美丽的早晨1
每一天当太阳升起时，太阳温暖的阳光穿过了云朵，花儿也缓缓地打开花苞来迎接太阳，太阳照亮了万物，使万物的生命更璀璨茁壮。在早晨，对人体有什么益呢？早晨中的空气最清新了，在医学报导上有提到──“早起的人身体好”，当人体的体温在最低时，血液循环最慢，而氧气也会跟着减少，最后会成缺氧性燃烧，使体质变酸，所以还是早起的人身体好。
在早晨中阅读是最好的了，因为在早晨中的头脑经过一夜的休息后，使它更有活力，记忆力最强。早晨中，我乘着文字的羽翼来到了这“书香世界”，在这里可以认识不少的新朋友，学习了不少的新事物，快来这儿看看吧，相信你的书香之旅一定会满载而归的。
所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春。”想要有好的收获，必定要把握最重要的时刻。在一个早晨中，若太去贪恋那温暖的被窝，想必他们的成功之路一定是遥远的；但如果我们好好地去珍惜每一个“早晨”，不使它溜走，有一天我们将会青出于蓝，成功的创造出属于自己的那一片蓝天。风景作文 wWw.kT250.com
美丽的早晨2
7月21日上周五，6：00我和妈妈坐车到首都机场，要坐飞机去桂林。
要坐飞机了，因为上次去黄山的时候坐过一次飞机，所以这次再坐我就非常高兴了。
天空是浅蓝色的，天上有淡红色的彩霞。哇！好美丽呀！咦，小鸟都飞哪里去了？噢，原来小鸟都在睡觉呢！
马路上车很少，车开得很快。我在车里听见外面很安静，因为现在才早上6：00，所以人很少，车很少，没那么多人起这么早，所以没有那么多车。
美丽的早晨3
美丽的早晨，太阳从地平线中升了起来，我们这些“红领巾”也随着太阳苏醒过来，赶紧吃完早饭，背着书包出了家门，来到学校，第一件事就是扫地。
从教室的走廊往下看，那金黄色的树叶就像一只黄色的小蝴蝶，慢慢地往下飘，飘到地上，马上看起来就像一个蝴蝶标记，如果树叶再多一点，就是一块完整的地毯了！
我们这些“红领巾”拿着劳动工具，像跑50米一样下了楼。一边扫地，一边把灰扫在灰斗里，越扫越起劲。有时候正扫着地，突然没有灰斗，那也不用着急，我们就用“手抓”这种方式把灰夹到垃圾桶里，但是如果夹到垃圾桶里的灰掉下来怎么办？那就只好用手捡起啦！
正扫的起劲要回班的时候，忽然一阵风吹来，把我们扫完的灰都吹了起来。这时机灵的郑一琳拿起扫把将灰捂住了，后来大风过后，我们又横扫千军把会扫了回来。
突然我们看见赵亦奇一人站在别人的卫生区扫来扫去。我们问赵亦奇说：“你怎么在别人的卫生区上扫呀！”赵亦奇回答：“正因为别人的卫生区脏，所以我们更应该扫干净，那样才能让我们的学校保持干净！”于是我们一起又快乐的扫了起来。
“叮叮叮叮！”上课铃响了，我们正要回班上，可是打扫卫生间的小朋友回去了，我们只好帮助他完成了任务——把卫生间打扫地干干静静。
美丽的早晨，我们就这样充实的渡过了。清洁后的校园也显得更加美丽。
美丽的早晨4
教学目标
1. 知识目标：
学生在作画的过程中，综合使用画图软件中的工具，达到熟练、灵活运用的程度。
2. 能力目标：
学生将语言文字信息转化成图画信息，并发挥自己的丰富想象，画出自己心中的美丽早晨。
3. 情感目标：
感受信息技术在学习中的重要性，产生学习计算机的兴趣。
教学重点与难点
激发学生的作画兴趣。
教学过程
一、歌曲导入
播放学生熟悉的《上学歌》，歌词描绘了一幅早晨的美丽图画。
师：这首歌中描写了早晨景象，是通过什么体现的？你能画出这样美丽的早晨吗？
你能想像一下这些景物在画中的位置吗？
二、绘制作品
1.图画的设计
师：除了歌词中提到的绘画素材，你还能找到符合主题的其他素材吗？
提示：教师需要引导学生自主发挥想象，而不是直接提供答案，那样只能限制学生的思考，可以通过回忆日常生活等方法激发学生的想象。不同地区、环境的学生会有不同设计，如农村学生画的内容可能更多的涉及到农田、家禽等，城市学生会自然的想到画高楼、汽车等，教师可以从学生的生活体验帮助学生寻找素材。
各类素材在图画中位置的安排，是提示学生要对整个图画进行构图，在脑海中或者纸上简单勾勒画中景物的大致位置。
2.画出美丽的早晨
A、复制已经画好的图形时，教师应注意指导学生要先选定对象再复制粘贴，选定图形的操作可以使用“选定”或“任意形状裁剪”工具，通过具体操作比较出二者有什么不同。教师还可引导学生比较使用Ctrl键复制和使用菜单复制的不同（菜单方法总是将图形复制到画布的左上角）。
B、选定工具的透明背景和不透明背景两种模式，实际上是被选定对象背景色有无的设置。在叠加图像时，可以选择透明背景使背景色所覆盖的那部分图像显露出来，相反选择不透明背景就可以用背景色遮盖某些图像。
