可爱的小白兔

2018-02-12 三年级作文

可爱的小白兔1

今天,回奶奶家我又见到了那只我最喜欢的小白兔。

小白兔的眼睛红红的,就像两盏灯笼似的。它的眼睛很灵活,不时地向周围望望。嘴巴红红的,像涂了口红似的。它的嘴是三瓣的,好像被小刀割过一样。耳朵长长的,白白的,毛茸茸的,像两只剥了皮的香蕉。全身的毛很白,就像披着厚厚的白色大衣。它的毛很软,就像无数片雪花盖在身上一样。如果有人轻轻发出响声,它会立刻竖起那长长的耳朵,用自己最快的速度“逃跑”。

小白兔爱吃的食物很多,有白菜、萝卜、苹果片等。它吃的时候,先用锋利的牙齿把食物分成两份,一份给自己吃,一份留着当“余粮“。一次我拿着白菜想让它跳起来吃,它光看,没有动,我刚要把手放下来的时候,它猛地一跳,把我手中的食物叼走了。小白兔真的很通人性。

我喜欢这只活泼可爱的小白兔。

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可爱的小白兔2

  今天,张旻小朋友从家里带来了一只可爱的小白兔,我们全班同学都很喜欢。

  小白兔长着一双圆溜溜的红眼睛,像两颗红宝石。嘴上长着几根雪白的胡须,吃起东西来一动一动的。长长的耳朵竖了起来,好像在听有没有敌人来了。

  小白免全身长满白色的绒毛,穿了一条黄色的花裙子,正伴着音乐翩翩起舞,真像一只可爱的花蝴蝶。

  我很喜欢这只小白兔,希望我们能成为好朋友。

可爱的小白兔3

  傍晚,我陪同学一块去她亲戚家抱小兔子。

  到了她亲戚家,我们进到院子里,看到满院的小兔子跑来跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的应该有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛绒绒的',就如棉花似的。小兔子看到有生人,吓的到处乱跑,有时跑出笼子,有时又钻到笼子里,有的又从笼子里探头探脑观察我们,它们慌乱的样子,可爱极了!

  亲戚捉住一只小黑兔递给我,我小心翼翼地接过来,就象抱着一个娃娃。开始小黑兔瞪着一双黑黑的眼睛盯着我,四个小腿不停地乱蹬着,很不安.我轻轻地抚摸着它的身子,嘴里还轻声细语地说:"宝宝乖,宝宝听话!"不一会,它就静静地躺在我的怀里了。我好喜欢它的眼睛,又黑又亮.过了一会,我感到怀里热热的,原来小黑兔在我身上小便了!亲戚笑着对我说:“把它放到笼子里吧。”可是小黑兔用爪子紧紧地抓住我,不愿意离开我,我也有点不舍得离开它了.。

  我真希望有一只小兔子天天陪我上学!

可爱的小白兔4

  我最喜欢小白兔。它的样子很可爱,浑身长满了雪白的细毛,茸茸的、软软的,摸起来特别舒服,它蜷缩在一起时,像棉花球一样,特别好玩,两只红通通的眼睛就像两颗闪闪发光的红宝石一样,让人着迷。它的四只脚,短短的,看不见,走起路来,慢慢的。有时候跳起来走路的。

  有一个晚上,我把小白兔放在家里,我和爷爷去买东西。回来的时候,小兔子从笼里出来时没关系的。可是,不想发生的事情,还是发生了,那就是在地上拉了大便,早知道我就不出去了。……

  有一天,不知什么时候,奶奶告诉我,小白兔死了,我连它的尸体都没看见,非常伤心。我还记得它非常可爱的样子呢!要是它还在那多好啊。我哭了,奶奶说:“乖孙女,小兔肯定不想让你这么伤心的,知道你是个有爱心的孩子。”我听了奶奶的话,就不哭了。

可爱的小白兔5

  我最喜欢小白兔了,现在我就给你们说一下我为什么会喜欢小白兔吧!

  在我幼儿园的时候,妈妈带我和哥哥去花鸟市场买小白兔。到了里面,哇,这里的人真多啊!我迫不及待地跑去卖小白兔那里,哥哥妈妈紧跟着我,我对妈妈说:妈妈,我要小白兔!妈妈说:好吧,你和哥哥一人一只小白兔。听到这句话,我笑得比蜜还甜。妈妈又说:我们有名字,小白兔也应该有自己的名字。我点了点头,看了看小白兔,说:你叫兔兔吧!''小白兔乱蹦乱跳,好像在说这个名字我喜欢。

  过了好几天,令我很难过又很惊奇的事发生了。我从幼儿园回到家,发现小白兔不见了,就连忙跑去问妈妈,妈妈说小白兔被外公拿去煲汤了。听到这话,我哇哇的哭了起来。又过了几天,我也发现哥哥的小白兔不见了,就去问哥哥,哥哥说小白兔被老鼠吓死了。

  经过了这件事,我更加更加喜欢小白兔了。

可爱的小白兔6

  我有一只小白兔叫红红,它穿着一身雪白的外衣,一对长长的大耳朵,一双像红宝石的眼睛,像个爱哭的小家伙。它有一张小小的三瓣嘴,一条短短的尾巴像个毛绒球。

  小白兔最喜欢吃青菜、蘑菇……每次放学回家,它就跑过来围着我又蹦又跳。红红喜欢和我一起看动画片,比如《哆来A梦》、《大头儿子和小头爸爸》……

可爱的小白兔7

  我家的小白兔可淘气了,有一天,我在那里写作业。小白兔就蹦蹦跳跳地跑过来,想跟我玩。我说:“不行,我还有些作业,等等跟你玩。”小白兔生气了,冲我的鞋上撒尿。我说:“老虎不发威,你当我是SB啊?”我追着他满屋子里跑,捉到它了,累得我气喘吁吁。

  我的小白兔淘气吧?

