王老师

2017-09-05 写人作文

王老师1

每个人都心中都有一个太阳,就是“心中的太阳”。我的“心中的太阳”是三年级的老师王老师。她好乐观、好开朗,只要在她身边,永远都充满欢笑声。
射手座的王老师人很好,很会鼓励别人,而且什么衣服,他都搭配的很成功,让人看了神清气爽。她是个很会赞美学生的好老师,常常说:“你好棒,你今天都得真棒。”好脾气的王老师一旦生气,就很会恐怕,肯定是有人犯了很严重的错误,不然老师才不会生气呢。
老师温暖的笑容,融化了我们的心,我们喜欢靠近他,也喜欢听他的教导,加上他很会讲笑话,每一个笑话都很好笑。上王老师的课,一点也不无聊。
老师很大方,常常会请我们吃东西。一边吃,一边聊天,班上的感情也超好。我喜欢这个像阳光的老师,好怀念他哦!

王老师2

  她是一位既大方又漂亮的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛,一头橘黄色的头发,一个高挺挺的鼻子,一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈!

  王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服,没有哪两件是相同的,在自己五颜六色的衣服中,王老师最喜欢自己的皮草大衣,好几天都穿着紫红色的皮草大衣,下身穿一件黑色短裙,一双长靴子,显得格外耀眼,在她那紫红色的大以上,根本找不到一根头发,由此看出王老师的细心!夏天,王老师非常喜欢自己的白色裙子,翩翩起舞,像一只自由自在的白蝴蝶,极为漂亮,我也喜欢老师那一套白色裙子,王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想:如果我长大了,穿一套王老师这样的白色裙子,也一定会很好看。

  每一次王老师让我帮她拿东西时,我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西,有时找一本语文书或一个黑皮本,我都要在柜子里找上三四遍,老师放得极为隐蔽,我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏,反正那些东西我要找很长的时间,这就是老师的马虎。

  在我的记忆中,有一次,我们上三年级的时候,我们正在跑早操,王老师在旁边看着,我的鞋带松了,我又不敢出去系鞋带,于是,我就抱着不会摔倒的.心理继续跑步,又跑了一圈,在老师的面前我摔倒了,老师看见了,急忙跑过来问我摔疼了吗?摔哪儿了?我边哭边指给老师看,老师看了一下,便很着急的把我扶到了她的办公室,让我缓了一会儿,帮我把鞋带给剪掉了,又把我扶到班里,再三嘱咐才回了办公室,这时王老师像妈妈。

  这就是我的老师,一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师!

王老师3

  今天,我发现了一件意想不到的事,那就是王老师“变”了。

  “变了?”怎么回事呢?原来是一向开朗,脸上总带着笑脸的王老师今天变的大发雷霆了。

  这是发生在今天下午上,王老师拿着一杯水,板着脸,走了进来,同学看了,似乎也看出了王老师的心思,立马安静下来。教室里一下子鸦雀无声,连一根绣花针掉下去都能听见。

  王老师看了,说:“今天我拿了一杯水,是专门来骂你们的,骂累了就喝口。”同学们一听,脸上表示出了惊讶的表情,王老师又说:“昨天的家作做的很差,优的同学站起来”。我一听,立马站了起来,因为我昨天的家作是优,王老师射了我们一眼,说:“你们看,才只有那么十几个人是优秀的……

  原来,好多的同学在双休日的假期里,只顾着玩了,漏了王老师布置的作业,而且字也写的很差,王老师改做业时都坐下来。所以才会大发雷霆的。

  王老师的话咱们不能当耳边风,要知道王老师平时是那么辛苦,所以,我们要认真完成老师的每一项作业,不让老师生气。

王老师4

  “老师就像一把伞,在风雨中给我们遮风挡雨,老师就像一条小舟,在学习的海洋中载着我们尽情遨游,老师就像┄┄”每当我读到这首诗时就会流泪满面,想起曾经教过我的一位语文老师─王老师。

  我家里有一张我和王老师的合照。照片上,王老师拉着我的小手微微笑着。我很喜欢这张照片,很亲切,像妈妈很女儿在一起,照片上,’妈妈“牵着”女儿“的小手迈进了知识的海洋。

  还记得在一年级的时候,我的语文成绩还很不理想,一次语文课上,同学们都争先恐后的回答着王老师提出的问题,我却一个人始终缩在后面,王老师注意到我后,特意叫我起来回答问题,我却红着脸,支支吾吾地说不清楚。王老师不但不生气还笑着对我说:“不急,不急,慢慢想。“看着王老师和蔼的笑容,我会心的点了点头。从此,我有什么不懂得,就去问王老师,他每次都不厌其烦的给我讲解,在王老师的教导下我的成绩渐渐的提高了。

王老师5

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  记得在8岁那年,开学的前一天,妈妈把我送进学校。第一个迎接我的是您——王老师。您微笑着,像天使般的把我领进教室,而就在这一刻,我一下子就喜欢上了您。放学了,同学们陆陆续续的被家长接走,热热闹闹的校园,顿时变得冷冷清清。可是,我的爸爸妈妈还没来。站在这棵槐树下,看着偶尔从面前走过的陌生的面孔,望着树的四周陌生的建筑,我真希望有一个同学和我说说话啊!就在这时,班主任老师走来了,她用手轻轻的抚摸着我的头,说:“你的爸爸妈妈一定很忙。我们就在这稍等一会儿,如果爸爸妈妈还不来,老师送你回家。”王老师的手那么温暖,王老师的话那么亲切,就像我的妈妈。转头四望,校园已经不再陌生,我觉得自己仿佛回到了家。

