迷人的夏天

2017-08-12 写景作文

迷人的夏天1

一年四季彷彿广大的舞台,春夏秋冬则扮演着不同的角色。春,是害羞内向的白雪公主;夏,是热情温暖的小红帽;秋,是忧郁的灰姑娘;而冬,是冷漠可怕的大野狼。其中,我对热情的夏,有一份挡不住的感触;夏有如一块大磁铁深深的令我着迷……

夏,也像一位大方的少女,和太阳弟弟一同给我一个“滚烫”的拥抱。每到夏天的早晨我总喜爱拿着清凉可口的冰棒、提着小巧可爱的水桶,往滔滔波浪中前进,接受海热情的洗礼,即使再炎热我也甘之如饴!夏天的夜晚,虫声唧唧,任何虫鸣鸟叫都听得一清二楚,一刻也不停止。微风徐徐,轻轻的和枝繁叶茂的大树打交道, 发出“沙!沙!沙!”的清脆声响,有如在草原上举办的大型演唱会,蝗虫唱歌、蜘蛛打鼓、青蛙敲锣,热闹滚滚,令我叹为观止、意犹未尽。

夏,真的深深令我着迷,有冰棒吃、有水可玩,还有向日葵的陪伴,令我感到心旷神怡,也为我暗淡无光的生活增添了五彩缤纷的色彩,让我神清气爽,精神更好呢!

迷人的夏天2

  夏天,是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁,小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。

  夏天,是快乐的夏天。我们在水池里游泳,游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人,别人把水球抛给我,有时,我们抛水球的时候,水球就掉在了水中,淘气的水花溅得我们一脸都是。

  夏天,是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了,就坐在船上,划起船,还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!

  夏天,是有趣的夏天。玩累了,就坐在书包上,靠着一棵大大的柳树,尽情的读书,读得津津有味。

  夏天,是欢乐得夏天。我们几个小伙伴,拿着网子去捕蝴蝶,蝴蝶飞呀飞,我们捉呀捉呀,蝴蝶好像在和我们捉谜藏。

  夏天,是淘气的夏天。小朋友不想玩了,就用书包垫在地上坐着,还用手撑着脸,正在香甜的梦里呢!

  夏天,是可爱的夏天。我喜欢夏天,因为夏天可以游泳,让我们一起度过这多彩的夏天,进入一个凉爽的秋天吧!

迷人的夏天3

  夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中,把一切不开心都吸到外太空去了。我们穿着美丽的衣服,一个个都变成了帅气的小王子和美丽的小公主。如果去外面逛街,自制的冰冷淇淋最好吃。

  夏天是多彩的。蓝蓝的天空,美丽的花朵,挺拔的小树,绿绿的小草,河里有几朵荷花在微笑,天空中金黄的小鸟在歌唱。

  夏天是有趣的.。白天,可以在清凉的水里游泳,看小鱼赛跑。晚上,可以边看月亮和星星捉迷藏,边听爸爸妈妈讲好听的故事。

  夏天是悠闲的。我们去山上野餐,去抓满山遍野的蝴蝶,去采五颜六色的野花,在松树林里采松果,看小松鼠做游戏。

  夏天是迷人的,一场小雨,把一切烦恼都洗去了,所以我最喜欢夏天。

迷人的夏天4

  教学目标

  知识与技能:

  1.认识、会写本课生字词,在学文中逐步培养学生的独立识字能力和主动识字习惯的养成;学会积累词语、运用词语。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,加强诵读诗歌并展开想象,体会课文的意境美,感受到对大自然、对生活的无限热爱之情。

  过程与方法:

  通过观察和联系自己的生活体验,体会对夏天的感受,从而理解课文内容.

  情感 态度 价值观:

  感受夏天的美好.

  教学重点难点

  重点:正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的意境美。

  难点:理解“一切都在夏天走向成熟。”的意思。

  教学准备

  教学课件

  教学过程

  一、导入:

  1.师同学们先吟唱一遍古诗《小池》。

  2.你们说说《小池》描写的是什么季节的景物。(板书:夏天)

  “夏”字哪儿容易写错?(中间两横描红,学生说笔顺时用重音把两横强调出来。书空后指导在田字格里书写。)

  二.初步感知课文,学习生字

  1、说到夏天,你首先会想到什么?(热、吃冰淇淋、吃西瓜、游泳、捉蜻蜓)

  2、大家的感受真丰富!有位小朋友把自己的感受写了下来,文章就叫《迷人的夏天》,(板书课题,有感情地读),想读一读吗?

