我们的班主任1
我们班主任是一位女老师，长得高高瘦瘦的，像模特儿的身材，教的科目是英文。虽然我们班的一些同学觉得不太喜欢她，但是还是有班上同学觉得她是个好老师，连我都很认同。上课了，这一节是英文课，我总是都好期待要上班主任的课。班主任有说过不能讲话，也不能睡觉，更不能抄作业。但是班上的部分同学，就是不听班主任的话，还明知故犯，真不懂为什么要惹班主任生气。有时都会讲一些道理，此时班上的同学都听得真入迷呢。有时候我英文句子不会时，她都会很热心的教导我。
我觉得班主任真的对我们很不错，我们还要相处大约一年多，这段时间应该要好好珍惜时间跟班主任相处，所以我非常非常的珍惜跟班主任相处的时间。
我们的班主任2
在八一学校读了五年，班主任换了三个，这第三个班主任，也教我们语文课，有点特别。
乍一看他很凶，其实不然，老师是一位和蔼可亲，幽默风趣的老师。接手我们班的第一天，老师教我们第一课，只带读了一遍，就要求我们自己读，而且要求晚饭后就要能背掉。晚饭后抽查，只有十五人会背。老师脸一下冷若冰霜，眼神像利剑一样扫过每一个人的面孔。全班同学吓得鸦雀无声，大气不敢出，不知要降临什么灾祸”。出乎意料，老师莞尔一笑：“真棒！才带读一遍，就有十五个同学会背了，要是带读两遍，不就有三十人会背了，要是带读三遍，不就全部会背了嘛，你们真聪明，可谓过目不忘啊......”话没说完，全班想起了雷鸣般的掌声，接着是琅琅的读书声。真是效果明显，在上写字课之前，已经有四十位同学能背得滚瓜透熟了。
后来发现老师有点特别的是，作业布置的不多，都五年级了还不多布置作业？可是渐渐发现，老师可不是懒惰的老师，做作业一律不准涂改、不准抄袭，一被发现，当场被撕，一个本子变成两个本子。他来我们班之后，那些涂改液、胶带、橡皮，统统“下岗”了，纠错本换了一个又一个，错题你不写会，他决不放过你，一遍、两遍、三四遍，写会为止。
现在发现老师就像我们的家长。每天早晨，他把已经扫过的地再清扫一遍，之后检查我们的水杯可有热水，端详我们的面孔和手，发现有不良情绪、疾病迹象，立即询问不止。还教会几套防病保健操，这不，我们班很少有人生病的。课间，他会给我们讲故事，笑得我们肚子疼。
鹿老师是怎样的老师？期中、期末考试总分第一的奖状，是最好的诠释。老师，无论我们走到哪里，都不会忘记你的幽默与智慧。
我们的班主任3
老师是一支蜡烛，默默地奉献生命;老师是一个园丁，辛勤地培养我们成长;老师是一支粉笔，尽力的谱写我们的人生……
——题记
六年的小学生活即将过去，在这六年我们经历了许多事，也认识了许多的人，而最让我难忘的是六年级的班主任——林老师。
我的班主任她有一头乌黑亮丽的头发，平时都系着一个马尾辫。她有一双散发着慈爱的眼睛，让人觉得十分平易近人。她虽然课堂上很严厉，但是下课后，却很慈祥。她与我们共同渡过了六年中最难熬的小升初那一段时光。
记得那次使我终生难忘的月考，我考出了我的历史记录。当然，是最差的一次。我的心情降落到低谷。一个声音，一个带着责怪的声音，叫醒了我：“沛东，你过来一下。”我失魂落魄地走到老师面前：“你这次考试怎么考得这么差，你总结原因了吗?”老师说道。“没有。”
“那我就帮你总结一下吧!嗯……第一点你这段时间的学习态度变得很差，你应该早点端正你的学习态度;第二点，也就是你的老毛病，总是粗心大意，以后做完试卷要认真检查一遍......”一语惊醒梦中人，老师的总结完全是我的缺点，我听从了老师的意见，果然我采用了老师教我的方法。第二次考试，终于改变了这样的状况了。
光阴似箭，日月如梭。很快我们就要分离，也许再也见不到，但老师的形象已经深深地烙印在我的脑中。
我们的班主任4
我们的班主任染了一头的金色的卷发，淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的大眼眼，苗条的身材，很漂亮。
