2013年开学第一课观后感——乘着梦想的翅膀
今天是我们新学期上课的第一天，我们怀着一颗发奋的心情来到学校相隔两个月的时间，我突然感到一阵亲切，晚上我和妈妈一起坐在电视机前看《开学第一课》，电视里出现了一些美丽的画面还出现了一些字幕。
【北京，广州，三亚，拉萨】他们来自全国各地的同学，而为了共同的梦想相聚在一起，那就是能早日乘着梦想的翅膀自由飞翔。
哇！哇！是周笔畅姐姐啊！他的一首《第一课》让我深有感触。开学第一课是用心起跑，用爱来铸造相同的阳光相同的照耀。然后台上出现了我非常喜爱的三位主持人。王小丫，小萨，方琼。台下一片欢呼。后来，台上又相继出现了付丽娟姐姐和他的奶奶，还有女航天员王亚平阿姨，付丽娟姐姐的奶奶为了见上自己几年没见的孙女，大老远从自己的家乡直奔中央电视台的直播现场，这让在场所有的同学和主持人都热泪盈眶。台下一片混乱，台上抱头痛哭，场面实在是感动极了。后来章子怡姐姐说出自己为梦想吃苦的经历，这让我们很吃惊。廖智姐姐双腿残疾然而还为了我们跳了一段精彩的五道。
我相信为了梦想！只要努力付出！就会触摸到梦想！
【写作指导：作文要充分的利用联想和想象】
写作文要充分的运用联想和想象，写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。
有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。”
《卖鸡蛋的老大爷》讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。上面节选的`是文章结尾，写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的思想活动。充分运用想象，写了老大爷在一个星期中是如何等“我”的情景。这些想象充实了文章中的关键内容——“连续一个星期找‘我’补还鸡蛋”，具体描述了老大爷在找“我”时，“眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐”的情景，充分表现了老大爷诚实的品质，突出了文章的中心。
所展开的上述想象之所以能起作用，还由于它是合理的。它的引起，是因为收到了老大爷千方百计补送来的那半斤鸡蛋。用“我仿佛看到了”这几个字引出想象，顺理成章。因此，既要充分地运用想象和联想，把文章写具体，写生动，又要运用得自然和合理，不能凭空编造，为想象而想象，为联想而联想。
想象和联想是不拘一格的，但必须注意：
《一》要从所见所闻的事或物引发开去。想象或联想要大胆，但不能没有依据地胡思乱想。想象，不是无中生有，它离不开真实，以现实生活为基础，而不是凭空“瞎想”。如果《卖鸡蛋的老大爷》一文的，没有经历过那件事，或者没有收到老大爷补还的那半斤鸡蛋，或者老大爷当场发现称错当场补还的话，是无法产生对老大爷在凛冽寒风中找“我”情景的想象的。
《二》要让想象、联想为表达的思想感情和深化文章的中心服务。仍以前面提到的那篇作文为例，写老大爷连续一星期找“我”补还鸡蛋的事，是要赞扬老大爷诚实的美德。而在文章结尾处展开的想象，细致具体地描述了老大爷在寒风中找“我”的情景，不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出，字里行间流露了“我”因此而产生的敬意，所受的感动。
总之，要作文要充分运用想象相朕想使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。
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