我的好朋友1
我的好朋友名字叫何宗易,他的力量非常大,打陀螺几乎都会成功,跑步很快, 每次踢足球都百发百中,因此每次比赛他几乎都会赢。他的体育成绩总是维持高分,我真佩服他。他在数学和语文方面不好,我都会教他,虽然他有时会被老师骂,但是看他的长相就知道他很会耍酷。同时,他也是班上的图书管理员,是管一些在教室不看书的 人,书乱掉了,他会整理,他叫收书时,有很多人来排队,他会叫他们空一格,不然会挤在一起,当有人来借书带回家看,他也会帮忙登记,我在旁边帮他。
他的家里有很多电脑游戏,他很有正义感,每一次看到有人被欺负,都会帮被欺负的人。
在我心目中,何宗易是我最好的朋友,我要好好的珍惜这个好朋友,而且看到有困难时,要尽力的帮助他,这才是感谢他最好的行动表示。
我的好朋友2
我爱和蔼可亲的妈妈,也爱谈笑风声的爸爸,但我最爱形影不离的好朋友——xx。小朋友们,今天我就让我为她“话”像吧!(抒情式开头,注意运用优美词汇,为防止文章跑题,请将题目带进来,注意老师的划红线部分。)
xx是个落落大方的女孩,看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头,浓眉大眼,一张如桃花的鹅蛋脸上,尖尖的鼻子小巧玲珑,唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬,一看就十分有个性。(人物肖像描写观察细致,文法运用自如,同时注意了优美词汇的运用,很好!)
xx是一个勤劳好学的女孩。(中心句概括段落内容,文章结构清晰。)有一天,我们在写英语作业,作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍,然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词,我们觉得非常多,老师似乎也了解到了我们的痛处,就让我们写一半。xx说:“我把所有作业都写完,回家就可以尽情的玩了!”说完,她拿起笔,打开书本,快速地埋头写起来。一节课过去了,xx已经把第二模块写完了。我劝她别写了,可她还是再写像没听见一样。下课了,我们在操场上玩,xx还是在班里写作业。等我们回来,xx已经把所有作业写完了。(今后作文要围绕中心,注意选材。注意:朴实、典型、感人。)
这就是我的'好朋友xx,她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐!
我的好朋友3
我有一位好朋友,他有一双明亮的大眼睛,乌黑的头发,他身高中等,长得很结实。
我这位朋友特别爱劳动,是劳动小能手,那天下午,已经五点多了,我问我的好朋友为什么不回家她说:作文我的好朋友“我想留下来搞卫生。”我奇怪地问:作文我的好朋友“今天又不是你打扫卫生,你干吗留下来”他没有说话,又打扫起卫生来了,汗水从他的头上慢慢地流下来,他也没发现。我看着这位好朋友把教室打扫得干干净净的,心里可佩服她了!
我的好朋友虽然很爱劳动,可是也非常胆小。有一次,他正在写作业,突然,他的作业就被别人抢走了,但他一声也没说,只是在座位上等待别人还给他。
大家猜猜他是谁,他就是——王张保!