我们的班主任平常对我们非常“严格”。如果要是谁做了错事，班主任什么批评的.话也不说，只是瞪着两只圆圆的大眼睛看着你，让你很害怕。然后她慢条慢理地说：“反省十分钟吧！”然后就不理你了。十会钟后她会单独问你为什么做错事，为什么这样做不对，以后应该怎么做。你在回答她的这些问题时必须按照顺序来，说话时句子要通顺，声音要洪亮。如果说得不流利，她会说：“怪不得做错事。记忆力这么差。”所以同学们都很害怕班主任。
虽然班主任平时对我们很严格，但她也有犯“错误”的时候。记得二年级的时候，她给我们上课，让我们说说洁白的什么，同学们都举手发言，这时班主任让我们班的仝永辉回答，他说的是洁白的皮肤。可是，只见我们的班任偷偷地在笑，接着她走到仝永辉的身边，俯下身子和仝永辉小声地说：“是洁白的屁股吗？”只见仝永辉一下子站起来红着脸大声说：“老师，不是洁白的屁股，是洁白的皮肤。”同学们一下子都笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得肚子疼，还有的边笑边说：“老师，老师，洁白的屁股。”老师也忍不住哈哈大笑。最近老师又犯了一次“错误”，周五的时候，班主任让我们说说自己的课余生活，李子龙说自己课下喜欢和爸爸去网鱼，老师却听成了李子龙去放驴，同学们又一次开怀大笑。
我们的班主任就是这么一个搞笑的人，因为她这样，所以她上课很有趣。
我们的班主任5
我们班的班主任是数学老师，他姓王，个头比较高，嗓门比较大，长得瘦瘦的，还比较幽默。他经常说这样两句话：课堂上是敌人，课堂下是朋友；我总是记得别人欠我的东西，但记不得我欠别人的东西。
在课堂上，王老师喜欢抓那些走神或者没在听课的同学，抓着后便惩罚他们抄今天课上讲的知识点10遍，如果比较严重的话会被拧到前面站上一堂课。但在课后，他会坐在同学们的位置上和同学们聊天、谈话或说一说其它科目以及老师。他还经常说一些笑话逗得我们哈哈大笑。
有一次，我们班上的一个同学吹大牛，结果一不小心露出了尾巴。王老师就说：“你看看，连牛都被你吹上天了，我说最近牛肉价格怎么涨了一倍呢。”
还有一次，我们数学书上有一个小鸡图片，王老师出黑板报缺少了一只小鸭，然后他在上数学课时看到了那只鸡，结果王老师鸡鸭不分，说：“太好了，总算是找到一只鸭了。”我们哭笑不得地说：“王老师！那是鸡不是鸭。”
快期中考试的时候，因为紧张，上课有一些同学老是走神，王老师就罚他们抄今天复习的内容。有些同学不想抄，就一直放在那儿，结果期中考试过后，王老师还是想起了这件事，让他们把抄的内容拿出来，之后再没有一个同学敢欠王老师东西了。
别人欠王老师的东西他记得很清楚，但他总是记不起自己欠别人的东西，搞得一些同学老是惦记着王老师要还给他们的东西。因为王老师老是记不起欠别人的东西，结果人数越来越多，招惹了众怒，大家一起找上门去找他要东西，王老师这才想起来了。
这就是我们的班主任，一个幽默又好笑的班主任。
我们的班主任6
时间真快呀！又换了一个班主任，都要读初二了。听别人说今年的班主任是一个“老手”。“老手”，听到这个词就让我想起了以前那个“老手”班主任，那可是严得出名，所以当时我就想这可怎么办，怎么这么倒霉，居然又碰上了个“老手”班主任。
但是有点意想不到的事发生了，第一堂课就是班主任的课，他一进班看起来特别和蔼，根本就不是我想象的那样。虽然他的一整节课讲的都是关于校纪校规，但特别幽默，笑得有的同学都叫肚子痛了。不禁有一个念头浮现在我的脑海里，使我想问：“他能胜任吗？”
刚一开学还没几个星期，我们班就闹了很多“大事”理所当然的，班级的“名气”就大起来了，我还发现，只要碰上调皮搞蛋的事，百分之九十是我们班的调皮鬼干的。
他们在“外”捣蛋还不算，居然捣蛋捣到“家”来。便是倒霉的那些女生了。这不，一位女同学刚吃完饭回来，打算坐下来，后面的调皮鬼偷偷把板登向后一拉。“咚”的一声，女同学摔了个脚朝天，惹来了“众人”的笑声。即便当时很害羞也不会饶了这家伙，便立刻站起来，赶着调皮鬼满教室跑，倒霉的是正打着、赶着班主任来了，也看见了。但什么也没说，过后有的女同学向班主任打报告时，班主任便点点头，女同学便高兴的等着那调皮鬼挨训，可总是不见“挨训的人”被班主任叫去。这下可把那调皮鬼乐开了，便得意地说“瞧瞧看，班主任根本就不在乎……。”女同学气得火冒三丈，但又拿他们没办法。此时，便又让我想起难道班主任真的就让他们这样闹下去吗？不打算把班风整好吗？或者是老师偷偷把药藏在葫芦里不让我们知道，等时机成熟后再开始呢？
