我最喜欢的一个同学
我最喜欢的同学是张子谦。
他，不胖不瘦的身体，一对浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。
他的成绩在班上是数一数二的，好多同学都佩服他，老师更是喜欢他，几乎每天都表扬他。有一次，我的同桌遇到一道很难的数学题，他问我怎么做，我想来想去也做不出来。他急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，张子谦走过来，对他说；“我来教你吧。”于是，他耐心地给他讲题意，还不时的.回答他提出的各种问题，帮他解开了这到题，这时，同桌的脸上露出了笑容。
张子谦不仅成绩好，而且很乐于助人。有一次，上体育课，老师让带跳绳，第二天上体育课，我翻遍了书包，找遍了抽屉，就是找不到。这时，张子谦说：“常文杰，没带跳绳吗？”我点点头。“我借你一根吧。”他说，“那你……”“没关系，我还有一根呢。”他说。我向他道谢，他却说：“这点小事算什么呀。”听了这句话，我更加喜欢他了。
这就是我的同学——张子谦，我为有这样一个同学而感到骄傲，自豪。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。（next88）但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
【特点】
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
【特点】
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
【特点】
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
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