他是被所有老师捧在手心中的。他也享受着这独一无二的优越感。他喜欢听着同学老师们赞美的话语。可他听过后只是笑笑，又不是没听过。他的赞美就如同浮云一般，一晃而过。
作为老师们的“掌上明珠”，他自然少不了每节课都有的回答问题，而他也十分喜欢这种感觉，这种炫耀自己的感觉。
那是个寒冷的冬日，也许那尴尬的场景已渐渐淡去，但还是十分可怕。
那个飘雪的冬日，老师为我们上了一堂公开课，不，应说是“升职课”。这堂课关系着老师的工作命运。也许，优秀的课堂会使他一步登天。可与之竞争的人也不在少数。
校领导十分看重此次活动，这关系着每个老师的职业岗位，的确，这很重要。
他不愧为“班上宠儿”，老师的问题他回答得滴水不漏，大家都对他频频称赞。
老师又抛出了一个问题，课堂进入短暂的沉默。老师似乎有些尴尬，他叫了一位同学：“XX……请你回答这个问题。”后半句他没听完，或许只听到了前面两个字。因为那个同学的名字与他十分相近，只听到两个字，他就腾地站起来了。他的敏捷害了他，老师吓了一跳，小声喊出另一个名字。
他尴尬地，似小丑般站在台前，叫到的却不是他？！只见另一位同学不好意思地站起，三人面面相觑，气氛顿时凝固，老师的笑容僵在脸上。也许，“升职计划”泡汤了。
老师的脸黑得十分厉害，回到班级后，在全班面前指名点到他：“你怎么这么聪明哦？才喊俩字你就站起来，拜托你把聪明用对地方，而不是来破坏我的'工作！都怪我，我的‘升职计划’一场空！”
他木纳地接受着，眸中的光暗淡下来。
他仿佛变了一个人，笑容已许久没在他脸上驻足。他沉默了，从前的他正在一步步泯灭。也许，这就是前一秒天堂后一秒地狱的痛苦。像他这种听惯了别人的赞美的人，这种话语的杀伤力非比寻常，而是毁灭性的。
爱笑爱闹的他不见了，优美的他不见了，坐在角落边，那个满脸憔悴，双眼空洞无神的，是现在的他。我们或许认为，只是被老师说了一下，并无什么关系，而他的生活因此改变。
他常常一句话都不说地将头埋进手臂，似乎将头埋进沙子的鸵鸟。他在逃避曾属于他的荣耀。
他抵触老师、抵触一切，同学们都渐渐与他疏远，他把一切情感都藏在心里，那个张扬的他也随着那句话渐渐消失。眼中亮丽的星辰也被浓稠的漆黑所取代，见到的都是阴沉的他。
老师不止一次地公开道歉，不知是真因为自责，还是想要换回自己的声誉。
他在一年后转了学，因为一句无心的话语所留下的伤。老师也因此自责许久，但最后这个伤痕，使他现在一步步趋于“灭亡”，他必须离开。
不知他以后的路如何，也许这个伤痕是铭刻于心的。
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