果然不出我所料，班主任在班里宣布要选班干部了。然而班干部全都是那些调皮鬼，连班长也不例外。让我意想不到的是居然一个成绩优秀的也没有，我当感到惭愧极了。回头看看那些“老手”的班干部，看起来特别难过，那些调皮鬼们却沮丧的说：“还打算以后逗逗那些班干部呢？没想到是我们呀！真是太倒霉了呀！……”
可是让我竟想不到的是，自从他们做了班干部以后，一切都变了，他们变得那么的遵守纪律，把班级管得井井有条。班风也大有好转，并且班主任还时不时的表扬他们一番，调皮鬼们可得意了，不过有时还会“照旧”但是经过班主任私下的一堂“政治课”，便把坏习惯改了不少，并且有时发现他们特别爱上，班主任的“政治课”，到后来我才了解，原来班主任在批评的同时，话语中时不时夹着一些对他的表扬，怪不得他们爱听。
打那以后，班风大有改变，并且学校的几次大考。我们班都名列前茅，让我发现他们虽然调皮，但脑子特别好使，经过不断的改善和努力，都快赶上一些优秀的同学了。
这时我才发现班主任果然是“老手”！
我们的班主任7
我们的班主任林老师个儿不高，由于她的发型有点像蘑菇，所以我们都把她亲切地称为“蘑菇头”。但是，我们的林老师也有认真工作、敬业的一面。
记得上个学期的复习阶段，我的作文和阅读都不太理想。那天早上由于数学老师不在，林老师多上了一节课。下午他上了两节课后，他还特地把我留下来，帮我补作文。
我怕林老师辛苦。写得很快。林老师走过来轻轻抚摸我的头，温柔地说：“啸天，别急，慢慢写。”并且，林老师还经常提醒我要头抬高、多喝水······
当我把作文写完后，给林老师检查。林老师说：“啸天，你是不是怕我累，写得那么着急？别怕，时间早着呢！”然后，林老师还花了很长的时间给我讲解，并让我重写。
我又写了四十分钟后，再一次给林老师检查。林老师露出了满意的笑容，留下了许多评语。我发现，林老师见我走后，就在头上涂油。这说明林老师这天可是很累的，累到都头痛了！但他依然把我留下来，给我补习。
这就是我们的班主任林老师，一个敬业的好老师。
我们的班主任8
我们的班主任老师年芳40。高高的个子，苗条的身材，一身朴素洁净的衣着得体而大方。她不仅是一位温柔、善良、和蔼可亲的老师，更是一位对工作具有强烈的责任感和事业心的老师。我们尊敬她、喜欢她、离不开她。
一、她给了我们母亲般的关爱。
我们的班主任是一位温柔、善良、和蔼可亲的老师。
说她温柔，是因为他她从没有训斥，更没有打骂过我们班上的任何一个学生，无论是在指导我们学习上，在抓班级管理上，还是在开展活动方面，她总是和颜悦色地和我们交流，语重心长地教育我们。
说她善良，是因为她同情弱者，关注弱势群体。我们班上的杨威同学来自山区，父亲因病早亡，母亲改嫁，年幼的他只好和爷爷奶奶相依为命。老师没有少给他关怀，每年的贫困寄宿生生活补助老师总是优先考虑他。由于杨威幼小的心灵受到创伤，他的学习成绩一直落后，老师一边百怨不烦耐心细致地辅导他，一边号召全班同学积极帮助他，不要歧视他。班里的留守儿童更是她关注的重点对象，“设立亲情联系电话”，“建立班级留守孩子家园”，“精心设计生日晚会”“甘当留守孩子的代理妈妈”等，使留守儿童感受到母亲般的爱护，家庭般的温暖。
说她和蔼可亲，是因为她平易近人，从不摆老师的架子，我们34名同学在她心目中的地位一律平等，没有好坏、优劣、贵贱之分。无论那个同学学习上的生活上的困难在她里都是有求必应，有应必果。她那朴实的话语：“你们不仅是我的学生，更是我的朋友，将来还是我的老师”，“每一个人的优点特长都是明显的，缺点不足只是相对的”，“只要肯努力，人人都是可以成才的”。她这些朴实的话语让我们深受教育和鼓舞，终生有益。
二、她对工作认真负责任劳任怨。
我们的班主任老师除给我们代数学、科学、音乐……等学科外，还担任三年级英语课程。任务之重全校第一。可她没叫过一声苦一声累。还有，因我们是寄宿制学校，要上早晚自习，而每一个早晚自习都是数学老师在辅导我们学习。俗话说：“身教重于言教”。她这种兢兢业业的工作态度，任劳任怨，无私奉献精神深深地感染着我们，时刻激励着我们好好学习，天天向上。