  3、自由读课文,标上自然段,不认识的字圈起来,用我们学过的识字方法去认识它。

  4、把生字条里的字读给你同桌听,不会的请同桌教一教。看谁读的最响亮,学得最认真,能够得到同桌的表扬。

  5、指名分段读课文,看看还能学许那些生字,读好那些句子。

  6、看来,大家学得都不错了。我们检验一下学习效果。

  7、分组比赛朗读。

  要求:注意听,认真想。小作者眼中的夏天是怎么样的?用波浪线画出来。

  三、整体感知,积累美词

  现在,就带着自己对夏天的喜爱,带着自己的感情去领略夏天的迷人吧。请自由地读课文。

  1.学生自由地读课文。

  2.读完一遍,你觉得自己读得准确吗?如果是,请在课题旁标上一个笑脸;读得流利吗?如果是,请再画上一个笑脸;读得有感情吗?如果是,请再画上一个笑脸。

  3.如果你觉得自己得到了三个笑脸,请起立,让我们瞧瞧。

  4.现在,请把课文读给你的同桌听,请他评评你得几个笑脸。开始吧。得到三个笑脸的小朋友请起立。没有得到的同学继续努力,肯定也能得到。

  5.课文中还有许多优美的词语,你能用横线画出来吗?

  6.说说自己最喜欢的词语。老师重点指导读:

  火辣辣的太阳 痛快的凉水澡 碧绿的草地

  悠长的鸣叫 浓浓的树阴 美味的佳肴 黑子红瓤的西瓜

  四、游戏巩固,质疑拓展

  1.学完了课文,你朗读课文的水平,是不是又提高了呢?现在我们来个“朗读高手大赛”怎么样?敢来和高手比一比吗?(课件:朗读高手大赛)

  2.大家选一段来比赛朗读。

  3.从大家的朗读中,我知道大家对夏天的喜爱之情。作者喜欢夏天,因为夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的,能想想,你为什么喜欢夏天吗?和小伙伴说说吧。

  4.拓展,夏天是——(轻松的、欢乐的)

  总结:夏天来临了,亲爱的同学们,让我们一起尽情享受迷人的夏天吧!

迷人的夏天5

  迷人的夏天

  妩媚多姿的春姑娘悄然离去,痴迷沉情的夏天急匆匆地赶来了。

  火热的夏天真顽皮。有时它向浑河两岸喷吐出一层簿薄的烟,使得人们行走在堤岸上,大有欲飘欲仙的幻觉,好像置身于全是绿色的天地中。河面上不再那么清澈见底,脱去春天的夹袄,换上深绿色的时装,绿里透蓝显得特别深沉。我想这么秀美的水面下一定会有鱼的。你别说,不远处还真有几位老人在柳荫下垂钓。走近看,他们是那样的悠闲自得,晚年的幸福感溢于言表。。

  最招人喜爱的是河堤两岸的树木。夏天里,它们隐去了鹅黄,涂上了翠绿,凸显了一份老成。你看,笔挺挺的杨树,个个昂首挺胸撑开巨伞,乐呵呵地为人们纳凉;又像一个个威武的哨兵俯视着林荫小路,为游人站岗。再说岸边的柳树叫你眼前一亮,它们婀娜多姿,靓丽可人。河风吹过,它们好似轻抬秀美的臂膀,用心地梳理各自的绿色长发,然后轻盈起舞,给人以青春俊美之感。还有柏树、榆树墙修剪得整整齐齐,一丝不苟地守护在浑河两岸。远远望去,它们就像列队欢迎游人的仪仗队;又像一条绿色的长城,把浑河公园拥抱在自己的怀里。

  河水中,产自天津杨柳青的两条漂亮的游船,满载游人东西往来,人们在游赏中寻得了属于自己的那丝凉爽。还有各种脚踏游船穿梭上下,给人们带来无尽的欢乐。

  浑河的夏天是迷人的、是美轮美奂的、是令人心醉的,它是抚顺人民休闲娱乐的最佳场所

  迷人的夏天

  夏天真是一个迷人的季节啊!

  夏天的骄阳。是那么明亮,金灿灿的阳光,映照得天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石。蓝天之上没有一丝云彩,浩瀚的天显得并不十分高远,蔚蓝的天和湛蓝的海,在砥地平线上交汇,你会觉得夏天的蓝天似乎离我们更近些。

  夏天是炎热的。火那辣辣的太阳挂在空中,像火球一般。喷射出炎热的火焰,云彩好像晒化了似的,躲得无影无踪。

  夏天是有趣的。傍晚游泳池成了我们的乐园。有的小伙伴在打水仗;有的小伙伴在比赛捉鱼;还有的小伙伴在潜水。

  夏天是多彩的,盛开的鲜花,碧绿的草地,墙上爬满了爬山虎。瞧!南安大道两旁开满了鲜花:有红的、有紫的、有白的。。。。。。远远望去,整条大街像花的海洋。池塘里,荷花欣然怒放。有的荷花含苞欲放,像个粉红的大鸡蛋;有的荷花只张开了两三片花瓣,像个害羞的孩子;有的荷花完全开放,像个亭亭玉立的少女。

  街上飘动着漂亮的衣服。朋友来了,拿出各色的水果招待他们:有黑子红瓢的西瓜,绿色的提子,紫色的葡萄,那感觉真好。

  夏天真迷人啊!