  老师,当了你六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。

王老师6

  王老师从一年级就开始教我们语文了,她是我心目中的好老师。

  王老师有一张白皙的鹅蛋脸,乌黑发亮的飘逸长发,垂直的流海下是弯弯的柳叶眉,大大的眼睛让人看起来是如此亲切。嘴唇红红的,一笑起来还有一对浅浅的酒窝,很好看。不知不觉,王老师已陪伴我们四个年头了。虽然她总说自己老了,我们大了,但我觉得她还是最美的老师。

  王老师“火眼金睛”。前几天,我们班热心的张晓茉同学在为我们发默写本,但她发着发着,就看见一本“无名氏”的本子,这下把她急坏了,她小跑着去向王老师求助了。她一边翻开本子,一边问王老师:“王老师,这本‘无名氏’的本子是谁的呀?”王老师笑眯眯地看了看本子,十分确定地说:“这是周雨欣的。”于是,张晓茉来到周雨欣的身边,把本子递给她,周雨欣一看,果真是她的。呵,王老师可真厉害!发完了默写本,张晓茉又去发数学本了。发到最后,又有一本“无名氏”的本子,她走到王老师身边,心想,不知这次王老师能不能说准呢?王老师看了看,说道:“这是小马虎周轶楠的。”张晓茉半信半疑地把本子交给周轶楠,周轶楠无精打采地收下了,他知道自己太粗心了,还有点不好意思呢!呵,王老师居然又说对了,她真是对我们班每位同学都了如指掌啊!

  王老师温柔可亲。她对我们说起话来总是轻声细语的。上学期期末考的时候,我作文写偏题了,心里很难过。但王老师不仅没有批评我,而且还很耐心地鼓励我,教我如何紧扣题目来写。前几天,我们上作文课时,王老师让我们自己定题目。开始写作文了,王老师一个一个地问我们写什么,问到我的时候,我说我要写玩滑板,王老师说很好,最好能写出风驰电掣的感觉。我点了点头,在王老师的鼓励下,我开始动脑筋,不一会儿就写好了。最后,我的作文得了三颗星呢!王老师说我写得很好,还在全班读了我的作文呢!那时,我的心里像有只小兔子在“怦怦”直跳,怕全班同学的目光都集中在我身上。我有点害羞,但看到王老师笑眯眯的眼神和同学们钦佩的目光,我松了一口气,还有点自豪呢!通过这一次写作,我对写作更加信心十足了。

  瞧,这就是我们亲爱的好老师——王老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”王老师,您为我们付出了那么多,我们对您感激不尽。有您做我们的老师,我们是幸福的!我爱您,王老师!

王老师7

  王老师的眼睛既没有电影演员的眼睛那样大而明亮,也没有宇航员的眼睛那样神奇,可以探索宇宙的奥妙。王老师的眼睛就是这样一双普普通通的眼睛。

  这是一双严厉的眼睛。每当上课铃打响时,王老师走进教室,站在讲台上时,她总要先用严厉的目光扫视全班每一个人;每当我们班有同学在做小动作时,她就会严厉的目光警告你,让你知道自己的错误而及时改正。

  这是一双能够给予别人鼓励的眼睛,每当我们班取得较好的成绩时,王老师就会用充满鼓励的目光看着我们,让我们知道:不能骄傲,要继续努力,争取下次考试得到一个好名次。

  这还是一双温柔的眼睛。每当我们回答不出问题时,王老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学,好像在说:“别着急,慢慢来,相信你能行的。”仿佛我们是她的孩子似的。

  王老师的眼睛是一双普普通通的眼睛,但是她的眼睛会说话。啊!我爱王老师的眼睛,但我更爱王老师。

王老师8

  我们的班主任王老师,她有一副能看人心的万能眼睛,高深莫测,还有一把神秘的紫色伞,遇到什么事情都可以大事化小,小事化了,法力无边。王老师相信每个同学都是可爱的,每个同学都应该得到快乐。她的教育方式让同学们轻松快乐,却受益无穷。让我们学到了很多科学知识和做人的道理。

  我爱我的王老师!

王老师9

  这几天王老师没有给我们大家发一张加分卡和一个印章,为什么呢?我想了想,因为我们大家都表现的很好,王老师很难选了。以后要表现更好,才能得印章和加分卡。

  我要在书写方面要把字写正,吃饭方面也要更好,争取得加分卡!

王老师10

  今天学校举行了庆祝会,老师让我们穿校服,穿白鞋。到教室以后,我发现王老师变成公主了,她还扎了一个蜗牛头。她说她今天要当主持。她让我们好好表现,为1、2班争光。庆祝会上有唱歌、跳舞、敲锣打鼓,我都看得入了神。

  后来我的脚坐麻了,但老师让我们继续保持,我只好呆呆地坐着。今天真开心!

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老师生气的时候 我心中的好老师