有趣的班级

2017-09-08 写人作文

有趣的班级1

我们这一班是合乐融融的班级,而且我们班还有很多很多的开心果,我们班还有每天笑哈哈的许维妮,我们班也有别班没有的活动、书、玩具还有娃娃呢!
我们班是很有趣的班级,老师很像一位英俊帅气的勇士一样,我们班还有很有趣的事,就是我们班有别班没有的“小天使”那是我们班的“值日生”,还有我们班有一张图那是“生活小记”是我们星期五的家庭作业,那是很好玩的“生活小记”。还有我们班有很会很会搞笑还会耍宝的曾献翔,还有两位爱玩的周泓瑜和曾宇志,我们班有多才多艺的同学呢!下课时,大家都像开开心心的开心果他就是许维妮,还有还有下课时我们班有很多很多的同学都很像搞笑大将呢!
我们班有人叫我:“冰淇淋”,因为我的名字最后一个字是:“淇”就是:“冰淇淋”的”淇”,也有人叫我本来的名字她就是:许维妮,我们班还有很会画也很会英文还很会写作文的人就是我。
我们班的老师是:“蔡振源”老师,我们这一班的老师很好玩,我们的老师是一个画画高手也是一个很会说笑话、很会说故事还很会帮我们复习的老师。虽然我们班有停课,但是我们班还是有开开心心的“开心果”,还有很多很多的人。
我们班是一个很有趣的班级,我们班有开心果、帅哥美女、运动健将还有多才多艺的同学,这就是我们有趣的班级。

有趣的班级2

  我们班里有搞笑大王:小明。

  小明最近的搞笑事件之一:小明在上课的时候(可能是中小学生信息技术课时)他在那里吸墨水,被我们班上的男高音苏文浩看到了。他大叫道:“老师,小明的嘴里都是墨水,就像魔鬼一样。”老师抬头一看,叫道:“小明,去把嘴给我洗了。”小明洗好回来,牙齿已经变成黑色的了,嘴巴也变成了深紫色了。老师说:“同学你是不是走错了,这是五年三班。”小明说:“老师我没有走错,我是小明。”唉,无可奈何的小明啊!

  事件二:小明和几个同学闹矛盾,有一个人上去就把小明的衣服都给脱了下来,一群男生大叫:“顾灿!快点去告诉老师,小明和班上的几个男生打架了。”同学们看到这一幕,有的在大叫,也有人在笑,教室里一下子乱成了一锅粥。没有一会老师就被叫过来,老师说:“你们几个都给我出来,为什么打架,下一次还打不打了,小明。” 唉,倒霉透顶的小明呀!

  这就是我们班的趣事,你们听的开心吧!感觉好你们也可以加入我们五年三班的大集体。我们班还有许多有趣的新鲜事,有许多有趣的同学呢!

有趣的班级3

  “哈哈哈……嘻嘻嘻……”的欢笑声不断地在校园里回荡。是因为我校正举行一项有趣的活动——庆祝元旦活动。

  那天是星期六,风和日丽。我兴致勃勃地来到校园参加活动。

  来到学校,看到同学们的笑脸,大家手中提着水果.零食.饮料……走进教室,书桌上还放着花生.瓜子……到处张灯结彩。仿佛踏进了一个大生日宴堂。

  庆祝元旦节目开始!

  首先是主持人——小小为我们唱《丛林奇遇》之歌。他毫不逊色,唱起歌来气概非凡。时而还把手指向远方,瞪大双眼看着前方。好像在寻找什么东西似的。好似他本人真的融进树丛里,开始了他自己的新历程。我们也跟着节拍轻轻地拍起手来。第一支歌唱完,老师都夸他是个十足的小歌唱家。主持人向我们鞠了个躬。他的嘹亮歌声简直使我们无法言语,啧啧赞赏便融化成了一阵雷鸣般的掌声。顿时,主持人脸上飞起了两片红霞,用手饶饶后脑勺,羞涩地说道:“哎呀!哪里嘛!我又不是“天才”而是“地才”宝剑锋从磨砺出,梅花看自苦寒来,事事都是需要努力的。”

