我的老师

2018-04-11 三年级作文

我的老师1

张老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,所以班里的大事小事都要她操心。

张老师不高不矮,瘦瘦的,一副弱不禁风的样子,不过你不要被她的表面现象所“迷惑”,管理起班级来像个“女汉子”。她有一头乌黑的长发,月牙般的眉毛下长着一双有神的眼睛,高高的鼻梁,红通通的嘴唇,说起话来很温柔,但生气的时候,说话像放鞭炮似的,“噼噼啪啪”地说不停。

用妈妈的话说,我就是一个光长个子,不长记性的傻小子。一二年级的时候,我爱生气,耍小脾气,一生起气来,六亲不认。有一次,小饭桌休息时,女生在玩呼啦圈,我和几个男生去搞破坏,在呼啦圈旋转的时候,故意去碰,让女生转不成。值班的是我们数学老师薛老师,她觉得这样很危险,劝说男生去玩别的游戏,其他的男生很听劝,去玩别的了。我还是继续捣蛋,薛老师见劝说没有用就想把我拉开。当时我也不知道是哪根筋不对,瞥了薛老师一眼,还说了句不好听的话。薛老师把事情反映给张老师,张老师了解情况后,狠狠地批评了我,让我给薛老师道歉,放学后请家长来共同处理。下午上课的时候,我的心渐渐平静了下来,也意识到了自己的错误。放学时,张老师先送同学们放学,然后拿着班级牌子往教室走。我看到后,主动上前帮张老师拿牌子,张老师哭笑不得,“现在又变成好孩子了,以后都这样懂事多好。”这时,妈妈也来了,张老师和妈妈聊了许多,我想这下惨了,回家肯定挨揍。

回家的路上,我一言不发,等待着即将来临的暴风雨。可这次,妈妈没有发作,她耐心地告诉我,对老师要尊重,尤其对这么喜欢我,爱护我的老师。原来张老师告诉妈妈,孩子还小,难免会犯错误,要教育为主,不要体罚。老师请家长来也是为了配合教育,为了孩子更好的成长。

就像张老师在我们班微信群的昵称一样,她是三班的“亲娘”,我们乐意有这么一个时而温柔,时而严厉,给予我们心灵上爱的老师。

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我的老师2

  父母是孩子的第一任老师,这是最有科学道理的一句话了,也是最为众人所接受的至理名言。成人在成为父母的开始,就要为这个称呼所负责,教授孩子知识和道理,并为孩子以身作则,做好榜样。然而我们父母却往往会忽视一点,那就是影响是相互的,父母在教育孩子的同时,孩子的言行举止也在影响着父母,甚至在点滴中为家长做了榜样,成了父母的老师。孩子,也是我们的老师,这一点,最近发生的事情,使我有了更深刻的体会。

  周四我参加了驾校的交通规则考试,我轻松的考了98分,这个功劳大多归在我的老师——女儿妞妞身上。早在20xx年下半年,由于妞妞对各种交通标志感兴趣,很快就学习和认识了近200种标志和标识。当然,我一开始也了解的并不多,但为了满足妞妞的好奇心,我就买来一些关于标志的书籍,给妞妞看。妞妞在认识的过程中,也会不断的问我这样、那样的知识和含义。就这样,我在妞妞的潜移默化下也认识了很多很多标志和标识。最近,我报名考驾照,按照发给我的书籍准备考交规。我竟然发现,里面所有的标识我全都认识,大大节省了我学习交规的时间。我把这个消息告诉妞妞的爸爸,妞妞的爸爸笑着对我说:“瞧,孩子成了你的老师。”我楞了一下,心里满是温暖和骄傲。

  在学习的过程中,妞妞还会抢我的书看,拿笔画来画去。我们母女也会互相来个小测验,考考对方这个是什么标志,那个是什么意思。学习交规的过程轻松又愉快,妞妞把我原本对考驾驶的胆怯完全打消了。他确实称得上是我的好老师。