我的好朋友4
我们每个人都有一个最好的朋友。我最好的朋友,她不会说话。当然,在学校里,我的朋友是和我形影不离的。可是,在我看来,再好不过的朋友,有些心事或秘密要告诉他/她,也许他/她会感到很烦,并且还会把你的秘密泄露给别人。
我的那为朋友,她从来不会这样。无论每天是否发生了什么不寻常的事,我都会向她倾诉我一天的收获。和她谈心,是我最快乐的事。她使我身心开朗。我可以把一天的收获、不满、兴奋等感受向她倾诉。我深信,她是这世上最好的听众。
在这周里,我要出许多张手抄报,只有一个晚上的时间。我因为害怕来不及出,便把这事告诉了她。
她,使我读懂自己。她的内心,就是由我的喜怒哀乐创造的。我成长的每一点一滴,她都会铭记在心。
她是谁呢?不是我的同学,不是我的母亲。一位无声的朋友——日记本。
我的好朋友5
它们身穿绿色盔甲,乳白色的肚皮,别看眼睛只有绿豆那么大,却很有神,还有一张贪吃的小嘴巴。猜猜它们是谁!对了,就是我家的两只小乌龟——聪聪和淘淘。
聪聪和淘淘可是我的好朋友哦!我每次放学回家,第一件事就是去看聪聪和淘淘。这俩小家伙呀,可淘气了。记得有一次,我给它们喂食时,它们都争着吃。聪聪居然爬到淘淘的背上,淘淘气极了,一个翻身把聪聪掀翻下去。于是,一场激烈的战斗上演了。为了尽快结束这场战斗,我又多喂了些食物,它们果然停止了打闹,慢慢地爬过来吃。你说,它们是不是名副其实的“贪吃鬼”啊!
还有一次,我们全家人出去喝喜酒,聪聪和淘淘待在家里。可是等我回来给它们喂食的时候,发现淘淘不见了。这可把我急坏了。我把沙发底下、桌角边上,甚至连马桶里都找了,可是都没看到淘淘的踪影,急得我直掉眼泪。我本以为再也见不到它了,可就在第二天的下午,我在阳台发现了它。我想,淘淘一定是觉得肚子饿了,所以又回来了。我高兴地把淘淘捧在手心里,亲昵地说:“饿了吧!看你还敢不敢离家出走!”淘淘用它那双小绿豆眼瞪着我,好像听懂我说的话似的。
虽然聪聪和淘淘不会说话,但我总觉得它们能听懂我的话,所以我一直把它们当成好朋友。
我的好朋友6
一个好朋友,会使你解开心里的疑惑,会为你解忧排难,甚至给予我们做人的道理。我的好朋友是聂浩洋,他那乐于助人的品质,令我十分敬佩。
那是在上小学五年级的时候,一天早上,老师把第五单元测试卷发了下来。我考了95分,聂浩洋考了满分,可是他的同桌却只考了69分。聂浩洋看在眼里,急在心里。
“叮铃铃……”下课时间到了,同学们全都跑到外面去玩耍,我也不例外,急忙地去找我的好朋友聂浩洋玩。我往聂浩洋的方向看去,只见聂浩洋紧紧地贴着他的同桌周晨昊,专心致志地给他讲试卷上的错误的题目。他讲解得是那么认真,有时在草稿本上写写画画,有时又在试卷上指指点点,对着周晨昊叽里呱啦地讲着题目。
我看着有点不耐烦了,就径直走上去,说:“聂浩洋,我们出去玩吧!”聂浩洋看了看我,笑着说:“你先去吧。我等周晨昊弄懂这道题目再去。”我看着聂浩洋那坚毅的态度,就只好独自出去玩耍。
“叮铃铃……”上课时间到了。我冲进教室,看见聂浩洋依旧在那对着周晨昊指指点点。当时天气非常炎热,而教室只有电风扇,聂浩洋的脸上全都是汗水,他却丝毫不在意。终于,聂浩洋的任务完成了。周晨昊小声的说了声:“谢谢!”聂浩洋一脸羞涩的说:“没事,同桌嘛,就应该互帮互助。”
这就是我的好朋友——聂浩洋,他教会了我要乐于助人。
我的好朋友7
圆圆的脑袋,小小的眼睛和一张能说会道的嘴巴,他就是我的弟弟,是我最好的朋友,同时还是我们家有名的“小书虫”。
