早恋1
“你们知道吗？2班的某某和5班的某某在一起了！”
“不会吧？我怎么听说她和8班的某某在一起了？”
“是吗？”走廊外一群女生围在一起小声地八卦着。
谈恋爱在初中知识区区一桩小事，现在就连幼儿园也老公老婆的叫起来了，当然这对于正在青春期的我们很正常，我也像其他人一样暗恋过一个人。
那时的我才上初一，第一次看见他，脸就忍不住的红了起来，当时就觉得他长得又帅，成绩又好，我特别的喜欢他，但又不敢说出去，只有默默的喜欢着他，大概这就是传说中的暗恋吧！其实我也不敢相信，作为一个三好学生我竟然也会早恋，从那以后我就一直关注他。。。。。。
他发一篇说说我会评论和点赞。
他发一张自拍我会满心欢喜的把照片保存在手机里做成我手机的背景。
他说哪一家店的蛋糕好吃我会在周末的时候跑遍大街小巷只为吃到他说那一家店的蛋糕。
他忘带作业我会不在登记本写上他的名字。
他上课认真听讲的样子让我忍不住痴痴地看着他。。。。。。
就像所有老师说的一样，早恋会影响学习。结果我的暗恋让我从稳稳的前五名一下子跌倒了五十几名！回家时，妈妈问我：“倩倩你最近几段时间是怎么回事？为什么成绩会下滑这么多？"面对妈妈的质问，我才战战兢兢地告诉妈妈我早恋的事，说完我低下了头，等待着妈妈的“霹雳晴空劈”结果以往严厉无比的妈妈，竟然拉着我坐在床上和声细气地对我说：“你别害怕，妈妈不会怪你，其实这没什么大不了的，妈妈以前也暗恋过一个男生，也是像你一样大，但是后来你外婆告诉我‘现在最主要的是你的学习，而不是谈恋爱，等以后上大学了，你可以慢慢来。’”我听了妈妈的话后明白了，我现在最主要的任务就是学习，等到以后再慢慢谈恋爱。
从那以后，我就决定不再暗恋那个男生，也不再早恋了，开始好好地把心思放在学习上，让我的成绩恢复到正轨，不让它再跑偏！
同学们，你们是不是也喜欢过一个人？但是请你们以我这个例子为教训，好好学习，不要把心思放在谈恋爱上！
早恋2
手中一张薄薄的纸，是这位老师多少的感啊。字里行间透着老师的劝诫，不是说教，不是怒斥，不是枯燥而令人厌恶的大道理，却深入人心。像是清澈微凉的溪流汩汩的流入心中，定是难忘的了。
中学，在学生心中这是美好，自由的地方。有多少人觉得自己长大了，向往美好的爱情，却误了一切。时间，精力，是被那美好的幻想吞噬掉了吧？还有多少兴趣去做其他的事情？正如信中说的，“爱情，它像一颗小树，它的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力”“爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起”。奢侈品，只有三个字，却完美地诠释了爱情，对于中学生。
从小开始，耳边总是那一句话：学生的主要任务是学习。曾经不以为然。总觉得，长辈的观念老旧，保守，而对此嗤之以鼻。愈是大了，却又明白，这是真理。这是一切的原点。输在了起跑线上，又怎么凭借着一般的本领，在过程中与别人抗衡？“如果你的这份‘爱’，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。”
我们正值青春，这满怀热血的时候。未曾踏出校园，走入社会的我们，对于交流，对于人心，对于世界，还有太多太多的不解。我们没有能力承诺幸福，更没有给予幸福。我们没有能力创造自己想要的生活，又怎么创造别人想要的生活？
“一个真正有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短”“如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了”。句句入心。父辈的终究是父辈的。父母给予我们爱与物资，给予我们生活所需的任何事物。我们可以接受，但无法理所当然地接受。凭着父辈的东西，得到的，也将归于父辈。
我们还没有资格拥有爱情，因为我们自己拥有的太少，背负的太多。我们终究还是该应了那句长辈们的唠叨，一心投于学习。未来是渺茫的，没有人知道会发生什么。未来所有的一切都是未知。然而，只有握着有力的`武器，这才是明灯。我们还没有能力背负着沉重的包裹，在人生的道路上前行。
信件最后的句号画上了，圆润的句号结束的是老师墨迹的停止，却也是沉思的初点。我们对着爱情充满向往，那是美丽的，那是唯美的。可我们，真的有那个能力去给予爱情，收获爱情吗？为未来铺上坚实的沉石，便是我们现在能做的了。
早恋3
“早恋”这个词，是中学生，高中生们一个熟悉的词语。下面，让我为大家分析一下这个词语吧。
有些同学上中学了，心智也慢慢从幼稚变得成熟。甚至有些同学对异性有了好感。这个还很正常，但是就偏偏要玩明恋。大家留意一下：校园里；有男女之间互传情信的；还有“携手同行”的……这些情况多得数不胜数。
家长教育了，老师教育了，校长也教育了，但同学们还屡教不改，甚至还越演越烈！同学们，这会“一失足，成千古恨”的。
早恋会使同学们对着父母越来越叛逆；学习越来越不用心；作业越来越不认真；上课越来越不认真……最后成绩一落千丈。早恋使我们成绩一落千丈，令我们上课不能集中精神，偷偷写情信，情绪起伏大，心里总是想着一些不该想的东西……
20xx年5月11日，广东韶关两名初中女生手拉手投河自杀人
们调查后得知此前同学间流传关于他们俩与男生早恋、同居的流言是她们自尽的原因。
这是一个悲剧，悲剧往往给我们警示。我从上面获得的启示是：我们要在校园里形成男女健康交往的良好氛围；流言之毒猛于虎，中学生一定要有培养健康的生活方式。在对待男女情感问题上，面对流言，应该采取反思自己的行为，注重约束自身行为，正确对待流言，用正确行动来化解；男女生之间的正常交往，不仅能使男女同学在心理、智力、能力等方面的优势得到交流和发展，而且还能建立真挚的友谊，交往时不应该羞怯扭捏，神神秘秘，过于亲密，关系很好，上课还互传字条交谈心里话等；男生女生在交往中要自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，懂得保护自己；男女生之间正常交往可以优势互补，取长补短，有益于我们的身心健康发展，有利于培养健康的性心理，促进我们的学习，也有利于班集体的团结。
恰当交往ABC：
言行适当，自然大方。
互相尊重，平等待人。
自爱自重，珍惜自己。
交往要求ABC
宜泛不宜专。
宜短不宜长。
宜疏不宜密。
初中生正处在“青春的初始期”，在这敏感时期小心走好人生的每一步，把男生女生之间的友谊作为滋润心灵的春雨，使自己健康成长。
如果不小心超越了同学友谊的范围，又没有及时停住脚步，可能会因无力应对而让自己的心灵受到伤害。
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