梦想

2018-04-06 小学生作文

梦想1

梦想，像春天里缤纷的鲜花，夏天里活泼的朝阳，秋天里丰硕的果实，冬天里飞舞的飘雪……每一个人都会有梦想，如果人没有梦想，就好似太阳失去了光辉一般，永远不能散发出美丽的光芒。我一直在寻找自己的梦想，直到那天，我心中有了答案。

那天，当我心情沉落到低谷时，无意间听到一首歌。那首歌荡气回肠，我的心灵被紧紧地抓住，歌手婉转动听的声音把我从沮丧的情绪中解脱出来，那时我突然领悟到，这才是我紧抓不放的梦想啊！从那以后，我也常常歌唱，期待能用自己的歌声打动别人，让更多的人因为有我歌声的陪伴而更加开心愉悦。

当然，心中有梦想，就要为梦想而努力奋斗，这可不是光靠说说就能成为现实的。于是我开始好好练声，参加学校的合唱团，业余时间也到培训班去学习声乐，为实现梦想的道路做铺垫。因为我相信：“梦想+奋斗=成功”，只要为着梦想而拼搏，离成功也不会太远！

随着我歌唱技艺在老师的指导下渐渐提升，我也多么地盼望能有一天，能登上光辉亮丽的舞台，为大家歌唱一曲能直指人心灵的美妙乐曲，让人们在我的歌声中寻找快乐！
梦想，像心中的种子，把它洒在心田，不断地付出，终会开花结果！

梦想2

　　我的梦想是当一名歌手，我想把美妙动听的歌声献给听者，给他们带去快乐、幸福！想着想着……咦，我这是在哪儿？

　　“快进去吧！”一个熟悉的声音在我耳边响起，原来是老师正微笑着招呼我。我往镜子里一看，只见我穿着漂亮的公主裙，头发也梳得像公主一样。我心里七上八下的，哎，不管怎样，好好表现就行了！

　　于是，我迈着轻快的步伐走向舞台。顿时，舞台上灯光闪烁，五彩的泡泡不停地飞舞着……啊，太美了！音乐响起，我对着话筒，找准旋律，开始唱了……下面的观众听得津津有味，评委们连连点头称赞。看到这一切，我唱得更有劲儿了，手也挥舞了起来。这时，台下观众挥舞着荧光棒给我加油，评委们更加满意了。我刚唱完，“哗——”，雷鸣般的掌声便响了起来，评委们毫不犹豫地为我按下了“绿灯”，最终，我夺得了冠军！

　　接着，评委们为我戴上花环，颁发奖杯，在灯光的照耀下，奖杯闪闪发光。我激动得眼泪都快掉下来了……

　　忽然，一阵音乐铃声把我惊醒，我猛地睁开双眼——可惜，这是一场梦。不过，闭上眼睛回想一下，多么美好的梦呀！

　　虽然它只是一场梦，但我相信，在我的努力下，在不久的将来，我的梦想一定会实现的！

梦想3

　　一直以来我都有一个梦想，这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候，当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候，当……这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。

　　首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。

　　如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。

　　如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的学生能积极参与。

　　不过假如让我当老师，我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业，我一定会让同学们尽情发挥自己的优势，多培养学生的兴趣爱好。让他们对学习产生浓厚的兴趣而不是厌恶学习。希望我的梦想能够成真。我会朝着我的梦想不断努力。

梦想4

　　春风拂过水面，万物都怀着梦想与希望，在泥土中悄然生长。捧着《一百条裙子》，我心底那个小小的美好的梦想，也在微微湿润的空气里酝酿。

　　《一百条裙子》的作者是埃莉诺·埃斯特斯，她是美国著名的儿童文学作家。她笔下的人都有着鲜明的个性，并且都热爱自由，特别是一百条裙子中的旺达，她能够勇敢地独立面对任何成长中的问题与困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分贴近生活。直到今天，她的作品被世界各国的小读者所津津乐道，永远也不会因为时间的流逝而褪色。

　　《一百条裙子》的主人公是旺达·佩特罗斯基，她有着这个古怪的名字，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺达说自己家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑和捉弄，根本没人会相信她。但是，她仍然心怀美好，在转学后把那一百条“裙子”留给了大家……那一百条“裙子”就是旺达心中美好的愿望。

