天山美景
浚县第二实验小学四七班：王韵涵（辅导老师：周希琴）
假期，我和爸爸妈妈到天山旅游。
来到山下，我们走到一片密密麻麻的草地，那草又密又绿，真是看不到地面。草地上还隐隐约约地开着一些小花，那花有红的、蓝的、紫的……五颜六色。如果你从远处望，真像一幅美丽的画。
我们继续向山上走，看到了一群群绵羊。那些绵羊长得又肥又胖，它们正在埋头吃草，。绵羊后面的山坡上，是一些又高又壮的松树，一棵棵松树茁壮地站在那里，好像一个个士兵们在这里为天山站岗。
我们又来到山坡的后面，那里有清澈的湖水。这水太清了，我低头一看，发现几条小鱼快活地在水中游来游去。这水太静了，没有风的时候，湖面上没有一丝波纹，真像一面平滑的玉镜。
站在这里仰望天山，天山的高处真是白雪皑皑，因为山太高，上面的空气比较冷，所以，山高的地方常年有雪。
蓝蓝的天，白白的云，绿油油的草地，鲜艳的小花，高大而又茁壮的松树，千年积雪的天山真是如诗如画！
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法……】
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。（next88）写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的.时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
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