春天的足迹

2018-02-12 三年级作文

春天的足迹1

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。告别了鹅毛大雪的冬天,又迎来了鸟语花香的春天。

春天的美美在花园。瞧!远处有粉如霞的桃花,有白如雪的梨花,还有黄得似金的迎春花……它们姹紫嫣红、争奇斗艳,真是好看极了。我轻轻的闭上眼睛,一阵阵清香扑面而来。可爱的蜜蜂妹妹正在采蜜呢,蝴蝶姐姐正在花丛中翩翩起舞,一切都那么美好!

春天的美美在河边。一阵阵微风吹过,那像绸带一样的柳条,又开始打扮它那细长的小辫子。河里的小鱼小虾也来凑热闹了。柳树妈妈对小虾说:“春天来了”。小虾一看,春回大地,万物苏醒。小鱼也听到了,在河里欢快的游来游去与小虾嬉水跳跃。

春天的美美在鸟语花香,莺莺燕燕,各种鸟儿在枝头上齐声歌唱,冬眠的小动物纷纷离开巢穴出来觅食,大自然一片生机盎然繁忙而又热闹。

啊!美丽的春天你是一个迷人的世界,你那神奇的活力让我陶醉其中,我期待着与你亲密接触。

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春天的足迹2

  转眼间,又到了挑红柳绿,春暖花开的季节。当你走出户外,看到路边的野花一夜间全部全开了;行人的衣衫一天比一天薄了;天空不时飞过一只又一只的小鸟;你的心里是否会涌动着一种渴望:让我们去寻觅春天吧!

  我们踏着“春天在哪里呀,春天在哪里呀?……”的节拍,怀着“春天在哪里?”的疑问区寻觅春天。

  “踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”原来,春已一头扎进了我家。瞧——家里的芋仔都冒芽了,大大小小,形态各异。春使它们再一次拥有了生命的权利。(不过,再过几天,我们一家人就又要剥夺它们的生存权——将他们做成几顿美味佳肴。嘿,芋妹妹们,对不住咯!)

  春,也在我们肚子里,要不让,我们就不会认识春笋,更不能尝到春的味道是怎样的?脆不脆?

  再看——地板、墙面怎么都湿湿的?哦,原来它们是受了南风天的”感化“而留下了”眼泪“。春天还有这一招啊!

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”走出家门,拥抱的不是像北国的鲜艳、绚丽的春之美;也不是像乡村小镇中素雅、清新的春之美;而是跟随着时代进步的大城市中神秘的春之美。春天的城市,隐藏在刚吐芽的树林从中,从远处看去就像衣服淡淡的水粉画,也像一坛陈年老酒,没喝就醉了。

  你看,那成真街道两旁的花圃中的花儿们似乎正与北国和乡村小镇的花儿们比赛生长。就凭它们的那股竞争精神就可称的上是春天的一道亮丽的风景。

  “一日之计在于晨,一年之计在于春”春天里最重要的足迹还是在人们心里——在新一年里,新一年的计划便是我们人生四季的春天。人生的开始是春天,而春天之中不仅有着春暖花开,还有着一丝缕的凛冽的寒风。

  不管是在以前,在现在,还是在未来,我们都要通过“回忆”(春),“利用”(春),“创造”(春)去寻觅春天的踪迹。因为春已成为我们生命中的一部分。

春天的足迹3

  又是一年春好处,伴着同学们的欢笑,我们在语文老师的带领下,寻觅春天的足迹。

  抬头望天,却无东坡居士所说的“高处不胜寒”,一望无际的蔚蓝天穹上点缀着朵朵白云,在天上似天鹅般优雅地舞动着身躯。有人说喜欢看天的人是寂寞的,但我却认为他们是懂得欣赏的,如此良辰美景,怎会是寂寞的陪衬?

  眺望远方,那浓墨重彩的群山连绵起伏,像绿色的宫墙一般将这村庄环绕,彼岸柳树如花样少女,洋溢着青春,微风梳理着她那嫩绿的三千秀发,她似乎因此心情更为舒畅了,和着那水声,和着那柔阳,和着那岸边屋瓦,构成一幅含诗美画“柳绿江南岸”。

  再望那眼下之湖,让我不禁联想起那价值连城的碧玉,这珍宝上的白边花纹正与水面敲击着,发出那天籁之声。啊!这世上还有比大自然的歌声更美妙的吗?那碧玉上泛起层层涟漪,倒映着两岸江景,让我沉迷于此,流连忘返……

  偶尔这幅美景也有熟客来访,几只水鸭在水面上有序游过,告知我们“春江水暖鸭先知”,它们就是那妇孺皆知的主角,蝴蝶来访,让我讶异,她们的舞步十分错乱,毫无章法,难道她们也沉失在这美景中,无法逃离了吗?

