秋日的早晨，阳光明媚，天高云淡。偶有微风拂过，片片黄叶飘落在风中，纷飞在校园的小路上。路旁的花坛里，朵朵鲜花争相怒放，尽情绽放着生命的美好。新学期开始了，校园里又恢复了昔日的热闹。我也在花丛中忙碌着，采摘着属于我的幸福。
突然，一阵朗朗的读书声吸引了我。我离开了花丛，循声飞到了一间教室旁。
哇，教室真漂亮！宽敞明亮的窗户，整齐有序的桌椅，电脑、电视等现代化的`教学设备，年轻漂亮的老师，认认真真学习的孩子们，这一切的一切让深深吸引了我。
此刻，老师正在认真领读课文，孩子们抑扬顿挫的跟着老师学。你清脆的声音，是我听过的最美的音乐。我真想变成一名小学生，跟随他们一起阅读。
靠近些，靠近些，我竟然情不自禁地飞进了教室。
这时老师发现了我，她把手指竖在唇中间，向孩子们发出“嘘~~~”的声响，孩子们立刻心领神会，放下了手中的课本，停止了阅读，几十双眼睛齐刷刷地看向我。
我有点儿紧张，想赶紧溜出教室，可看到孩子们澄澈如练眼神，那么纯真，那么美好，我又停了下来。
嗯，让我为大家跳只舞吧！想到这里，我跳起了欢快的8字舞。
然而，孩子们似乎有些紧张、害怕，他们惊慌失措、左躲右闪、连连挥手，好像森林中受到的惊吓的小鸟。
我想向他们解释我的善意，可慌乱中，我撞到了风扇上。旋转的扇叶把我重重打在了地上。
我晕了过去，心想这下完了。
迷迷糊糊中，我听到孩子们在七嘴八舌的议论。
“它会死么？”一个小女孩略带哭腔地问。
“也许吧，它躺在地上不动了呢。”一个男孩略带忧伤的回答。
“孩子们不用担心，小蜜蜂生命力非常顽强，它不会轻易死去，你们看它在动呢！来，让我一起为它祈福吧！”嗯，对，这是刚才那位美丽老师的声音。
“好的，好的，我们一起为它祈福！”
朦朦胧胧中，我看到孩子们一个个双手合十，默默祈祷，心中满是虔诚。
我非常非常感动。我不能死，我要醒过来！我要和孩子们在一起！我还要采摘属于我的幸福！
想到这里，我用足了全部的力量，挣扎着从地上爬起来。
“加油，小蜜蜂！”“加油，小蜜蜂！”孩子们在为我欢呼、鼓劲！
我不停的尝试，尽管一次又一次失败，可我没有放弃。
……
我飞起来啦！我终于成功了！
老师和同学们都由衷的为我鼓掌。
“孩子们你们看，小蜜蜂又开始了它的空中舞蹈了！”
“是啊，是啊，那舞姿多么轻盈，多么优美啊！”
“多么了不起的小蜜蜂，多么顽强的小生命啊！”
孩子们在七嘴八舌的议论着，听到孩子们赞叹声，我感受到了真诚、友善与关爱。我想，我采摘到了属于我的另一种幸福！
（学校：杭州市下沙高教园区文海实验小学四（七）班 指导老师：刘菲）
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