  接下来,是一小组为人们表演的魔术!我不安好心的想:哼!休想逃过俺的火眼金睛。

  只见一小组的军军请平平任抽三张牌,然后军军把这三张牌编成1。2。3。号,让小路说出1。3号牌。真让人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看吓一跳,他居然猜对了。大家目瞪口呆,对他都刮目相看,佩服得五体投地。同时也很纳闷,小路看见我们嘴巴成“0”字形,百思不得其解的样儿!于是,就铁了心,坚定地说:“军军其实是看第2号牌的下面一个角才知道的!”啊!原来是这样,我怎么一到脑子转弯的时候就转不起来了呢!哎!军军这个魔术使我们大开眼界,谜底也“大白于天下”。排心倒海的掌声也更是持续不断。

  小小的地理问题使我们疑云满面;倩倩的脑筋急转弯也使我们绞尽脑汁,不过答对了还可以听得到甜甜的棒棒糖喔!!!红红和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我们身临其境,仿佛置身在深蓝的夜空里,就像里面的歌词所说的那样“星星的眼睛眨啊眨,是谁在梦中想着那个他”!……最后,我们还欣赏了张老师和李老师的舞蹈,并且还邀请军军一起跳舞。为了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快乐》,为庆祝元旦活动画上了一个圆满的句号!

  瞧!多有趣的一次班级活动呀!让我们“品尝”节目的乐趣,领略同学们的见面礼……,这次班级活动,犹如那颗闪烁的北极星,永远留在我的记忆长河中!!!……

有趣的班级4

  在一个悠闲的上午,树叶儿随风舞蹈,小鸟在枝头唱歌,我的心情十分愉悦,我跑着来到教室,教室的黑板上写着“联欢会”三个大字,同学们在黑板上添加自己的创意,柔和的灯光照在同学身上,感觉每个人都闪闪发光。

  大家围着教室跑了一圈,一边跑一边高声呼喊:“赶快开始吧!”此时大家都欢呼雀跃,我的心紧绷着一根弦,很紧张,因为我是主持人,一定要说出振奋人心的话。

  联欢会正式开始,主持人报完节目,一位身穿深蓝色裙子的女生,慢慢地站起来,踩着清脆的脚步声,自信的走上台,像一个神气十足的大公鸡,昂首挺胸到了台上,她显得有些紧张。动感的音乐响起来,那个小女生在嘴里喊着拍子,像一个活泼的小猴子。台下的观众哈哈大笑,有的起身欢呼,从座位上跳起来,用手拍打着桌子,最后她来了一个惊艳的竖叉,这时她的脸上挂着微笑,脸红的像一个大苹果,一路小跑回到自己的座位。这个舞蹈表演十分精彩,我看得还意犹未尽呢!

  最搞笑的就是下面这个节目啦。一位身穿深灰色衣服的大哥哥,他眼睛一眨,把手插在衣袋里,大摇大摆地走上了台。下面的同学都在猜他会表演什么节目。他走到舞台中央,脚摆成外八字形,以很快的语速讲完了脑筋急转弯,同学们一遍一遍的让他重说,他一脸无奈的表情。终于听明白了,同学们都在七嘴八舌的说着,他的肩膀一耸,头像拨浪鼓似的摇着,我也绞尽脑汁的想着,这时同学们着急的让他公布答案,他轻描淡写地说了一句,同学们哈哈大笑,那个大哥哥幸灾乐祸的走下了台。

  热闹的联欢会结束了,大家的欢笑声还在我的.耳畔萦绕。这是一次有意义的活动,团结之情让我感动,以后这样的活动我要踊跃参加!

有趣的班级5

  星期五上午,老师布置了一个特殊的作业,让我们下午从家里带好吃的到校和大家一起分享。老师的话音刚落,我们就高兴地大叫起来:“耶,又能大饱口福了!”

