慰问妈妈作文300字

2017-11-25 三年级作文

慰问妈妈
有一天傍晚,鸡妈妈去森林里捉虫子。过了很久,鸡妈妈累病了,于是鸡妈妈对孩子们说:“孩子们,我生病了,不能给你们捉虫子了。”小鸡们勇敢地说:“没关系,妈妈我们长大了,我们这就送你去医院。”
于是,小鸡们七手八脚地把鸡妈妈赶紧送到了医院,山羊医生说:“你们妈妈发烧了,要挂点退烧药了。”过了一分钟之后,山羊医生把盐水挂在树枝上,然后小心翼翼地把针插进鸡妈妈的翅膀上,盐水一滴一滴地流进了妈妈的血管里。小鸡们告诉妈妈:“妈妈,你不用担心,我们去捉虫子。”于是,小鸡们出发了,去草丛里捉虫子。它们先用爪子刨地,可是土太硬了,根本刨不动,爪子也一滴一滴地流血了。这时,小鸡露露想了一个好办法,它说:“我们先轻轻地刨,等土松了之后,我们再重重地刨。”这个办法果然奏效了,它们终于捉到了虫子,拿回家给妈妈美美地吃上了一餐。
过了几天,鸡妈妈康复了,鸡妈妈激动地说:“孩子们,你们真的长大了,能照顾妈妈了。”孩子们说:“这是我们应该做的。”

【写作指导:如何教小学生写作文】

  大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错,如何帮学生克服写作文的难关了,是老师应该考虑的问题。

  一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。

  二、多读书。让学生多读好文章。而且读的`时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。

  三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。

  四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。

  五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生,文章的开头是千变万化的,没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明,不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。

  六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察,但要学会让学生多观察事物。产生联想。

  七、多交流。让学生在课堂上多交流,学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的,有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助,相互提高,不要闭关自守,堵塞思路。外面的世界很精彩。

  八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视,这是学生写作出问题的重要方面。

  九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上,老师应该多鼓励学生,不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步,特别是对学生在作文中的好句子,应当及时表扬,给学生以信心。

【慰问妈妈作文300字】相关文章:

1.好妈妈坏妈妈作文

2.妈妈作文

3.妈妈笑了作文

4.完美妈妈作文

5.美丽妈妈作文

6.妈妈受伤作文

7.“老师妈妈”作文

8.妈妈话题作文

9.老师妈妈作文

懒人国奇遇记作文 可爱的仙人掌作文