一听“小书虫”这个绰号,大家一定能猜得到他是一个极其热爱阅读的孩子。虽然才上幼儿园,可是已经认识很多字了,他对各种书籍都有兴趣,尤其对恐龙的故事书最着迷。有一天下午,家里有客人来了,他就拿着他的恐龙书坐在沙发上看。我看他神情专注,如痴如醉,嘴里还发出“啊啊啊”的声音,好像在模仿恐龙的叫声,我就知道他已经进入自己的恐龙世界了。时间一分一秒地过去,家里拜访的客人走了,都到了吃晚饭的时候了,可我的弟弟仍然坐在原地,一动不动,沉浸在书的世界里,他觉得这本书太有意思了,根本就没有听到我们在叫他。直到妈妈走到他面前,硬生生地把书从他手里拽过来,他这才罢休。你们看,我的弟弟是不是可爱有趣,是名副其实的“小书虫”。
关于“小书虫”痴迷看书的趣事可不止这一件,上厕所时也是手不离书,一坐就是半小时,常常要等到妈妈在外面催促好多次,急得跺脚要发火了,他才肯依依不舍地把书丢开。
你们看,“小书虫”是不是可爱有趣?。
我的好朋友8
我 的 好 朋 友 我有一个美丽的洋娃娃。它一头金黄色的头发,卷曲着,就像烫过一样。碧蓝的大眼睛,水汪汪的小脸红扑扑的真可爱!它穿着粉红的连衣裙,手里还拿了一把扇子,上面写着:“美丽的公主”这五个字,看起来特别神气。我便给它起名叫 “晶晶”。我把它放在床头,睡觉的时候我和它睡在一起,玩的时候,我和它一起玩,看书的时候它在我的身旁,就像我的“跟屁虫”。 过了几天妈妈买了几只小鸡,它非常可爱,从那以后,我就把洋娃娃给忘了。小鸡黄黄的毛,小小的脑袋可逗人喜欢了。每天晚上要睡觉的时候去看看小鸡,放学回家的时候看小鸡,根本没想跟洋娃娃玩。过了几天,小鸡长大变得难看了,终于有一天,我把小鸡给了别人。我突然觉得无聊。当我吃饭的时候才想起洋娃娃。我把洋娃娃从床头抱起说:“以后我们还是好朋友。”我遇到难题不会做,就抱起洋娃娃,它张着小嘴对我笑,好像鼓励我,叫我在难题面前不要当逃兵。 啊,我爱我的洋娃娃!
我的好朋友9
我的好朋友 有了一个朋友,就多了一份属于自己的快乐,特别是知心朋友。
我也有最要好的朋友——蓉蓉。
蓉蓉不但是我的朋友,还是我的同桌,她总是那么善良,活泼,可爱,聪明,每次我上数学课遇到难题,她会毫不犹豫地帮助我解开这道难题。我记得有一次,那年我还是三年级。在那一天的第一节课是上数学课,老师叫我们打开79页,我们就跟着打开,当老师开始讲课时,我还没有找到数学书,“请同学们做80页的第一题”老师轻轻地说。我也开始做了,就在这时候,就在这时,我满头大汗,这是为什么?因为我刚刚没有找到数学书,当我找到的时候老师已经把新课讲完了,也是因为我怕老师叫我到黑板上做,我不会做,那就只好站在上面。这时,我回过头来,问:“蓉蓉,这怎么做,”蓉蓉害羞的说:“是这样的,……,”
蓉蓉,你是我的好朋友,也是我的好同桌,在我的脑海里,除了老师,妈妈和爸爸是我喜欢的人,你是我喜欢的人第四个。
我的好朋友10
我的好朋友的花名叫小龙,他和我一样都是读二年级,他是矮矮的,瘦瘦的。他平时和我一起去打篮球,踩单车,和他一起比赛跑步,一起踢足球,一起打游戏,一起去公园玩。
有一次我和小龙一起去公公上班的地方看鱼,鱼塘干一点有一堆沙子的时候,我们带上玩具一起去玩沙子,我用玩具铲子来堆城堡,小龙在用玩具铲子来堆一个小山。所以我很喜欢回去公公家,因为有我的好朋友小龙一起朋友玩。
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