校园春色
绵绵的春雨落下，暖暖的春风拂来，春姑娘的脚步已踏入了我们的校园。春姑娘神奇魔棒下的校园，开始呈现出无限的蓬勃生机。
看，校园里到处充满了春的气息。小草悄悄地从地下探出了脑袋；小花圃里开满了婀娜多姿的花朵；可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱着一首春的赞歌，小树也长出了嫩绿的叶子。操场边一年四季都那么绿的小榕树显得更有精神了，像一个个小卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。整个校园像是被春姑娘罩上了一层绿色的轻纱。
尤其是教学楼前的那一棵榕抱樟，在春风的抚摸下，显得更加翠绿了。绵绵春雨纷纷地落下来，滴溅在碧玉的叶子上，发出“沙沙沙”的声响，仿佛在演奏着一曲“春天之歌”。榕樟树周围的每一层阶梯上摆满了争奇斗艳的鲜花：有富丽堂皇的牡丹花、有婀娜多姿的海棠花、还有小巧玲珑的迎春花……它们红的似火，白的似雪，粉的似霞……芬芳扑鼻的花香招来了辛勤的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。看，那勤劳的蜜蜂正不停地在采蜜，漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，还有枝头上那只只活蹦乱跳的小飞鸟，这些都给苍翠的榕抱樟又增添了许多色彩。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早上，同学们都早早地来到学校，操场上快活地蹦呀、跳呀、叫呀，那阵阵欢笑声似乎要把枝头上的残枝败叶给震落下来。教室里，灯光明亮，朗朗的.读书声心动了太阳公公，他笑呵呵地看着这富有生机的校园，把和煦的阳光洒遍校园的每一个角落。
啊！春，愿你永驻校园！
【扩展阅读：写作指导，六句话点出“写景”技巧】
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
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