迷人的夏天6

  夏天是瓜果飘香的,迷人的夏天作文450字。桃、杏、西瓜等食物都是夏天的代表水果。如果你到南方的菜园、果园里看蔬菜、水果,你一定会大吃一惊,那里有着绿油油的蔬菜、有五颜六色的水果、还有热情的主人在你身边,跟你说一些有趣的故事。也一定会让你品尝那些新鲜的食物。

  夏天是悠闲的。如果你要去看大海,带上服装、食品等,你还能玩儿个痛快,在沙滩上堆城堡、围墙,背着救生圈去游泳;躺在竹椅上看大海、天空;带上渔竿在海边钓鱼,那感觉真好;还可以躺在沙滩上做日光浴。还可以听到一些声音:人们在大海边说个不停;当大海平静时,你可以做几艘纸船,轻轻的放在海边,让它漂到海的中央;在海浪翻腾时,可以听到哗啦啦的响声。还能看到几只小鱼上钩、闲着说话的人们、还有一些小孩子嬉戏、打闹。白天,坐在沙滩上玩游戏,夜晚,望着星空畅想。

  夏天是喧闹的。知了在草丛中知了、知了的叫着,好像在说:“天好热呀!天好热呀!”穿着绿色衣服的青蛙呱呱地叫着,好像在唱流行歌曲,冷饮店的生意好极了,都在卖雪糕、冷饮。

  这夏天真是瓜果飘香、悠闲、喧闹的季节呀!

迷人的夏天7

  有人喜欢春回大地的春天,有人喜欢荷叶田田的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我却喜欢多彩的、迷人的夏天。

  夏天是多彩的。有盛开的鲜花,碧绿的小草,还有墙上爬满的爬山虎,女孩子在街上飘动美丽又漂亮的裙子。如果有人来我家做客,我的妈妈就会到冰箱里,拿出可口的西瓜来招待客人,这种感觉真好。

  夏天是有趣的。白天,我们在大树的阴影下听知了在唱歌,看点点的影子在大树下闪耀。晚上,我们去公园散步,公园里到处可以听到青蛙的鸣叫,好像它们正在参加一个生日宴会,看萤火虫提着一个个小黄灯笼在草丛中翩翩起舞。

  夏天是悠闲的,我们扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,学做美味的佳肴。

  夏天是迷人的,多彩的,夏天是我最喜欢的季节。

迷人的夏天8

  夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高的挂在空中,照红了流动的小河,照红了高大的树木,大树仿佛留下了眼泪,还照红了连绵起伏的大山,大山摇来摇去,好像说:“好热呀,好热呀!

  夏天是快乐的。小朋友有的在树荫下乘凉,有的在小河里游泳。捉虾。划船,有的在草地上捉蚂蚁,有的在小雨中奔跑。夜晚,有的在竹椅上看着星空畅想。在草丛中捉萤火虫。

  夏天是凉爽的。可以自制美味的冰激淋,还可以吃香甜的红红的大西瓜,可以在晨风中奔跑,也可以在家做又香又甜的凉拌佳肴。

  夏天是迷人的,我们喜欢的节目一切都在夏天中度过。

迷人的夏天9

  夏天到了,同学们纷纷到美丽的春趣草坪去游戏。

  夏天是悠闲的。红红坐在石头上,双手拿报纸,津津有味地看着。也许是她们班得了书香班级优秀奖吧,是看到了有趣的漫画,还是看见自己的文章?他笑了起来,开心地说:“报纸报纸我爱你,就像老鼠爱大米。”亮亮双手扶着脸,脚旁有一个球,好像在想:“刚才那场足球赛真刺激,我得dé第一。明天就有奖品了。“嘿嘿。”

  夏天是游戏的。美美和家豪一起捉蝴蝶。美美手拿网漏,仔细观擦蝴蝶,可是,蝴蝶像一只小精灵在和他们捉迷藏。家豪说:“小蝴蝶,虽然你跑的快,但我一样会抓住你。”

  夏天是迷人的,是我们最喜爱的季节,一切都在夏天走向成熟。

迷人的夏天10

  夏天的天空蓝蓝的,上面挂着一个红彤彤的大太阳,照着大地,大树长的又大又茂盛,还长出香甜的果实,大雨过后,出现一道五颜六色的彩虹,雨水把绿油油的叶子变的亮晶晶的,花朵也张开笑脸。

  特别喜欢夏天的荷花,粉嘟嘟的真可爱,荷叶还可以当雨伞哩!

  人们还可以到游泳池里游泳,在水里游来游去可开心了。对了,忘了一件事,夏天还可以吃雪糕呢!

  啊,迷人的夏天我爱你!

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