　　那一场令全班女生都心驰神往的服装设计比赛。大家心目中画得最好的佩琪理所当然参赛了，可是旺达有没有参加，谁会在乎呢！今天就是公布成绩的一天了！

　　就在走进教室的那一刹那，眼前的景象让佩琪和她的好友惊呆了，她们倒吸了一口凉气：教室里到处都挂满了图画，在每个门窗台上，在黑板上方的空白墙壁上了。每幅画都有着令人炫目的颜色和极度华美的设计，而且全部都画在大幅的包装纸上。每个人都驻足观看，有的吹着口哨表示惊讶，有的则是啧啧称赞。这一百幅作品都与众不同，而且全都美丽至极！根据评委们的结果，单拿出她这些画中的任何一副都是可以赢得大奖的。是的，没错，这就是旺达的作品，全班爆发出热烈的掌声！连佩琪也忍不住由衷地赞赏：“老天，我还自以为我画得不错呢！”

　　所有的人都毫不掩饰地表达自己的惊喜和欣赏，她们俩更是为自己曾经过分地取笑旺达而感到羞愧，她们觉得不能这样嘲笑她人心中的梦想。

　　这时，旺达的身影不断浮现在我的脑海中，挥之不去。同学们捉弄她，她没有怨恨；同学们嘲笑她，她更没有一丁点要辩解或放弃的想法。她就是这样一个善良、执着的人。

　　很久以前，妈妈送我去上舞蹈课。看着老师那优美的身段，姐姐们优美的舞姿，我心里立即有了触动——我也要这么美！结果却一天打渔两天晒网。可是旺达，她坚持她的梦想，永不放弃！

　　这使我感到羞愧。旺达深深地触动了我，也唤醒了我内心深处对梦想的渴望，我要像旺达一样善良、执着，永不放弃！

　　春风渡过水面，水面上起了涟漪，美好的梦想在我心里生根发芽悄然生长，我相信只要我用心浇灌，美好的梦想就能实现。

梦想5

　　“乒乓！”哎哟～“乒乓！”疼死我啦！没错，这是打乒乓球的声音，可你就不知道是谁在大叫了──那就是我，一个可怜的乒乓球啊！

　　我的梦想是做最出名、最闪耀的乒乓球。可老天实在是太不公平了：瞧我小巧玲珑的外表、黄灿灿的皮肤，这么惹人喜爱，怎么就摊上在桌上挨打的命了？！整天在我讨厌的球桌上蹦来蹦去跳“迪斯科”，头晕目眩不说，一不小心还有“撞墙”的危险，谁受得了？工作也不给工资，累也不准休息，我容易吗我？！……一提起这日子我就气不打一处来。

　　这天，乒乓球堆里的我又被一双大手揪了出来，没准儿……我惊慌失措地大喊大叫着，可还是无济于事。我只好紧闭着双眼，抱着头，撅着屁股，准备等着与球拍大哥的“亲密接触”了……只听“乒”地一声，我像支离弦的箭一样“发射”了过去，被对方突如其来的一拍“乓”了回去，乒乓声此起彼伏，一回合下来，我早被打得鼻青脸肿，照照镜子，里外不是“球”啊！还没回过神来，我再次回归战场，被一巴掌“光荣”地拍到了墙上！真可恶，当我是金刚啊，我差点儿气晕过去。过不了多久，我又被迅速拾起，接着是狠狠的一击：我一个俯冲先撞到了球桌上，然后马上反弹起来，一下子无影无踪了。

　　那两个人找不到我，索性拿起了第二个“牺牲品”。而我呢？流落到一个肮脏的角落里了。这里真是又闷又臭，我憋得喘不过气来。我旁边还有一个已经被人遗忘的、“满脸皱纹”的老乒乓。

　　“你好啊，朋友！”老乒乓热切地跟我打招呼。

　　“你……你也是乒乓球吗？倒不如说你是一团烂塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。

　　“是啊，老啰，我年轻的时候也和你一样，呵呵……”

　　“身为乒乓球就是这种命运吗？”我愤愤不平地说。

　　“当然不能这样想！”老乒乓很认真地回答，“能在球桌上工作，就是我们的幸运。就算普通也一样有价值啊！”

　　我的心里突然有一股莫名的温暖。于是，我很幸运地和老乒乓成了好朋友，阴暗的角落里从此似乎充满了阳光。

　　不知过了多久，我重新被人发现。可老乒乓呢？那个曾经告诉我生命价值的老乒乓、那个和蔼可亲的老乒乓呢？泪水模糊了我的双眼。我回到了梦寐以求的球桌，并在心里默默地发誓：我的梦想是，做最快乐的乒乓球！