  这江南之春,是我认为的最美之景,在我眼中什么山高水长云牵雾绕,什么花香鸟语皓月粼光都比不上这江南春景,它带给我的震撼和感触是那么多,那么深。果真要赞叹一句“又是一年春好处”啊!

春天的足迹4

  卷一只柳笛,吹出春天的欢欣愉悦;做一只风筝,放飞春天的生机勃勃;捧一把小花,飘香春天的缤纷多彩;听一声鸟鸣,惊喜春天的万物苏醒!春天迈着轻盈的步伐走进了我们的世界,来到了每一个角落。沐浴着春的阳光,嗅着春的清香,感受着柔风细雨的呵护,我在享受着春天带来的幸福,孩子们呢?他们是否也发现了春的足迹呢?

  “春天小草变绿了。”“花开了。”“树长叶子了。”……说来说去,小朋友只能说出这么多,为什么满眼的春色在小朋友眼里这么干巴巴呢?我便动员小朋友走进自然,寻找春天。

  什么方式能让我们把找到的春天比较全面地记录下来呢?经过小朋友的讨论我们选择了用照相机,因为这种形式较快,又不受个人能力限制,有利于调动每一位幼儿的积极性,使幼儿有成功感。

  为了让幼儿更自由、更宽松地寻找春天,我们分小组开展了这次活动,孩子们可高兴了。把花园兜个遍;把小草看个够;把小兔喂个够。他们还做起了小导演,请我拍这拍那,底片冲出来一瞧!哇!真是一群小天才!墙角的绿藤、万紫千红的野花、树尖的小芽、含苞的花朵、游曳的蝌蚪、树下的勿忘我、湿泥里冒出的新叶、草地上嬉戏的小ji……让你不得不叹服这群小不点的慧与纯。

  我们把照片贴在春天长长的画卷上,吴芸辰小朋友写了“看!这是我找到的春天!”其他小作家也纷纷在画卷上画着眼里的春天:迎春花、蚕宝宝、柳树、燕子、放风筝的小朋友、嫩芽、小蝌蚪、坐着火车去春游的人们……这么美的春天,让我们的小朋友诗兴大发,纷纷在照片下“题诗”“落款”。看看他们的描述吧:“春天在桃树上,被我抓到了。”“小草从泥土里使劲地钻出来。”“雨落在芭蕉上,芭蕉变绿了。”“春天排得多整齐。”“花好香,哦……我醉了。”“春天是我们的笑脸。”“春天爬得多高啊!”“春天爬上了我家的墙。”“春天给小树戴上了绿色的蝴蝶结。”“黄豆宝宝的脖子变长了。”……我真想把诗句都写下来,我想这该是本世纪最美的诗篇了。

  四月的春天,有绚丽的阳光;四月的春天,有稚嫩的笑脸;四月的春天,更有小朋友的活泼身影,因为他们将回到大自然的怀抱中,去感觉春天,去体验春天,去拥抱春天!大自然等待我们的拥抱,你走进她了吗?

春天的足迹5

  春姑娘迈着轻盈的脚步走向了我们。你瞧,到处留下了春姑娘的脚印。她到底在哪里?

  跟随我一起去找吧。

  看,她正躺在树枝上呢。叶芽们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,个个张开一张张美丽的笑颜,对着春姑娘笑,对着人们笑,对着万物笑,好像在对万物对人们说:“来看看我,我多美啊!”它们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的身腰,翩翩起舞。

  我不由叫起春姑娘,让她带我们去领一个地方,去那里看看。

  我们被春姑娘带进了花园。我们进

  了去,只见花儿都开了,红的一堆,紫的一簇,各自伸着脖子,好像在比美,正是朱熹诗中说的:“万紫千红总是春。”

  春姑娘说:“我会融化在人们心中,你们自己去寻找吧。”

  我们抱着希望来到敬老院。有一群红领巾在空中飘荡,把爷爷奶奶浸在了火红的热情中。说说笑笑,打打闹闹……看来春,不止进入了公园、街道、马路旁……也进入了人们那颗充满活力的心啊。