  下午,我带着一大兜好吃的东西来到了学校,同学们也陆续赶来了。我们有的带巧克力糖,有的带薯片,有的带饼干,还有饮料等等,真是琳琅满目,应有尽有。顿时,我们班的教室像个小超市。有的同学还带来了盘子,可见家长想得真周到。这时老师宣布:“美食大会安排在第三节课,前两节课不好好上的同学不能参加美食大会。”

  我们坐立不安地熬到了第三节课,老师让我们赶快去洗手。洗完手回来后,老师已把同学们分成十组,四人一组,我和崔粲、詹义磊、邓苏重分到了一组。老师把食品平均分成十份,分别放在盘子里。不到十秒钟,我们组的食物已经被抢得空空如也。邓苏重把一袋妙脆角抢过去,躲在一边吃“独食”。你看,他把妙脆角套在手指上,一个一个地吃,似乎很享受呢!詹义磊则风卷残云一般,像鳄鱼似的一口就把食品吃了个精光。还是崔粲有“绅士”风度!你瞧,老师刚给我们添了三片海苔,他就给我们三人一人一片,自己却没有。老师又给我们加了一点,这次我和崔粲不甘示弱,终于抢到了一些。我正准备再拿一点,可还是抢不过詹义磊和邓苏重,真是“先下手为强,后下手遭殃”啊!

  下课铃响起,美食大会结束了。回家的路上,我还意犹未尽,脑海里还回放着当时的情景呢!

有趣的班级6

  “嘻嘻嘻……”一听便知道是我们班的吴一飞。“啪啪啪……”一阵拍手声,原来是我们班里的几个调皮鬼男生在玩拍手游戏。我们这个班真是太有趣了,充满喜怒哀乐。

  首先,先介绍能让我们笑得前俯后仰的孟祥于。他一下课便和几个同学打闹在一起,一会儿抓一下同学的头发,一会儿拍同学的肩膀,等他转过身去,便跳到了另一边,活像一个顽皮的小猴子,被他戏耍的人都怒目相对,有的还上来打他几下,他左一闪右一闪,一边还做着鬼脸,本来那些生气的同学,也都笑了起来。原本那么生气的心情就这样被化成了快乐,既让人生气又让人高兴,真是个小顽童啊!

  下面便是怒,说到怒那可真少不了吴一飞。他虽然和孟祥于一样喜欢捉弄别人,但他做得一点儿也不过火,而吴一飞便不同了,他做得就太过火了。一下课有时拿起粉笔也不管还能不能用便到处乱砸。被砸中的人个个都怒气冲冲地,敏感的人一下子便能感受到整个教室的气温便上升了,这还用说是怎么回事吗?当然是同学们气得太厉害了。吴一飞一看不妙便扭头便跑,同学们又一涌而上。并且他不光这样,更可恶的是,他在我们专心听讲,没有一个人说话时,他拿着一块木头,趁老师扭过头之际便开始他的恶作剧。他拿个木头,左砍一下,右砍一下,把一旁的人都打搅完,他这才笑嘻嘻地做个鬼脸干他的事了。

  先介绍那么多,无论是孟祥于或是吴一飞,不管是其中的任何一个离去,大家的心里应该都是空落落的,因为我们大家已经融为一体,是一个团队了。

有趣的班级7

  “哈哈……”咦,哪个班传来这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们三年级三班。为什么笑处那么开心呢?原来呀,我们在开班级拍卖会哩!

  上课铃开始响了,周老师也拿着沉甸甸的大袋子来了,她拿出一只普普通通的铅笔来,说:“原价,一无。”超市才八角,我想肯定没人买,忽然一个清脆的声音叫道:“2元,”“3元”!我大吃一惊,这还能涨到3元?我还在想呢,老师已经拿出第二件拍卖品——乒乓球。不知谁叫道,“5元“结果,乒乓球就准确无疑的卖给了这位大手大脚的“班民”了!我也不甘示弱,也用自己的班币拍到自己喜欢的物品。可是让我差点崩溃的是,当我钱快用完时,让大家入眼帘的是一瓶可乐,五元起拍,有些同学连声叹气,有些人直发愣,特别是钱青松,在前面把钱都用完了,他愁眉苦脸的,看上去懑可怜的,最后只能眼睁睁的看着可乐被陈利瑶轻而易举地拿走了。