梦想6

　　来到武警中队的大门前，映入眼帘的是刚劲有力的大字：“听党指挥，服务人民，党有所需，我有所为，英勇善战”，让我心里顿生崇敬之情。进了大门，靠左边是屹立着的公示栏，最上面是醒目的蓝底红字：“永远做党和人民的忠诚卫士”，字下面贴着武警叔叔们英姿飒爽的照片，一个个精神抖擞，风华正茂。

　　首先，我们参观了武警叔叔生活区，走进一楼第一个房间，看见一排不锈钢茶杯，摆放得可整齐了，从侧面看过去就像是一个杯子一样。第二个房间是武警叔叔们的寝室，整个房间内绝对看不到一丝一毫的零乱，尤其是那被子，叠得像一块块切得方方正正的豆腐，静静地立在床上，像等待检阅的士兵，横看成排，竖看成列。尽头是武警叔叔们的洗漱间，漱口杯像不锈钢茶杯一样摆放整齐，并且杯子里放的牙膏、牙刷都朝着一个方向，看上去整齐有序。看着这一幕幕，想着平时自己生活的情形，我不禁生出一股敬佩之情，原来武警叔叔们的生活是这样的井井有条呀!

　　接下来，是武警叔叔们精彩的'表演，快瞧快瞧，武警叔叔们排着整齐的队伍向这边跑来了，先是一个前空翻，让我们发出一阵阵尖叫，连男生也说：“真有那么一两下子”!其实他们心里全是佩服和嫉妒呢!接着武警叔叔们表演了一套军体拳，只见他们腾挪，纵横跳跃，一气呵成，打出了武警叔叔们的威严与豪迈，让我们佩服得五体投地。

　　时间飞快地流逝，转眼间我们结束了武警中队的采访活动，我依依不舍地看着武警叔叔们慢慢地消失在视线里，我在心中默默地行了一个军礼：武警叔叔，你们为了国家和人民的安宁，默默地坚守在自己的岗位上，奉献着自己的青春，我坚信你们的和平梦想一定会实现。

梦想7

　　又是一节无聊透顶的班会课。既不是百家课堂也不是公开主题班会。这时候我看见了PPT的标题——《谈谈你的梦想》，刚有点精神，老师又扯到目标了。我看过无数篇文章了，什么《读者》、《心灵鸡汤》等等，梦想和目标根本不一样啊！怎么连这个都不知道……

　　首先，梦想比目标更有动力。君不见南京一中学生实在受不了目标带来的巨大压力而跳楼自杀？可我就不一样了，我也有巨大学习压力，但我有梦想。我不是为了考高中而考高中，不是为了上大学而上大学，所以不会轻易把自己给结果了。每当我想玩一会儿的时候，我就会联想到万一这个知识没学会致使我以一分之差离别附中，再以一分之差离别梦想大学，然后再以一分之差离别研究生，然后因为没有高枕无忧的工作而无法全身心投入梦想……想到这儿我就灵魂出窍，不敢大意。最后顺便提一下我的梦想——当然不可能告诉你的。如果这只是一个目标，恐怕对我不会有那么大的动力吧？

　　Second，梦想比目标更有意义。制定目标，不谈南京，全世界到处都是啊。那最后，名垂千史的为什么只有几个？这几个人是拥有梦想的。这不用说肯定的。有一次我去听一个师生互动讨论，老师问了几个学生（不包括我）：“你们的梦想是什么？”结果几个学生竟然异口同声：“考一个好高中，然后上一个好大学，接着找一份好工作，然后……”然后就没有然后了，结束时，我听见老师对家长说：“听见学生这么说，我的心都碎了，天哪，现在的孩子活得这么没意义。”我觉得很有道理，在人世间走一遭，噢，在学校待十几年，在社会上活几十年，然后挂掉，就像那句话“你来了——正如你没来。”难道不要把世界改一点样子吗？种了麦子再把它吃掉，你累不累啊，你可能还有机会为目标忙一辈子，非洲有梦想的难民可没机会呀。怎么？怎么不用你“吃饱饭，有面子”的目标来改变改变他们？所以说，梦想比目标更有意义呀！马丁路德会说《I have a dream》（我有一个梦想），他怎么不说《我有一个目标》呢？

　　最后，我个人最赞成的观点，目标没有梦想伟大。斯科特一行的队员，因为有了梦想，才将生命挥发到了最后一息，英国国旗从此矗立在了南极点的凛冽寒风里。因为梦想，他们踏上了生命之巅；因为目标，他们可能会在南极点把阿蒙森一行的挪威国旗给拔了。目标是有野心的，梦想却是美丽的，这是伟大的悲剧，不是庸俗的悲剧。

