纵然你信也枉然
白驹过隙，转眼已过了3年，你还好吗？夏至零，任时光飞逝，我依然爱你。但是，我真的累了，爱你爱的心力已交瘁。所以，我打算放弃了。
我独自一人来到这所承载着我无数欢乐与悲伤的高中，望着眼前的一切，仿佛回到了三年前。
三年前那个青涩的女孩，与那个不懂女孩心思的你，曾经在这里有段令人悲伤的回忆。
“我说我喜欢你，你信不信？”
“信，但是我不知道你是不是一时兴起。”
你可知，你的这句话，打破了我当初所有的幻想？你又可知，我是纠结了多久才鼓起勇气和你告白的？你什么都不知道……
就像你从来不知道你生病的时候是我不顾迟到去给你买药，你渴的时候，那瓶突然多出来的水是我买给你的，你没带资料，是我把我的放在了你的桌子上……
在你的眼里仿佛从来没有我的身影，你从未注意到我，就像你从来不知道有我这样一个傻女孩一直为你默默付出。
我略显孤单的走在在这偌大的校园里。3年说长也长，说短也短。校园并没有多大的变化，一切，对于我来说，依旧如同从前那样熟悉。
不知是幻听还是真的，我竟然听到了夏至零的声音。抬起头向远处望去，果然，真的是他。
我望着他，不语，他也仿佛受到魔力影响般的望向我。我们就这样互相注视着，良久，这寂静才被打破。
“好久不见！”是啊，好久不见，三年了。我和他从未联系过对方，即使我们拥有对方的联系方式。
“三年了……”三年了，你还好吗？我想问他，但终究还是没有说出口。
我们沿着小路一直走，他在前，我跟着。就像三年前的那天一样。
“夏至零……”
“嗯？”
“你有没有对我动过心？哪怕一点点也行。”虽然打算放手了，但是却依然想要听到那个迟来的答案。
我静静的望着他，等待着他的答案。
他的脸上有着明显的犹豫，我没有催促，转身走向身边的`一棵梧桐树。
曾经的曾经她在这里傻傻的等过他。
【每日写作指导：如何写好中小学生畅想作文……】
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。（next88）但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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