水1
水，对于大家来说肯定都不陌生。清晨，当你起床后，拧开自家水龙头，那清澈的自来水会流入你的脸盆；盛夏，当你置身于碧波万顷的湖中，清凉的湖水会拍打你的身体……在这些时候，你有没有想过水是怎么来的呢？它在我们生活中又有什么样的地位呢？
水存在于自然界中，比如波涛汹涌的江河海洋、轻如柳絮的飞雪、耸入云天的冰峰积雪、水流入注的瓢泼大雨以及随风漂浮的朵朵白云，都是形态各异的水化身。
一般情况下，水是无色无味的液体。在不同的温度下，它有三种存在形态：冰、水、水蒸气。我们通常所说的水，是常温下的液态。如果我们把水温升高到100℃，它就会沸腾并急剧汽化。相反，把水温降到0℃以下，它就会结成冰。也就是说，水的沸点是100℃，凝固点是0℃。
水的用途非常广泛，一切动植物都离不开它，因为没有水都不能存活，更没有生命。水还能调节气温，如沿海地区就是靠水的作用形成温暖的海洋性气候。白天由于太阳光的照射气温上升，水就吸收大量的热能，晚上气温下降，水就释放出大量的热量。至于人的生活与水的关系那就更密切了，人可连日不食，但绝不可一日无水。有了水，人类才得以生息发展。
但有时候水也会给人们带来灾害。大雨滂沱，洪水暴溢可以让人们倾家荡产甚至丧失生命。解放前我国不少地方一遇洪水暴发就会带来洪灾，灾区一片汪洋，惨不忍睹。解放后，毛主席就发出号召要彻底根治黄河等其它一些经常决堤带来洪灾的河流，修堤建坝拦水库，变水害未水利，造福人民，功在千秋。
社会主义的今天，科技高速发展，水将会给我们带来更多的新用途。是否可以用水代替石油燃料作为新能源呢？是否可以在水里培植庄稼呢？……无色无味的水，将会有许多奥秘等待着我们去解开！
水2
“叮铃铃铃…叮铃铃铃…”一大清早，一阵急促的电话铃声，把楼上所有睡梦中的人儿都从梦中惊醒过来。爸爸随手接起电话，原来是大爸爸打来的，他家进水了。这几天，因为台风“菲特”来袭，每天强降雨，才导致很多地方都水漫金山，大爸爸家也难逃此劫。没过多久，他来接我们过去。路上一片汪洋，水面被汽车的大轮子给搅碎了，并向两边飞溅开来，形成了一道道美丽的水花，别有一番风景。
到了大爸爸家，还好！水刚漫过庭院的空地，还没进到家里。正当大家觉得庆幸的时候，突然听到一声巨大的响声。不好！管道承受不住压力因此破裂。水管里的水疯狂地涌了出来。没过一会儿，水就把家里吞噬了。晚上，洪水形势更加严峻，积水已经高达一米左右。院子那边水面已经漫过了车轮子，晚饭都不能做了。于是，大爸爸一家都来到了我们家。刚吃了饭，突然停电了。因为洪水，电也停了，大家都不能洗澡。大爸爸因为担心自己家里的情况，于是我们又返回了大爸爸家。进门一看，天哪！院子里的水已经没过大腿了。时间越来越晚，水势更加严峻。从大爸爸家里出来，一路上我们心事重重，这会儿大家最期待的是家里没有进水。
终于到家了。走进家里一看，水已经没过了一楼底层洗手间的坐便器。幸好我们家楼上也有卫生间，不然我们就全军覆没了。
洗完澡上了楼，趴着阳台看向窗外，外面一片汪洋。小动物们都无家可归，田野里的蔬菜就更不用说了。还好，我们家的地势较高，才没被洪水淹上。虽说洪水已经让我们家问题连连，可我还是觉得这次“百年不遇”的洪水还挺有趣的。因为洪水，我们孩子们可以一起淌水，脚丫子泡在水里冷冰冰的很舒服。还能看到小狗小猫游泳呢……有趣归有趣，在有趣的同时我又希望它不要给人们带来困扰和损失。
水3
在我的记忆中有很多东西让我感动，但最让我感动的是那几滴墨水。
