假如我是.......1
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浙江省绍兴县 柯桥小学二<9>班 吴俊杰
假如我是一滴水，
我会飘进大海里，
乘着凶猛的浪花，
在空中欢快的跳跃。
假如我是一位大诗人，
我会想出许许多多的诗，
希望所有的古诗中都有我的诗，
变成一位世界著名的大诗人。
假如我是一位宇航员，
我会像杨利伟一样环绕地球十圈，
看看世界是多么美好，
数数世界有几个国家。
假如我是.......2
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名画家该多好。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华民族摇篮的黄河......哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；还要画那热火朝天的建筑工地......到那时，我一定会背着画夹，来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌，老师慈祥的面容，和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。
啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是画家......
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在22世纪初，地球环境受到了严重破坏，而人们却无能为力。
我刚从火星学完魔法回来。我骑在魔法扫帚上，还没到地球，就看到在地球表面有一团黑雾，不好！地球环境被破坏了，我得先把这个“守卫”给解决，天灵灵，地灵灵，变！我把那团黑雾用魔法变成了新鲜空气，并且有保护功能。我飞到了地球。我在太平洋上空，发现所有海洋的水都被破坏了,原来湛蓝的海水变得像沥青油一般。我愤怒了!我拿出一支机关枪——这里面装有魔法液，可以把海水变清——一阵狂扫，四大洋的水顿时变回了原样。我继续飞行着，发现森林也快不行了，灰土色代替了原来的绿色。我赶紧拿出绿色飞弹，飞上高空，对准森林发了一枪，森林顿时变绿了。我飞到城市上空，这里垃圾堆积如山，白色塑料制品像雪一样点缀在城市的大街小巷，我又拿出变形手榴弹扔了出去，只听见“轰”地一声，垃圾飞上蓝天，变成了芬芳艳丽的鲜花纷纷落下。
我干脆飞上蓝天，制造大风，让它来传播绿色粉，播向世界。终于，地球上的山变绿了，水变清了，环境也变好了。
我想对大家说：“光靠我一人不行，大家每个人都要保护花花草草，不要乱扔垃圾，不然，空气还会被污染；空气被污染了，就等于地球走向灭亡。现在，我们不仅要树立环保意识，从自己做起，爱护环境，而且还要提醒别人，不要乱扔垃圾，保护好环境。另外，大家不要把垃圾桶破坏了，这是用来装垃圾的，没有它，垃圾还是会四处扩散。我们不乱扔垃圾，保护环境，这样才能在地球上好好地生活下去。”
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假如我是魔仙，我就要用我的魔法帮助别人，我还会变我一直想要的玩具“芭蕾娃娃组合”。不过，我觉得还是帮助别人比较好。
那是什么？呀！原来是一个坏蛋正在盗走银行的钱！看来，是时候展现我的魔法了！看我的“隐形魔法！”
一瞬间，我的整个身体都隐形了，“这下你跑不掉了！”嘿！“千绳垂下！”千千万万条绳子从天上直垂下来，绊倒了他，也让他分不清方向，突然，他拿出了剪刀，把围在他四周的绳子剪断了，“敌人太狡猾了！该想想办法！”嗯……“有了！把他带到警局吧！”“飞行魔法！”那坏蛋被我带到了天空，他直喊救命，还以为是鬼把他带走的呢！到了警局，我的隐形魔法还原了，警察们直夸我棒，我笑了起来。
我还是第一次被警察叔叔称赞了呢！
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升入中学，有了新的集体，自然就要有新的班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献的人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验的，我觉得我可以胜任班长这个职务！
假如我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我的学习成绩不能落后，尽管我现在的成绩不是
