描写班级人物的小学生作文-班级里的“英雄”

2018-03-31 写人作文

引出下文

  在我们小学的一个小教室的一个小角落里,坐着一位小男孩。他就是我们班里的一名同学,而且非常在我们班非常有名气,甚至我们学校都有不少人认识他。

描写述说

  这个小男孩有着一头黑亮的头发嵌在那方方圆圆的`脑袋上。还有一双炯炯有神的大眼睛散发着光亮,光亮中夹杂着几丝灵气,几缕小坏,偶尔也会有纯真的痴呆在眼中回荡。胖胖的身子衬托着他的头,让人感觉可爱极了!
  真说起来,他还是“英雄排行榜”的首位!考试他可是“大英雄”!可怜的倒数第一总是落在他那宽厚的肩旁上。可他还是整天嘻嘻哈哈的,看不出半点儿烦恼。真是乐观!wwW.t262.com
  噢,对了!这样一个人可是挺霸道的!欺负同学那是家常便饭,说脏话的本事那可是咱班的NO.1!在班里,能和他做同桌,那肯定是……不说了!免得“英雄流血又流泪”。
  不过,他这样一个人,也有着自己的优点。
  记得一次,我们班里发生了一起“殴打事件”。一位同学被对方打得哭了,泪水不断地从眼眶中流出。“哭!哭哭!别哭了!”“英雄”走上前去,“笑笑吧!没什么大不了!”可是,哭声丝毫没有减弱。“英雄”无奈,走上前去拍了拍那位同学的肩膀:“你哭,你哭,你慢慢地哭!你哭……”“嘻嘻!”哭声变成了笑声,这全是“英雄”造的化呀!敬佩!
  就是这样一位恰似吕布,有好似刘备的英雄在我们学校中大有名气,也许这“名气”不源泉与“乱”,还可能夹杂着几丝“英雄气概”吧!

总结全文

  他就是我们班的一名同学——胡昊!(中国作文网)

【关于描写班级人物的小学生作文-班级里的“英雄”】相关文章:

1.小学生描写班级的400字作文-本班的“流派”

2.关于人物心理描写的作文

3.关于人物外貌描写的作文

4.反映班级的作文

5.新的班级作文

6.班级的趣事作文

7.团结的班级作文

8.温暖的班级作文

9.幸福的班级作文

上一篇:描写自我的小学生作文500字-我就像是一道菜 下一篇:描写老师的小学生作文500字-我的老师