可爱的小白兔8

  暑假里,爸爸领我去一位叔叔家做客。在叔叔家,我看到了好多小动物:有小兔、黑灰相间的珍珠鸡、小花狗……不过,我最喜欢的还是小兔。

  小兔浑身雪白,眼睛像红宝石一样闪亮,倒三角形的鼻子稳稳地嵌在三瓣嘴巴上,长长的耳朵显得好敏感,短短的尾巴不仔细看,还真看不见。

  正当我认真地观察躲在墙角它那文静的样子时,它突然爬起来,左闻闻右嗅嗅,看样子在找吃的,对,它一定是饿了。我没多想立马跑进叔叔家的菜地里找到了一颗大萝卜,轻轻地剥下几片萝卜叶,赶忙拿回来,小心翼翼的放进笼子里。心想:这下我就能看见小白兔吃东西的样子了。可是,它并没有大吃起来,反而躲进了洞里,这让我好纳闷,难道它不爱吃萝卜叶?我急匆匆的去问叔叔到底为什么?叔叔说宝贝,不是它不爱吃,是因为第一次见你怕生,现在你走开了它一定在吃。我带着质疑踮起脚尖屏住呼吸又看了一眼。哇!果真如此,你看它吃的多香耳朵竖得直直的。这次,我再不忍心去打扰它进餐。只好开心的走开了。

  吃完午饭,我又跑去看小白兔,突然我发现,在小白兔的身边,又多了一只更小的白兔,我猜它可能是小白兔宝宝。我怕大一点的小白兔不小心会伤着这只小兔宝宝,所以我就央求叔叔又找了一只小笼子。我轻轻地把小白兔宝宝从大笼子里抱出来,准备放到小笼子里,可是,兔宝宝却好像很不愿意似的,东张西望的寻找什么;这时我看见大笼子里的兔子们也好像在着急的寻找什么一样。它们是怎么了?哦,我突然明白了,孩子舍不得妈妈,妈妈也舍不得宝宝。我赶紧又把小兔宝宝放到了大笼子里,当我看见小白兔们在笼子里开心的玩耍时,我明白了,孩子是离不开父母的,而父母更是不愿意让孩子离开自己。

  这时,我赶忙的跑到了爸爸的身边……

可爱的小白兔9

  在开展小班健康《可爱的小白兔》这一活动前,我观察过班内幼儿,发现幼儿对小兔跳的基本技能都有所掌握,因此我索性将此技能列入到复习巩固的行列中,同时在这次活动中增减难度让幼按照指定方向跳,活动后,效果较好,现将整个活动反思如下:

  一、成功之处

  1. 以兴趣为基础,活动共设计充分考虑幼儿的发展水平

  整个活动幼儿积极性较高,活动中幼儿对跳的能力均有所提高。

  2. 层次清晰,学习本领由易到难,安排合理。

  本次活动我主要有以下四个部分组成;热身活动——学习本领—— 情景游戏——放松运动

  二、不足之处

  1. 兔宝宝从出发地到菜地的距离有点远,整个过程跳下来是很累的,对幼儿来说活动量有点大。

  2. 因为班上幼儿人数较多在组织活动时应该进行科学的分组,在活动中也可以将幼儿分成两组,分别站到两边,以便教师示范时所有的幼儿可以清晰看见。

  3. 可以让幼儿分成三次进行摘菜,每次摘一种,摘三次,加多活动次数,加大幼儿的活动量,达到活动的目的。

  4. 要考虑活动的头饰不会影响幼儿上课。

  5. 活动结束放松时可以放些轻音乐,或者一起帮兔妈妈唱生日歌,过生日 ,结束本次活动。

可爱的小白兔10

  大家好,我是一只可爱的小白兔。

  我的外形很好看。我有一对长长的耳朵,能清楚地听到很远很远的声音,就好像两个听诊器一样。我有两只异常的眼睛,因为我的眼睛是红色的,仿佛两颗闪闪发光的红宝石一样。我的嘴巴和别人不一样,因为我的嘴巴是三瓣的,所以显得我的两颗大门牙异常的大。我有一条短短的尾巴,蹦跳时,一撅一撅的,很好玩,小朋友都喜欢我!忘了告诉大家,我有一身毛茸茸的衣服,雪白雪白的,如果你们抱了我之后,就会对我爱不释手,因为你们把我抱在怀里,就会觉得我又软又滑,真的很舒服!

  我最喜欢红萝卜、菜叶等。我饿的时候吃起来可快了,可一旦我的肚子还饱时,任你怎样喂我,我都不肯吃。我睡觉的时候一向趴着。我一身的长毛可有用了,能够帮苍耳传播种子,因为,苍耳身上有刺,如果我在散步,不一会,我觉得身上很痒,我就会挠一挠,苍耳就会掉下来,所以,苍耳就会在这个地方生根长叶。

  我全身都是宝,毛可做纺织原料,肉可吃,粪可做肥料。

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