数一数二，但我可以努力，我可以在最短的时间之内把学习成绩升到我的极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在老师出去的时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我的本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道;自己是这个班级的一员，毁坏班级的事我们不能做。
假如我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我的父母，老师头疼的原因吧！
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性的淘气姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺点，做一名合格的班级干部。
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校长是一个学校最重要的人，假如我是校长，我的学校一定是全深圳最棒的。
首先，我要把校园装扮起来。从大门，走廊，操场到阳台，窗口等等，到处是繁密的青翠树木，缤纷五彩的鲜花。空气清新，舒服。
我要将厕所的水龙头换成各种各样的花，有百合、菊花、桃花……这样，学生们就会想欣赏美丽花朵一样轻轻地开关水龙头。
在教室的走廊，学生们的手工作品展示出来，琳琅满目，成为装扮走廊的美丽风景。下课后，大家互相欣赏。学生们都说：“我们学校真美！”
我们学校的学生们都觉得上课不乏味，很有趣。
上历史课时，我会让同学们去博物馆里，更直观的感受历史；生物课的实验与观察，我要让他们去大自然里寻找答案；英语课枯燥的单词，也要在一出出舞台剧中用有趣的方法记住……
总之，课堂不再限制与学校里，更多地在外面进行。外出时，孩子们总会分享零食给我，仿佛我是他们的同学一样。
各种活动也是校园生活的一部分。庆祝节日是必要的，复活节找彩蛋，元宵节包汤圆这样的经典活动，我都会和学生一起参加。还有一些学习的活动，例如作文比赛、单词竞赛，我会邀请其他学校的学生一起参加。每到周末还有家庭聚会，让家长和孩子一同去公园野餐，为家庭创造温馨的气氛。我和每一个家庭融成一体，成为孩子们的“校长妈妈”。
假如我是校长，一定会让学生开心、家长放心，自己也乐在其中。
每位学生都自豪地说：“我最喜欢我们校长了！”
深圳最有创意、最温馨的学校，非我的学校莫属！
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我想成为许多东西，小鸟、小花、小草、太阳……我想变成的东西可多了，来看看吧。
我想成为小鸟，在蓝天下自由自在地飞翔，感受一下在太阳的照耀下和拥抱中展翅高飞的雄姿。
我想成为小草，感受在太阳下洗日光浴的那种惬意，还可以感受小草的光合作用。
我想变成墙头草，虽然会被看作是卑微，不起眼。但“我”是那么的奋发图强，穿过坚硬的石板，不管头上有多厚的石板，我也永不服输。
我想成为蚂蚁，虽然，被人们看得微不足道，可以随便踩踏，杀生多少只都无关紧要，但是，“我们”拥有极强的团队精神，还有那超凡的力气，可以扛得起是自己体重20倍的东西。
我想成为参天大树，为人们遮挡阳光，无私奉献，为他人尽自己的一份力，我还要为他们吸引二氧化碳，给予氧气，减少噪音，减少沙漠，不会再让人们因沙漠而会口渴了呀。
我想成为一把扇子，为他人解除夏日的酷热，带来清凉的气息。
我最想成为的还是那个最温暖，最让人向往，给予万物所需温度，让万物自由成长，不受约束的那个，当然就是太阳。
太阳无私奉献，不求索取，只是自己默默给予，它从不少给或多给任何一个地方温暖的阳光。
我想成为的还有很多，但是，我最想成为的还是一位好人，因为只有这样我才可以成为这些品质的拥有者！
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假如我是太阳，我会把最灿烂的阳光带给人间，让人们得到温暖。让花草树木受到阳光的沐浴，让大自然中的动物在阳光下快乐的成长。
假如我是月亮，我会在夜晚洒下皎洁的月光，让人们充分的领略到“海上生明月，天涯共此时。”的美好时光。 假如我是课桌，我会自带两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的。使用的主人姿势正确，绿灯就会自动的响起美妙的音乐；如果姿势不正确，红灯就会发起警报，提醒注意！
假如我是一只铅笔盒，我可以自动发光，响起音乐，如果主人的心情不好时，音乐可以帮助他调节心情。在晚上，如果主人要取文具时，彩灯就会发出五彩缤纷的光。
假如我是自动铅笔，我会让它高效自动。如果铅用完了，备用铅自动弹出，就不必你再操心了。
假如我是一件内衣，我就会自动调节温度，夏天自动变凉，为主人带来凉爽；冬天，我会让它自动随着人的体温调节温度，让人感到温暖而舒适。
假如我是一只水杯，我可以让它自动储水，还可以根据每个人的饮水习惯自动调节出水方式。
假如我是……