  有时候在马路上,妞妞总是会跟我讨论那些标志标识,也会对一些不文明行为予以批判。看见“禁止车辆临时或长时停放”的标志下,赫然停放了几辆汽车。妞妞就会奇怪的问我:“妈妈,这个标志是禁止车辆停放的意思吧,为什么它们还停在这里呢?”我只能认真的告诉他:“标志的意思没错,是这些人的汽车停错了,他们没有遵守交通规则,是不对的。”小家伙点点头。红灯亮时,看见呼啸闯过的汽车,妞妞惊愕的问我:“妈妈,红灯是禁止通行,那辆车为什么还要通过呢?”我严肃的回答说:“红灯停,闯红灯是非常危险的行为,也是违法行为。那辆车违反了交通规则,警车叔叔会去抓他的。”类似不遵守交通规则和不文明的行为比比皆是:行人或车辆闯红灯,占道、抢道,乱停乱放,随地吐痰、乱扔垃圾,等等等等。这些玷污我们眼睛和身心的行为,让我们的孩子困惑不已。

  一面是我们父母的谆谆教导,一面是现实社会的残酷污浊,孩子也经历着明辨是非和学习真善美的过程。孩子是学到了正确的价值观,可他又会反作用在我们成人的思想和行为上,让我们因为错误而脸红,因为正确而骄傲。只要我们多关心孩子,多约束我们自己的言行举止,谨言慎行,才是真正做到了孩子的老师。而平时,我们做父母的,总是以家长和老师自居,高高在上的教育和指责孩子,却容易忽视孩子也是个体,也有着自己的思想,也有影响他人的本事。孩子的与人友好、文明礼貌、爱学爱动、乐观积极、纯真善良。。。不正是我们父母应该多多学习的吗?只要我们有心,我们就会在孩子身上学到至真至纯的东西:知识、道理、情感。。。孩子足以做我们的优秀老师。

  听过一个朋友的一句话:“你把孩子培养成了博士,你就是博士生导师。”这句话虽然有些片面,但却不无道理,也恰恰印证了“学习是相互”的这个道理。我们在传道授业的同时,自己也要不断学习和进步,才能更好的去影响孩子。那么反过来说,孩子也时刻影响着我们的思想和行为,约束我们的不当言行,互相牵制朝着准确的轨迹航行。

  大声的对孩子说:孩子,你是我的老师,我们互相学习。

我的老师3

  我们班的杨老师如同妈妈般关心、鼓励我们。当我们取得成功时,杨老师笑容满面地告诉我们:“不可以骄傲哦!”当我们面对挫折时,杨老师温柔地鼓励我们,使我们恢复自信。杨老师就像一棵大树,为我们遮风挡雨。

  看!她正在专心致志地讲课。但是,有几个同学就是偏偏对着干,他们左看看,右瞧瞧,杨老师发现了,只是有些生气地看了看他们,似乎是在等着他们改正错误。当他们看到杨老师时脸一下子红了,低下了头,似乎在说:“对不起!杨老师,我们知道错了,您能原谅我们吗?”和蔼可亲的杨老师对着他们笑了笑,表示原谅了他们。杨老师真是一面镜子,照出我们的优点和缺点。

  杨老师上课时认认真真的,呕心沥血地来教。我们也用自己最大的能力来学习新知识,我们都知道现在的杨老师除了家里有个孩子外,肚子里还有一个宝宝呢。所以上课都是非常辛苦的,她每天晚上还要准备第二天的课文,也没有很多时间陪孩子了,所以她几乎把所有的时间都用在了我们身上,杨老师为了我们付出了所有的时间和精力,只为我们取得更好的成绩。杨老师就是这样一个一心只为她学生的好老师。老师就像一个园丁,我们就像花园里的一朵朵花儿,老师写的每一个文字,就像浇灌在我们身上的雨露,让我们一天天开心的成长。

