可是却交给我们许多道理,让我们乐此不疲地欣赏。
“书是人类进步的阶梯”这句话使我深有感触,我和书本这么投缘,既然我爱上了读书,那我又有什么理由不好好读书呢?

我和书本2

  我曾经并不喜欢看书,可是我现在很喜欢看书,不对,应该说是很热爱看书。

  每一次妈妈下班回来,总是提着一大堆书往我书房塞。蜀桧里的书也塞得满满的。

  一次,妈妈硬推着我去图书馆。我一进图书馆,妈妈就说:我有事先走了你在这里看会儿书。没等我说,妈妈就已经走了。我无聊的等着。我一看,这里有的仰在地板上看书;有的靠着书柜看书;有的在书架上找书。好像就只我一个人闲着了。我随手拿了一本《安徒生童话》看了起来。我越看越入迷,我为卖火柴的小女孩感到可怜,为打火匣里的士兵感到聪明,为皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。时间已近中午,妈妈回来了。我只好依依不舍的离开了。我再也不让书柜成为摆饰,而是有益的看起来将有用的知识利用起来。

  还记得我小时候,妈妈抱着我总是会给我读一些书后来,我只要放假就往图书馆跑。

  这些书是我获得了无穷的知识。

我和书本3

  上三年级时,一些同学都有一本属于自己的图画书,我可羡慕他们了。

  过了几天,我实在忍不住,和外婆去了北方图书城。书架上,琳琅满目的各种书籍叫我目不暇接。左挑右选,最后买了一本《成语故事》。

  回到家里,我欣喜若狂,马上拿起《成语故事》这本书,小心翼翼地打开第一页,认认真真地读起第一个故事:囫囵吞枣。

  由此以后,一有时间我就会看《成语故事》这本书。每读一个故事,我都有不同的感觉和收获。有的会读三、四遍,甚至会读五、六遍,每读一遍,我都会发现新东西。

  一眨眼五年级了,我开始看名书典故了。现在我看的书是《三国演义》、《史记》、还有一本《治通鉴》。我对这三本书,都非常喜欢。作文课上,老师问起历史方面的问题或是成语典故,我都能回答得八九不离十。

  书是人类进步的阶梯,书是我的良师,也是我最好的朋有。

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