  这次拍卖会让我明白了一个道理,要合理利用零用钱,学会理财,长大就不会吃亏了。

有趣的班级8

  我们班是一个非常有特色的班级,一共23个人,今天我来给大家说说几个“无敌”的同学。

  我们班无敌调皮的就数柯鹏阳。可恶的他老是在同学坐下去的前一秒拉开桌子,让同学摔个四脚朝天,随后久传来他的魔性笑声让人痛恨不已。总是在同学出其不意时给一个大大的“惊喜”,惊喜常常没给着,却讨了一个大大的“拥抱”呢!这就是我们班数一数二的调皮鬼柯鹏阳。

  我们班无敌机灵鬼就数柯杨旭。每次趁你不注意他就抓一把树叶,跑到你背后,给你来个天女散花。等你到教室门口时他忽然大叫一声,把你吓一大跳。或者偷偷的把你钢笔拿走,你正在慌忙的找的时候,他就站在讲台上,大声吆喝着:“谁的钢笔啊?谁的钢笔啊?”充一会“假英雄”……

  我们班还有一个无敌书呆子,她就数柯雅欣。“叮铃铃”,下课铃已经打了,别的小朋友出去玩了,只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地读着书,尽管外面非常吵,但她就有那种不知道从哪来的这股定力,不为环境所扰。

  看,我们多么有趣的班级啊!同学常常打成一片,大家之间感情深厚。

有趣的班级9

  前天晚上,我们去参加班级的活动:包饺子。过去的时候,呀!已经开始了!我一眼就看到了我们自己小组的桌子,给叔叔阿姨打了个招呼,然后拿起饺子皮包饺子,因为我经常在家里包饺子,吃饺子,所以,我包的轻车熟路,各种各样的形状,我的第一出品:曲曲饺。一流出品:上海小笼饺。最新出品:端圆饺。我希望大家都说我包的饺子最漂亮,最饱满,最好吃!

  包完了,妈妈就把爸爸从南京带来的板栗拿了出来,陈嘉谦的妈妈拿出了自己的焖鸡翅,陈韵憧的妈妈拿出了自己的可乐鸡翅,哇!可乐鸡翅看上去蛮好吃的!我先尝它吧!我已风的速度抢到了可乐鸡翅,啊呀啊呀,真是天堂般的味道啊!肉嫩,又多汁,我恨不得把所有的都吃掉!我要享受一点,于是,我走到电视机前,找个位置坐下来,一边看电视一边吃鸡翅,多好。吃完了可乐鸡翅,我就吃焖鸡翅,油放的有点少,但是还蛮不错的,跟可乐鸡翅一样好吃。

  后来我们又上台唱了好几首歌:江南style、玩不起、逆战和爸爸去哪儿。爸爸去哪儿我不太会唱,所以就在田园的头上做个兔子耳朵,哈哈!田园肯定害羞的受不了了!江南style的音乐一响起,一群男生涌上来,噢噢!我把江南死掉!椰椰椰椰椰椰!色色累椰!大家简直像水一样,一会儿往这边,一会儿往那边,乱成一团。逆战和玩不起都比较平静,站在那里伊呀伊呀唱完之后就走了。

  那天真高兴!

有趣的班级10

  很有趣的班级管理

  ——把女生捧在手心 男生拴在腰上

  话说“家和万事兴”。作为一个班级,男男女女几十人,就像一个复杂的大家庭,那么,班主任该如何让这个大家庭和,然后再兴呢?

  带班将近20年,我一直秉承一个观点:把女生捧在手心,男生拴在腰上。这个观点屡试屡胜,百用百中,可以说,这是我带班的看家本领了。

  有专家说,一个好女孩可以带好十个男孩,相反,一个坏女孩也可以带坏十个男孩。我不敢说这位专家的话百分之百正确,但我不得不承认女孩在某些方面确实有此魔力。所以,我在带班时一贯秉持“重女轻男”的思想。这里的所谓“重”,并非放纵、溺爱、姑息、迁就,而是看重、倚重、尊重、关心、关注、关爱。