C、使用“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”工具可以变换出各种形态各异的小鸟，进行操作时，需要向学生强调应先选定对象，否则整幅图画将被改变。
三、交流
1.介绍你的.作品，说说你是怎么设计和完成的。
2.春、夏、秋、冬四季的早晨各有什么特点，画画时怎样体现？
美丽的早晨5
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，清晨，代表着新的一天即将到来。
渐渐地，太阳公公露出了红彤彤的脸庞，把天边的云彩都染成了金色。金色的云彩在太阳的头上，就像一顶金色的绅士帽，高高地戴在它的头上。城市的影子也渐渐显现出来。鸟儿早早地起了床，去巡视有没有美味的早餐。
我拉开窗帘，一缕刺眼的阳光透过窗户照了进来。院子里的腊梅花散发出淡淡的清香，使人陶醉。小鸟与腊梅花，像是谱写了一首无与伦比的清晨之歌。
走到公园，太阳的光晕洒在了小草身上。草坪的颜色也在变化，由浅绿到深绿，浅绿色的仿佛已经苏醒了过来，而深绿色的仍在睡梦中。蚂蚁也从蚁洞里爬了出来，翻过土堆寻找食物。走在公园幽幽的长廊里，一眼望不到边。一阵微风吹过，旁边的郁金香上的露珠像玩滑滑梯一样，从花儿身上蹦到了小草身上。
这时候，人们已经醒来了，有的晨练、有的买菜，还有的上班上学。刚才还安宁的城市一下子就热闹起来了。
我喜欢清晨，它虽然没有黄昏来得艳丽，但它代表着新希望，我真的很喜欢你，清晨。
美丽的早晨6
一提到早晨，大家并不陌生，下面我就带你们去那美丽的早晨看看。
今天早上，我们因为有事，便早早地起了床……
我们走在马路上，四周一处漆黑，马路两边的路灯照着干净的马路。勤劳的清洁工不分昼夜地扫着马路。马路变这样干净地等着天明和人们的到来。马路边的大树，像个个战士，守卫着美丽的祖国。在大树上面有着小麻雀在叫，它们的歌声是天明最好的礼物。
我们走在漆黑的马路上，偶而听见了小麻雀的叫声，那叫声短暂而清脆。马路上是漆黑的，你一定人惊奇地发现，题目写的是早晨，而“漆黑”一词体现出的是晚上的表现，这是不是弄错了？不是，这是冬天早上六点多的表现，不是晚上八九点钟的表现。
看，多美的早晨！现在我还陶醉在美丽的早晨里……
美丽的早晨7
校园的早晨，是美丽的。
太阳哥哥还没起床时，整个校园都沉浸在静寂中。
天空中还弥漫着白色的大雾，到处是静悄悄的，偶尔会有几声叽叽喳喳的鸟叫声。
渐渐地，太阳哥哥已高挂在天空。处处洋溢着欢声笑语。欢快的起床音乐正催促着同学们。
走在校园的路上，路的两旁已经堆了几堆枯黄的树叶，高大的树挺直了腰板为我们遮阴。
清洁工还在拿着扫把，来回地把校园打扫干净，不时传来”沙——沙——沙“的响声，校园内，连”老师好“都成了一曲有节奏的小调。
植物园里，仍然有雾。隐隐约约的可以看见一些美丽的植株。高大挺拔的树木，五颜六色的花朵，绘成了一道美丽的风景线。
小鸟在枝头叽叽喳喳，知了在树上”吱——吱“，同学和老师们的谈笑……都在校园里显得那么和谐。
欢快的声音在校园里久久地回荡。
这就是校园那美丽的早晨！
美丽的早晨8
清晨，我打开窗户一阵清凉的风迎面吹来，我闻到了一股泥土的馨香，雨洗过的天空更蔚蓝、更洁净、更明亮。可爱的小鸟在枝头上快乐的歌唱，勤劳的蜜蜂在花丛中忙碌着，五颜六色的蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，可爱的小朋友也都早早起床在外面尽情的玩耍。
这美丽的早晨真是令人流连忘返啊！
美丽的早晨9
这是一个阳光明媚的早晨，也是小朋友们高声念书的时候。
鸡伯伯叫醒了农民伯伯，让他早早去种田，闹钟弟弟叫醒了我，让我早早起床去做操。
工人叔叔们忙着工作，护士们在为病人治疗，辛勤的园丁在教学生念书。
我呢？吃着香甜的早饭，吃完了早饭，该出去散步了，太阳公公照的我脸颊红红，晨风轻轻亲了一下我的脸蛋，我就好似飞到了爱的天堂一般。
这真是一个美丽的早晨。
美丽的早晨10
在一个晴朗的早晨，湛蓝湛蓝的天上有一朵白云，白云软绵绵的像一朵棉花糖，我望着白白的白云，好想去舔两口。
白云的下面有一条小河，太阳光亮晶晶地在河面上闪烁，小河就像一匹长长的锦缎。一条小木船静静的停在岸边，还有两只鸭子在游泳，它们靠得很紧，就像一对好朋友。两岸是绿绿的草地，草地上有几朵野花开得五彩缤纷，一只小狗在追蝴蝶。
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