眼前的春天作文300字

2018-04-05 二年级作文

眼前的春天
春天来了,小朋友们脱下棉袄,跑出家门找春天去了。
他们跑到空地上,抬头一看,哇!天空晴空万里,万里无云。大雁排着“人”字形和“一”字形,从南方飞回来了。
湖边,柳树冒出了碧绿的枝条,那是春天的头发吧?
桃树上,桃花露出了粉红的笑脸。这时,蜜蜂在勤劳地采蜜,蝴蝶跳着优美的舞蹈,它们是春天的使者吧?
小鸟在枝头欢快地唱着美妙的歌曲,那是春天的歌唱家吧?
解冻的小溪叮咚叮咚,仿佛有几个小精灵在里面弹琴。
小草和小花也渐渐地在大地妈妈的怀抱下长大了。
眼前的春天实在是太美啦!

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、补叙法

  【特点】

  补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的`事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。

  2、分叙法

  【特点】

  分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。(next88)采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。

  3、详叙法

  【特点】

  详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。

  4、略叙法

  【特点】

  略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

  5、直接抒情法

  【特点】

  直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。

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