  所谓的“轻”也并非轻视、践踏、打击、谩骂,而是用平常、平和的心态告诉男孩要有绅士风度,要能担当、包容,有责任感,要懂得吃苦在前,享受在后。 每逢我组建一个新班级时,我第一件事就是下死命令:任何男生不得谩骂、讽刺、打击女生,更不能在女前面前粗言秽语;任何男生不得将暴力(包括语言暴力和肢体暴力)施于女生;班里的重活、脏活等体力活一切由男生包办。命令一颁布,女生兴奋得“耶、耶”大叫,男生则小声地故作不服。

  这样一来,所有女生都被我捧在了手心里,均成了我的“心腹”。男生呢,是不是就成了我的敌对势力了呢?不会,因为我手中有了王牌军,男生难以挑起事端,最后都会乖乖地“臣服”。

  我想说的是,把女生捧在手心,融注的是爱,是真情。我还想说的是,培养女生的过程中,千万不要有利用之心,因为只有引导得法,一切都会变得水到渠成、顺理成章。

  费尽心力把女生培养好了,是不是就完全指望女生来带领男生向前跑呢?以我的经验,羊儿放得太散,牧羊人不易管理。所以,我要把男生拴在腰上。那么,如何拴呢?

  一、用规章制度约束男孩的不良行为

  只要不是恶搞的犯错,一般的规章制度就能把孩子的劣性治住。男孩一般不如女孩感性。所以,男生犯错,不必像对待女生那样轻言细语、推心置腹,而是言简意赅地说完道理,然后一切按规则办事。干脆利落、言出必行、执法如山,往往会让他们心服口服。当然,如果是遇到恶搞的男孩,就只有不按牌理出牌了。

  二、用责任感去引导男孩要做一个敢担当的阳刚男人

  一个没有责任感的男孩,也就没有担当的勇气,更不要说阳刚之气了。他们犯错会抵赖,他们往往外强中干,甚至猥琐。我的训练方法就是让男生做事。比如,轮到打扫最脏最臭的公地,一定是男生做;遇到班里要搬桌凳,一定是男生做。总之,凡是体力活,全部是男生做;凡是受气活,全部是男生做。

  三、用侠义精神去激发男孩的保护欲望

  我做学生时,特别喜欢读金庸和古龙的小说,所以我很喜欢那种仗义走江湖的侠客。我甚至渴望自己有一个浑身是胆,一身侠义的兄长来保护自己。当我做了教师时,我非常重视培养男孩的侠义精神。我告诉他们“路见不平,拔刀相助”。我不是鼓动他们去打架,我是希望我班上的男孩养成一种侠义精神。因为只有具备这种精神的男孩,才会把自己当成“护花使者”去保护女孩子,今后也才会为人民的利益奔走呼号。所以,我的班级,一旦女生惹了男生,男生一般都是满不在乎地说:“好男不与女斗!”要是外班的男生欺负了我班的女生,那是绝对不行的,我班男生非找他论理不可,论完理,他们还撂一句:“我们班的女生是神!谁都不准欺负!”

  四、用手足之情去引导孩子,把班级变成一个家

  现在的孩子私下喜欢结拜兄弟姐妹。我何不顺应潮流,大张旗鼓地告诉他们,每个同学都是我们的手足,都是我们的兄弟姐妹,想怎么结拜就怎么结拜,但不准拉小圈子。与其让孩子们与外班的同学结拜,或者是与社会上的混混结拜,我还不如让他们在自己班级里寻找志同道合、意气相投的同学结拜。孩子们之间彼此称兄道弟,或者是呼姐唤妹,有何不好呢?当孩子们之间有了手足之情,他们会不爱自己的同学吗?不爱自己的班级吗?一个团结、互助、和谐、相帮的集体,就是一个温暖的家啊!有几个人不爱自己的家呢?

  我把女生捧在手心,与她们成了心灵距离最近的人,而她们帮我把男生管理得服服帖帖;男生呢,被我拴在腰上,时不时拉他们一下,他们既自由又守规矩,帮我把女生保护得妥妥当当。我呢?每天都挂着一张灿烂的笑脸,幸福地看着孩子们健康快乐地成长。

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