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我躺在绿草如茵的草地上，吮吸着花草的`芬芳，享受着阳光的沐浴，仿佛置身于一个童话般的王国中。在这如诗如画的仙境里，我的身体变得轻盈起来，渐渐地变成一只蒲公英，飘在蓝蓝的天空中。
假如我是蒲公英。我会飘到芳香扑鼻的花从中，和蝴蝶一起嬉戏、欢笑；飘到郁郁葱葱的森林里，与小鸟一起追逐、歌唱；飘到清澈见底的小溪上，随青蛙欢歌、跳舞。我还会飘到田野飘香的农家小院中。清晨，看漫漫薄雾如白纱慢慢织上天空；傍晚，飘在空中追赶着夕阳，感受时间的快速；夜晚，仰望着璀璨的星空，聆听着知了的歌声。春天，看含苞欲放的花儿舞动腰枝，听嫩绿的小草窃窃私语；夏天，飘在蓝天下，享受着阳光的爱抚；秋天，在稻田上金色的波浪中为农民伯伯喝彩；冬天，随着飘落的雪花翩翩起舞。
假如我是蒲公英。我会飘到宏伟的万里长城，看着游人们竭尽全力地登着长城，最后终于登上山顶，瞧见了风景如画的山顶和绿浪滚滚、青松翠柏的山林。然后飘到‘西游记’中的花果山上，看花果山山恋相映、绿树红花和蜿蜒曲折的山道像条巨龙潜卧在群山之中。还要飘到夏日的池塘中，闻着盛开的荷花的清香，与滚动的水珠在碧绿的荷叶上玩蹦蹦床。
假如我是蒲公英。我会飘到蔚蓝的天空中。剪下一截美丽的彩虹，给树木做一条七彩的围巾，让树木不再只有单调的绿色；裁下一片轻盈的白云，给燕子做一件棉袄，让燕子在秋天不用辛苦的飞向北方，也能过个暖和的冬天；摘下几颗闪烁的星星，给乌鸦做一条晶莹的项链。
假如我是蒲公英，我会飘到寸草不生的沙漠中，在这里扎根、繁衍、生息。与孤独的仙人掌做伴，为金色的沙漠增添一份绿色。
假如我是蒲公英……
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它，柔肠百转，缠绵千里连成相思线；
它，恨压三峰，泪添九曲汇成不屈帘。
它，是雨。
假如我是它，我要把易安的情，易安的愁和易安的苦，化成连连雨丝，融入我的身体，谱成一曲血泪交融的流觞。我是雨，我和易安之缘有着宿命的味道，我离不开她，就像她离不开我一样。
多情的春半掩粉面，摇器纯真的梦，曳着羞涩的波。假如我是雨，我会在春怀初露时，化作春娇羞的眼泪，轻伏在那女子的眼角。春风扶细柳，吹皱一池春水。河岸旁，芙蓉花开，映红女子的笑靥。芙蓉团簇，遮不了美丽的倩影。娇羞默默同谁诉，“眼波才动被人猜”。假如我是雨，我会轻轻扣开那女子的心门，融进她微微泛动的眼波，漾起层层涟漪。我播洒清醇的讯息，我透露爱恋的秘密。我是雨，是春的精灵，我偷听那女子的心语，寄予天地，把她的柔情蜜意春地给热烈的夏季。
深情的夏敞开胸怀，跳起欢快的舞，唱着欢快的歌。假如我是雨，我会在夏花怒绽时，铺下清凉的地毯，化作更轻柔的抚慰，青拢起那个女子的发鬓。一见钟情，彩云追月，怎比他们夫唱妇随，举案齐眉？燕尔新婚，然伉俪情深，赵君负笈远游，难舍难分都寄言于情深深，雨蒙蒙。皓月当空，独倚西楼，抛下片片花瓣，看花飘水流，触愁绪万千。都道鸿雁殷勤，谁知锦书难托！无奈“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。假如我是雨，我会把她离别的感伤收进如织的帘里，串起点点依恋，弥漫成满天的相思雨。我会采下鲜绿的柳叶，捎去她无边的思念，让她不会在清冷的梦里孤寂的醒来。我是雨，是夏的使者，我偷觑那个子的笑脸，寄予青鸟，传递给萧瑟的秋季。
悲情的秋低垂眼帘，忆起昔的景，叹着今朝的凄。假如我是雨，我会在秋叶纷飞时，挥去一世的凄冷，陪伴在那个女子的身旁，化作秋清新的亲吻，淡去她浓烈的愁绪。“物是人非事事休，欲语泪先流”。逝夫痛，亡国愁，谁堪听？半世飘零，清苦一生，物还在，人已去，可怜闺房月徘徊，无奈，仅剩空床敌素秋。假如我是雨，我会听那个女子娓娓地倾诉，哀哀地低泣，悲她之悲，痛其之痛。黄花满地，憔悴堆积，梧桐细雨，点滴愁绪，都奏成“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。假如我是雨，我会和着那个女子的哭泣，飘去她忧郁的泪水，洗去她难言的痛楚，愈合她无痕的伤口。“病起萧萧两鬓华，卧看残月上窗纱”。那个女子伫足阶前，怅然若失，遥望前方，翘首以待。我是雨，我是秋之天使，我不会再让她无望地等待，我会安抚她细腻脆弱的灵魂，让她扑入我的怀中，畅快地宣泄。我是雨，我偷想那个女子的心事，在我生命的残冬里，慢慢咀嚼体味。
她，多情似水；
她，深情似海；
她，悲情如潮；
它，情随她转，心随她走。它是她的化身，她是它的依恋。
假如我是它，我会用自己的身体建起一座透明的墓冢，作为她香消玉殒的归宿。我漫天飞旋，诉说她美丽而凄婉的故事，祭奠她凄婉而美丽的人生。
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