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走在田埂上，闻着温润的空气中泥土的清香，这是春的气息；走在小溪旁，听着欢乐的流水叮咚欢唱，这是春的乐章；走在公园里，闻着扑鼻而来的清香，这是春的味道……
春天，来了！
春迈着轻盈的脚步在前面引路，将我领向一个五彩缤纷生机勃勃的世界。
小草悄悄地探出头来，窥视着行人，窥视着我，好像在跟我捉迷藏，我要很仔细地俯身才能看到他们探出的小脑袋，可是又在某个时候，一不留神，他们全部钻出来了，齐刷刷地浅浅地铺在你眼前，那么稚嫩，那么可人，让你不由得就要蹲下去轻抚她，这时，她立即伸出小小的舌尖轻触你的手指，你便陶醉在了那丝丝凉凉的清润中。
拍打着动听的小曲，春来到了小溪旁。瞧，小溪流扭动着妩媚的腰肢，跳起了欢快的舞蹈，唱着动听的歌儿，携带着刚刚融化的细小碎冰欢欢喜喜地从眼前跑过。溪水清澈晶莹，一望见底，各种各样的小石子在阳光的照射下闪闪发光，晃得你的眼睛直躲闪，偏又怕错过那冻了一冬才醒来的鱼儿，虾儿，眯缝着眼随着溪流的脚步追去。
麻雀也来凑热闹了，你听，唧唧、喳喳、唧喳、唧唧喳喳，先是一只，又来一只，再来一只，一下子成群结队地欢腾起来。在他们的召唤下，蜜蜂蝴蝶也翩然舞蹈起来，像个调淘淘的孩童，一会儿窜到这，一会儿窜到那，又像个活泼泼的姑娘，舞动着美丽的花裙子，撩起嗓子“嗡嗡嗡”唱个不停，牵引你的.目光，招惹你的注意，那站在刚吐蕾的花骨朵上的粉色蝴蝶像极了羞答答的少女，只待花蕾绽放，将她拥抱。
跟随蝴蝶轻盈的舞步，走进芬芳斑斓的公园，各种清香扑鼻而来。走在鹅卵石铺成的小石路上，桃花、梅花、紫荆花、白玉兰、垂丝海棠、迎春花……扑面而来，刚在这一丛跟前顿足，又被那一簇吸引，让你眼花缭乱，应接不暇。零散又分布规则的石凳上，坐着一对对年轻的情侣，桃林旁边的空地上，一群老人正练着太极，桃林不远处的草地上，孩子们躺着，坐着，打几个滚儿，还有的放起了风筝，视线又被风筝牵到天上，天空那么高那么蓝，蓝得透亮，蓝得纯粹，那该是所有风筝的梦吧？风筝又是孩子们的梦吧？
春天，真好。
指导老师：蔡媛
浙江温州乐清市英华学校初一:张赟
点评：作者在描写春天的景色时，注重采用拟人的手法，在作者笔下小溪、麻雀、蜜蜂、蝴蝶……兴致勃勃，桃花、梅花、紫荆花、白玉兰、垂丝海棠、迎春花……扑面而来，石凳上，坐着一对对年轻的情侣，桃林旁边的空地上，一群老人正练着太极，桃林不远处的草地上，孩子们躺着，坐着，打几个滚儿，还有的放起了风筝——本文抓住了春天的特点，给读者展现了一幅美好可爱的春光图。用“春天，真好。”这个短句做结尾，回应了主题，短而有力。期待小作者再接再厉，写出更好的作文。
点评老师：舒立新老师
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