　　唉！人可以没有目标，不可以没有梦想。不是说目标不重要，梦想来了必有目标，目标独行却未必成功——这要看你对成功的认识。

　　“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”黄巢带着目标充满野心地冲进了长安城，结果他失败了。

梦想8

　　从我家到外婆家的路，是妈妈上班的必经之路，也是伴随我长大的路。

　　我和妈妈最喜欢道路两边的梧桐树。夏天，密密麻麻的梧桐树叶把陽光遮的严严实实，像一条绿色的回廊。秋天，秋风一扫，树叶在空中翩翩飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。这条路真美啊！可是慢慢地总是听到妈妈抱怨这条路实在是太“老”了，路面坑坑洼洼，车子太多老是堵车。我也亲身体验过一次。车子一辆接着一辆，妈妈开的小心翼翼，总是好不容易避过一个坑但又掉到下一个坑。我觉得就像坐在摇摇马里，我一边唱歌一边随着车摇摆，可总是避免不了经常和前面的椅背亲密接触。突然“砰”的一声旁边的两辆车撞尾了。我好像听到了路奶奶的无奈地叹息：“我老了，该退休了！”

　　去年一次去外婆家，发现开始修路了。路面是原来的四倍多宽，变成了双向四车道，避开了村庄，从村子的后面穿过去。路边压路机、挖掘机―――都在欢快的工作，许多修路工人在热火朝天的忙碌。每次总有新变化，高低不平的泥土路变成了宽阔平坦的沙石路、又变成柏油路；路两边安装了排水管道，路中间预设了绿化带。妈妈再也没有因为堵车而上班迟到了。我坐在车里看见窗外飞逝的景物，唱着歌，妈妈和着歌，比以前快十多分钟就到外婆家了。外婆因为怕晕车很少外出，自从这条路通车后，外婆去城里变得热爱了。外婆有一次感叹：有生之年第一次看见这么宽、这么平坦的马路，坐车的心情也好多了，都不晕车了。

　　这条路年底就竣工了，我想道路两旁也一定会种上我喜欢的梧桐树，还会种上其他的花草树木，微风拂过，便能闻到扑鼻的清香。道路两旁的路灯一到晚上灯火通明，色彩斑斓。小汽车、计程车、公交车、旅游车都在马路上疾驶，马路像一条闪闪发光的绸带，轻轻地把人们的梦想带向前方。我仿佛看见路弟弟得意的说“我的梦想是把天台带向全国，走向世界。”

梦想9

　　梦想，就是一只风筝，带着追梦人的梦想，带着我的梦想，向蓝天起飞！

　　我也是一个追梦人，也有一个十分伟大的梦想，就是长大以后，当一位人民老师，做辛勤的园丁，培育祖国的花朵。

　　成为一名老师，是我从小在心底埋下的一颗梦想种子，因为我觉得在教师身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。袁文婷，四川一年级语文老师。“5.12”大地震发生时，她一次又一次地冲进教室，用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进教室时，楼房完全垮塌了，她的青春定格在了26岁。她用自己的生命保护学生的壮举，不仅展示了人民教师的职业操守，体现了教师的良知和勇敢，诠释了爱与责任的师德灵魂和人性光辉，也同时点亮了学生走向未来的希望之路！世界上有许多美好的词语赞美老师是人类灵魂的工程师，有许多动听的诗篇歌颂老师是阳光下最光辉的职业。

　　确实，老师是最伟大的园丁，祖国的花朵在老师手中输送。老师也是个平凡普通的人，它与其他工作不同的就是肩负着社会赋予的神圣使命——培养下一代成为有用之人，祖国的栋梁。人们只看见老师光鲜的一面，可又有谁知道暗地里老师辛苦的一面呢！往往为了一堂课要煞费多少心血和精力，为了一道能使同学们豁然开朗，拨开云雾见青天的难题，要苦思冥想几个夜晚。老师从不吝啬，把毕生所学全部倾囊相授。当她们有了收获时，老师脸上会流露出会心的微笑，就是对老师最好的回报。老师就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长挂满丰硕的果实，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像父母，她的爱比父爱更严厉，她的爱比母爱更温柔，她的爱比友爱更纯洁，她的爱是天底下最伟大，最永久的爱。

　　教师是人人敬仰的职业，成为一名优秀的老师是我一直盼望已久的梦想。我知道在这条追梦的路上，会遇到许许多多的困难，只有坚持不懈的努力，不轻易放弃才能取得最后的成功，实现我远大的梦想！