  班级就像一个快乐的大家庭,在这个家里,杨老师是我们慈祥的妈妈。啊!老师是伟大,她在,就让我们感受到了温暖。

我的老师4

  九月十日那天,我们全体同学在操场上举行庆祝教师节的活动。

  今天的天气格外好,阳光明媚,我们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,排着整整齐齐的队来到操场上。我们看见操场前面摆放着一盆盆美丽的鲜花,香味格外芬芳扑鼻。庆祝活动开始,主持人的话音刚落,锣鼓发出一阵阵美妙的声响,彩旗也在天空中飞舞着,伴随着美妙的音乐看去,几个红色的大气球在空中飘着,我看到上面的条幅写着:我爱你,老师!献给第三十个教师节。这时,我看见好多同学在放白鸽,美丽的白鸽在操场的上空飞行,那个场面真让人难忘啊。

  接着同学们表演了丰富多彩的节目:有的弹钢琴,有的打架子鼓,有的唱歌跳舞,最吸引我注意的,是老师和同学们一起唱歌,那歌声真好听,同学们的欢呼声,象海里的浪一样,一会儿高一会儿低,太精彩了。亲爱的老师,我们是多么的幸福啊!有了你们,我们这些小树苗才能茁壮成长。

  随着主持人宣布节目结束,教师节庆祝活动画上了一个圆满的句号,同学们一阵阵掌声,打断了我的思想,我要大声对老师说:“我爱你,老师,教师节快乐!”

我的老师5

  我的作文老师叫田素珍,她今年四十六岁了,她的头发是黑的,留着短发,眉毛黑黑的,穿着黑红相拼的衣服,很时尚,个子一米六三。

  我老师的脾气很温柔,每周六,老师都是教我们写作文,有时还帮我们削铅笔,老师也教我们怎么写好作文,写不好作文,老师就不肯罢休,家长在外面等,也不让孩子出去,直到写好之后才肯放过我们,如果我们有不会写的字,老师就写在黑板上,如果我们渴了,老师就把水倒进水壶里,把水晾凉,就让我们喝,老师还问:“水热吗?”我们说:“不热。”我们老师对我们多好啊!

  老师,您辛苦了!

我的老师6

  老师,您是大树,为我们遮风挡雨,老师,您是蜡烛,为我们照耀道路,老师,您是园丁,为我们浇洒汗水,老师,您是钥匙,为我们开启智慧的大门……

  我的副班主任是袁老师,袁老师有一双充满慈爱的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,脸上总是带着笑容,最引人注目的`就是袁老师那一头弯弯曲曲的头发了,仿佛海藻一般。

  袁老师可关心学生了。有一次上第一节课的时候,我的头有点痛,而且还挺烫的,一摇头就特别地晕,好像还没有睡醒一样,好不容易才熬到下课,我精神不振地来到老师的办公室里:“老师,我的头有点痛,还有点烫。”袁老师听了,摸了摸我滚烫的额头,着急地说:“哎呀,发烧了呢,我马上打电话给你妈妈,让她带你去医院里检查一下。”袁老师一边说,一边拿出自己的手机,递给了我,让我拨妈妈的手机号。电话拨通了,袁老师对我妈妈说:“周捷妈妈您好!您的孩子额头很烫,发烧了,请您马上来学校,接孩子去医院检查。”老师的话就像一股春风温暖我的心,甜甜的,香香的。

  打完了电话,袁老师及时帮我写好了一张小小的纸条——请假条,让我拿好,交给门卫。接着,袁老师扶着我来到了教室里,她帮我一起收拾好了书包,嘱咐我下了楼,乖乖待在保安室里,等妈妈来接。我握紧了那一张带有袁老师笔迹的小纸条,走下一级级的楼梯,那一刻,我默默地对袁老师说一句:“袁老师,谢谢您!”

  这就是我的副班主任,一个和蔼可亲,关爱学生的老师。我有这样的好老师,可真幸福啊!我不会辜负老师的期望,在学习上更加努力,更加勤奋,争做名副其实的三好学生。

  我祝袁老师身体健康,万事如意,工作顺利!

