可爱的小乌龟作文

2017-12-18 三年级作文

可爱的小乌龟
星期天,我在家里做完作业,就到阳台荷花池去观察我的小乌龟。它的样子很可爱,那长在头上的两只小眼睛滴溜溜直转,显得特别机灵。它的背上背着坚硬的墨绿色外壳,大约有24块,好像古代战士的盔甲。它的四肢又短又粗,爬起来慢吞吞的,一摇一摆的,“真像一位大腹便便的将军在走大方步呀”!
听妈妈说:“乌龟是食肉动物,不会吃饭菜。”我便从厨房里拿来一块肉放在小乌龟旁边,小东西好像闻到了香味,立刻探出头来享受美食。看到这,我便好奇地伸出手去摸它,它便像受到惊吓似的.立刻把头、脚、尾巴都缩进了壳儿里。我想:“你真是个缩头乌龟呀!”
大家知道,乌龟还是可以和青蛙一争高下的“游泳健将”呢!我把它放进水池里,它一下水,便自由自在地在水中划动着四肢,游来游去,还不时地探出头来吸吸新鲜空气呢!
自从小乌龟来到家中,我觉得每天都过得特别充实。看着它在荷叶上爬来爬去的样子,看着它一天天长大,我真开心。

【写作指导:写好童话寓言写作技法】

  自小,我们就在童话和寓言的熏陶下长大,在那个五彩纷呈的童话世界里,让我们认识了什么是勇敢和善良,什么是无畏和坚强,更是让我们认识到什么是自私和狭隘,狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我们渡过了童年的时光。长大后,我们知道了更多的童话故事和寓言:“盘古开天”使我明白追求要执着、“女娲补天”让我们窥见到了为民造福的大志,那“嫦娥奔月”的故事时常在耳边萦绕、“神笔马良”让我明白了贪婪最终会摧毁自己……我还为安徒生笔下卖火柴的小女孩流过泪,为可怜的白雪公主找到自己的幸福而兴奋不已……所有这些,都给我们创造了一个绚丽多彩的童话世界。

  在这里面,感受到的都是奇异的情节和虚拟的事物和境界,但它们无一不是以现实生活为基础,通过夸张、拟人、象征等的表现手法反映的现实社会生活中的情形,它们富含义讽喻和教育意义,透过具体浅显的故事,寄寓深奥的道理。(next88)想象和联想是它们最重要的特征。

  童话与寓言,它们常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理,我们在进行写作时,通过也可以运用这样一种形式,来表达自己的观点,抒发自己的情感,只要把握了它们的写作特点,必定能写出高品质的文章来的。

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