在一个课间的早上，我正安静地准备着下节课所需的东西。这时，我的同桌走了过来，问“徐桂基，你有墨水吗？”我满不在乎地说了一声：“没有。”他失望地走开了。
准备好课本，我想到教室外去玩一玩。可是想到刚才的事，心里非常不踏实，陈朱喆平时特别喜欢帮助我，他现在有困难了，我却不在乎。我太恨自己了，想过去说个对不起，但是我不敢，怕她不理我。
第二天，我们正在进行数学考试。写到一半时，我的钢笔突然写不出墨来了。我急的脸通红，额头渗出了的汗珠。这时，我想到了乐于助人的陈朱喆，想和她借，可是话到嘴边又咽下去。看着我这张还未答完的卷子，我还是抱着一丝的希望，小声喊了一声，“陈朱喆！”他没有回答，我心想她肯定没听见。就再喊一声“陈朱喆！”这次我放大了声音。他依旧没有回答，我想他肯定是在埋怨我吧？可是，想到陈朱喆平时对别人那么热心，他肯定不会不借我的。于是，我又喊一声“陈朱喆！”他抬起头，看着我焦急的神色，我赶紧拧开笔盖，他看见我那空笔管好像明白了什么。他立即打开了笔盖，他的墨水也不多了，他冲我使了个眼色，示意让我把笔递过来。他两只手捏住笔管，把墨水挤出来，我用那发抖的手赶紧接住，一滴，两滴……每一滴都在我的心上敲了一下。
那滴滴墨水不是流进我的笔管里，而是流进了我的心窝里。
水4
一天下午，外面下起了大雨。邻居家正好没有车，让我家送她去上学。
爸爸开车，我和那位姐姐一起坐在车里。就在一个十字路口堵车了。在那个十字路口浪费了很长的时间。我爸爸一见堵车就走别的路了。爸爸先把那位姐姐送下了，然后送下她时已经一点十五分了，还剩五分钟了，爸爸急忙离开，飞速的向我的学校开去。到了学校已经一点二十了。我就急忙跑进学校里，到了走廊看见我们班一位同学就问：“上课了吗？”那位同学就说：“上了，赶紧进去吧！”这时我急得眼泪刷一声就流下来了。我进去以后看到同学们正在做上午没有做完的试卷。我坐在位子上想：哼！爸爸不先送我，而先送邻居家的姐姐。心里很不是滋味，可是后来一想，哎！爸爸这不是也没让我迟到呀！我想爸爸看到我快迟到了也匆匆地把我送下，也是关心我呀！
这时我又流下了感动的泪水！
水5
我大连之旅的第一站就是——发现王国的“激流勇进”。排队的人可多了，经过了两个多小时的等待，我们从队伍的最后面，变成队伍的最前面。上了船，一位叔叔说：“这游戏，啊……的一声就完事了。”谁知道，在暗地里的狙击手听到了他话。糟了，他中了埋伏。被狙击手哧了一身的水。妈妈说：“你提前暴露了自己，中埋伏了吧！” 船进了山谷，我起初有点儿害怕，不敢看四周的东西，爬在妈妈怀里。但又有点儿好奇，就偷偷的瞄儿了几眼。其实嘛……也没啥。不过就是一个黑乎乎的山洞。不是这边儿有个猴子，就是那边儿有个破蜘蛛网，上面再爬着个大蜘蛛。不过嘛……这些全都是“假——的”，都是些吓唬小孩儿破玩意。早知道，我就不会…… 刚一出山谷。我们就到了最高的地方，最激动人心的时刻就要到来了。船马上就要下坡了。
它就像神7、神8升天的速度一样。说时迟，那时快。我们飞快的划了下。我开始拼了命的喊：“啊……，啊……；啊啊……”嘴都喊变形了。就像喜剧片里演的一样儿。刚一下坡儿，水就不知道从哪里喷了过来，眼前全是一片清清的，白白的水。然后，游戏结束了，还真是像那位叔叔说的'一样：“啊……的一声就完事儿了；” 我问妈妈：“这次叫的声音大不大；”妈妈说：“很大，嘴都喊变形了能不大吗？”；我并没有急着走开。