  听,孤儿院里传出了孩子们阵阵的欢笑声。你瞧,孩子们个个充满活力。他们有的在玩耍;有的在阿姨怀里,像个小孩似的撒娇;有的在文静的看书……

  春,融进了一切里,她是万物复苏,人们洋溢在快乐中,使花草揭下了枯黄的面具。对啊,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

春天的足迹6

  “沙啦啦,沙啦啦”伴随着春雨的歌唱,春天随着欢快的节奏跳着舞来到了人间,并为我们捎来了一个特殊的节日——清明。

  “清明时节雨纷纷”天空下着牛毛细雨,可我们一家舍不得这美好的春光,趁着清明小长假,来到公园寻找春的足迹。

  刚刚踏进大门,一股芳香就扑面而来,春天的公园显得格外清爽,刚才被细雨冲刷过的一切都异常美丽,天空中的雨已经停了,湛蓝湛蓝的,像极了蓝宝石。周围的树是那样绿,水是那样清,仿佛步入了童话般的世界,小草刚刚苏醒,探出头来东瞧瞧西瞧瞧,四周的小花或粉或红,或白或黄,颜色五彩缤纷,仿佛是春姑娘刚刚涂上去的,那样的天笼罩着那样的水,那样的水环绕着那样的花,那样的花衬托着那样的春天,一切都那么让人心旷神怡!春天的足迹在这里!

  我走在绿油油的草地上,微风拂过我的脸颊,这么美的春光,当然少不了风筝的点缀。公园的上空,一个个风筝升了起来,他们在空中与白云嬉戏,与小鸟歌唱,多么惬意!我按捺不住玩耍的心,把一只风筝放飞在了天空。啊,春天的足迹在这里!

  春天的足迹会转瞬即去,春天的影子也会随之消失,我们现在正处在人生的“春天”,抓紧时间努力奋斗,不负韶华。为了我们的未来,为了祖国的明天,加油奋斗吧!

春天的足迹7

  星期六,我跟爸爸去石湖寻找春的足迹,我站在石湖的草坪边放眼望去,只见草坪上绿油油的一片,象给大地披上了一条绿毯子。

  河边的.柳枝上长出了碧绿的嫩芽,柳条儿在春风的吹拂下显得更加婀娜多姿,花园里百花齐放,有金黄的迎春花,有粉红的桃花,有雪白的樱花,还有许许多多不知名的花儿也竞相开放,五彩缤纷的花儿把石湖装点的更加美丽动人,不远处,一片金黄的油菜花又给大地穿上了一件皇袍,引得无数游人啧啧称赞,在春光的照耀下,湖面上波光粼粼的,有几只野鸭和白鹅在戏水,真是春江水暖鸭先知,我站在石湖边尽情享受春光的沐浴,深深地呼吸春天的气息,真是春风花草香啊!

  春风佛面,好不令人惬意,那是春姑娘留下的足迹,给我们留下了明媚的春光。

春天的足迹8

  蒙蒙细雨打破了冬天的宁静,春姑娘迈着轻盈的步伐,带着微笑走来了。春天的足迹在哪儿了?让我们一起去寻找……

  春天的足迹在小溪里。看,厚厚的冰融化了一个又一个大窟窿,那是春天走过的足迹。看,小草绿了,地上是一大片连着一大片,春天也来到了这里。樱花园里的樱花开得正艳,一朵朵像小姑娘红 扑扑的脸蛋。树枝上的嫩芽儿在春雨的滋润中喝着甘甜的露汁准备向上延伸。听,河水叮咚叮咚的弹唱和着小鸟叽叽喳喳美妙的鸣叫,为春天谱写一曲又一曲的赞歌。

  春天的足迹到处都有,只要你留心观察就会发现春天神奇的力量。

春天的足迹9

  春回大地,万物复苏。春天的到来,万物都有一定的改变,今天下午,妈妈带着我去寻找春天的足迹,我们乘车来到了目的地,一下车我们的任务就完成了因为我们发现了柳树上新开出的芽,那嫩芽是那么的绿,这就是春天到来的标志啊!

春天的足迹10

  春天来了,春风轻轻的吹拂着大地,春姑娘悄悄的把柳树、月季、桃花和迎春花从沉睡中唤醒。柳树发芽了,月季和桃树长出了花骨朵,更美的是那黄色的迎春花,迎春花有的含苞欲放,有的 却已经张开了它那美丽的花瓣,还散发着阵阵清香。

  我走在公园的路上,听着小鸟叽叽喳喳的叫声,它好像在是说:“春天来了,春天来了,欢迎大家来这里玩。”啊!春天真美呀!

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