我的老师7

  我的老师是女老师,大约35岁,中等身材,带着一副深度的眼镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。

  韦老师,工作兢兢业业,为了教好我们,经常备课到深夜。认真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些笑话,常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心,经常找差的同学谈心辅导,让她们和我们一起进步。

  韦老师关心我的事可多了。有一次,韦老师布置写家乡的作文,我不假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说:“我们要求写的是家乡的美景,而你光写校园,是不够的,如果你详写些街道楼房或小河,桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开,后来我重写了这篇作文,然后我拿给韦老师看,韦老师说我写得不错,比上次有进步,我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们,在她的教导下,我的作文有了题高。

  有一次,早读课的时候我不读书,而是在练字,韦老师看见了,走到我跟前,并没有批评我,却语重心长地对我说:“你练字是好事,但可以利用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,早读要抓紧读书、背书,因为早上的时间很宝贵,人的记忆是最佳的,不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我知道自己错了,我的脸红了,惭愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老师,我知道自己错了,一定会改过来。”韦老师说:“知道自己错就好,改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理,动之以情,鞭策我进步。

我的老师8

  韩老师是我们的班主任,也就是语文老师。她有一双有神的小眼睛,还戴着一副深红色镜框的眼镜,别看她眼睛小,要是哪位同学在课堂上做小动作,可逃不过她的法眼。她还有一头乌黑的头发,跟我们小朋友一样,经常编个小辫子,显得十分可爱。

  韩老师非常细心,也非常温柔。遇到我们不懂的地方,始终耐心地教导我们。有一次,老师在批改作业时发现班上有一位同学的作业有很多错误,韩老师耐心地给她讲解,可是她订正完后还是有错,可韩老师还是耐心的给她讲解,直到最后她全部对了。

  韩老师非常有爱心,时刻关心着我们。有一次,班里一位同学肚子疼,韩老师马上放下手中的事,带他去了医务室。当时韩老师脸上的表情就像是自己的妈妈关心孩子一样,我们都很喜欢她,只要一有时间,她就带着我们满校园里逛,欣赏校园的美景。

  能遇到韩老师,我觉得很幸运,她是我心目中最美的老师。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像韩老师那样不但教学生知识,更要教学生做人。

我的老师9

  在我上二年级的时候,因为学习成绩好,班主任老师非常喜欢我,对我的要求也很高。同时,也给了我一个外号——“小萝卜头。”

  “小萝卜头”是因为我长得瘦小,为人厚道。有一次,课间休息的时候,有位男同学像没有长眼睛似的朝着我撞了过来,我正玩的很开心,我左躲右闪都没有来得及避开,结果我的鼻子撞到了图书柜的门角上,我的鼻子正流着血,还被撞了一道裂口,我疼痛得要命,老师刚好看到了这一幕,他赶紧把我带到办公室,先是小心翼翼的帮我清洗伤口,然后拿出消炎药来,轻轻的帮我在伤口上涂抹适量的药。我感觉疼痛轻了一些,老师轻轻的抚摸着我的脸说:“还疼吗?”我说:“好多了,不怎么疼了,谢谢老师!”

  虽然这事已经过了很久,但我至今没有忘记。我只有刻苦学习,以优异的成绩来回报你——我的老师。

我的老师10

  这学期,我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的,鼻子挺挺的,一双眼睛炯炯有神,还有一撮短短的山羊胡子,像一个艺术家。

  从幼儿园中班起,我就在杨老师家学画画了,因此,我特别了解杨老师。有一次,我在杨老师家学画画,刚画到一半,他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆,小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前,一把抓起小豆豆,大声说:“你要我把你打包扔下去喂小狗吗?”我们哄堂大笑。过了一会儿,调皮的小豆豆又来了,杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下,“你想让屁股开花吗?”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说,“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑,肚子都笑破了,直到杨老师说“开工”,我们才停下来。

  杨老师的课堂就是这样笑声不断,他就是这样一个风趣幽默的人,我很喜欢他。

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