三、她有强烈的集体荣誉感。
她为班级为学校赢得了荣誉。去秋她组织开展的“以人为本，创建温馨寝室”，“以人为本，创新班级管理”等活动为我们班赢得了荣誉，我们班多次被评为“优秀班级”，“文明班级”。
今春，她积极组织我们开展“艺术校园创建”活动，利用课余时间指导我们排练文艺节目，每一个眼神，每一种表情，每一个动作她都亲自示范。一次不行两次，两次不行三次，直到标准、精彩为止。“六一”儿童节文艺汇演，我们班的节目获得两个一等奖，一个二等奖。在参加第三届步步高杯英语口语竞赛和“凤舞九天”演讲竞赛时，为挑选参赛选手，修改演讲稿，如何掌握演讲技巧，她付出了诸多心血。最终在高手林立的情况下仍为我们学校获得最佳名次，受到上级领导嘉奖。为此我们感到无比骄傲和自豪。
这样的老师我们怎么能不尊敬，怎么能不喜欢，怎么能舍得离开。我们愿意永远做她的学生。
我们的班主任9
班主任看上去很年轻，像个刚毕业的大学生。
记得刚入学的时候，班主任不在，是另一位老师临时代替，还说真正的班主任比他年轻，比他漂亮。听了这句话，我便以为我们班主任是位位美女。
开学第一天，我便看到一个年轻的眼镜男，背上背着一个包，正在弄电脑，我以为他是修电脑的，于是很纳闷，班主任怎么还不来呀。后来，他在黑板上写了两个字——吴昊，还称自己是我们的班主任。
转眼间，一年半过去了，昊哥也当了我们一年半的班主任，最近才知道，他已经不年轻了，都29岁了。
班主任对我们很好，不像数学老师那般严厉，也不没英语老师那么没威信。在平时，我们会和班主任开开玩笑，但班主任一发飙，我们便安安静静的了。
班主任也很了解我们。
最近学校拆除危楼，在危楼倒塌的瞬间，总会引起众多同学的欢呼。
有一次上自习课，上课铃声响了，同学们发现危楼又快倒了，赶紧跑出教室，不幸的是昊哥从教室冲过来了，把同学们都全赶回了自己的座位，同学们只好灰溜溜地走回了座位，他看到同学们一脸“好想看”的样子，便对我们说：“等会儿倒了我叫你们看。”
过了一会儿，危楼摇摇欲坠，他在前门大喊：“好了，快倒了，快到了。”
这就是昊哥，我们的班主任。有时候，我真的觉得，能够遇上这样的老师，这样的班主任，是一件辛运的事。
我们的班主任10
我们的班主任姓啥不好，偏姓卢，而且人长得又瘦又高，这让班上的几个“调皮鬼”逮着了机会，居然给他起了个外号叫“芦杆”!
没几天，就有同学将这事报告了卢老师，谁知老师却笑嘻嘻地说：“芦杆好啊，开的芦花可美啦。”这下教室里的气氛缓和了许多。卢老师又接着说：“不过我看大家别叫我芦杆，因为我不会开花。”大家被逗得哈哈大笑，从此再没有人提起“芦杆”了。
要说卢老师的风趣幽默，同学们天天都能“享受”到。那天课间，我们几个“侦探迷”聚在一起谈论福尔摩斯，卢老师在一旁插了一句：“福尔摩斯的助手是谁?”我脱口而出：“华生。”“对啊，花生。”卢老师一本正经地说道。这一说不打紧，周围的同学全笑了起来，有的把眼泪都笑出来了，卢老师这么搞笑的联想，太出乎大家意料了!这一笑让我们忘记了学习的紧张，感觉特别轻松!
卢老师数学教得好，辅导同学们的文艺表演也是一流的。体育活动课上，还经常跟我们一起打球，有时打篮球，有时打羽毛球。尤其打篮球时，卢老师更显得生龙活虎。我们几个“小喽啰”屁颠屁颠地帮他捡球，不时还会发出“哇!”“哇噻!”“好酷哇!”的赞叹，因为卢老师几乎每球必进，绝对是个“神投手”!
卢老师是一个有心人。无论多忙，每天晚上他都会把生活中的事情或感悟变成文字写进博客里。我喜欢看他的博客，里面的文章可丰富了，有关于教育教学的，有记录同学们课内外活动的，还有他自己的读书体会……卢老师是时时把我们放在心上，时时像哲人一样在思考啊。于是，我对卢老师更多了几分敬佩。
告诉你一个最新消息，卢老师刚刚被评为“优秀班主任”啦!真希望卢老师一直做我们的班主任!
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