求着妈妈带我到有着玻璃窗的小隔楼上，去参观别人玩的时候是怎么样的。我只看见船下来的速度很快，而且水喷也的很高，溅的到处都是，就连玻璃窗上的水都像大坝被炸开了一样儿，非常壮观。出来后，我一边走，心里一边想：“这天上的神7、神8，屁股一着火，嗖……一的下，一片红光就升天了。可是，这水里的“神8”也不赖，头顶一冒烟，唰……一的下，眼前一片白光就划下来了。可都够牛的啊！” 我喜欢这个能潜水的“神8”。
水6
在日常生活中，水像一件我们随时想用用的工具，我们用它来洗脸、用它来洗澡、用它来洗衣服等等。干旱地区把水看作生命一样可贵，而有干净水用的富家人把水看作垃圾一样没用；可见，水对于不同的人有着不同的看法。
让我们换个角度想想，如果地球上的水都被我们用完了、浪费完了，这么我们会面对怎样的生活？我想我们一下子会猜到，我们会被渴死。有的人认为地球上的资源是永远用不尽的，何况地球是海洋多，陆地少；如果我们有这样的想法大错特错了。我们地球大约有六十六亿的人口，如果我们每人每天节约一滴水，会汇成一个湖泊；相反，如果我们每人每天浪费一滴水，会毁掉一个湖泊；所以，我们一定要节约用水。
在洗手的时候，水不要放得太大；用完水后，一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样，洗手后的水用来擦桌子，擦桌子后的水用来浇花、冲马桶；这样，一盆水起到了它基本的用处。有的人很喜欢花，把花看作自己的孩子，用干旱地区人喝不到的纯洁水浇花，实在是太浪费，如果把这些水给干旱地区的人们，不知道会拯救多少人。
如果我们实在不知道怎样才能节约用水，不妨向别人讨教讨教；如：在水龙头上面贴上“请把水龙头拧紧，不要让它泪流”；如果你真的很喜欢花，这也不要用干净的水去浇，你可以等到下雨的时候，把花搬出去浇浇雨水；或用淘米的会浇花，这样既可以节约水，还让你的花更健康。
大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，有“十年九旱”一说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，这里的人有因缺水而导致死亡。听了这样消息，大家才知道缺水的痛苦吧！以后，我们千万不要把水堪称一个随时可以用的工具，我们要把它看作生命一样的宝贵。
水是人类生存发展的重要资源，没有它没有生命，所以水是不可缺少、不可代替的资源。为了不让我们以后面对缺水的生活，从现在开始：节约用水吧！
水7
世界上有许许多多神奇而又美丽的景点，比如：神奇灵秀的武夷山、气势雄伟的浙江潮，柔软细腻的黄金海岸，山青水秀的清源山……但是，储藏在我的脑海里最深刻的还是被誉为“云雾之乡”、“绿色宝库的仙水洋。
这次，我来到仙游，只为目睹仙水洋的“庐山真面目”。今日一看，果然名不虚传。
一只脚轻轻踏在水中，冰凉冰凉的，一下子赶走夏日的炎热。风吹过来，脚被荡漾起来的水波抚摸着，如同鲤鱼在脚上嬉戏。走在水中，被水滋润过后的光滑石头磨擦着脚，让人感觉到一种别样的舒服。有时捡起几块彩虹般的石头，它们似乎是自然送给我的礼物。
绿树屹立在青山上，一大片温润的绿色，让人情不自禁地放松下来，而一箩筐的烦恼早已变成了风，消失得无影无踪了。从山上发出来的幽香使人陶醉，百闻不厌，这幽香有花的香味，有泥土的芬芳，更有竹子那独特的清香让我沉醉在这清新自然的仙境中。
平静的水面，越走越深，颜色也越来越深，一块块锋利的石头静静地躺在冰冷的湖水里。小心翼翼地踩上石头，怕它突然沉没，消失得无影无踪。站在远处看，就好像凭空踏在水面上，施展着失传已久的“轻功水上漂”，让人不可思议。
仙水洋独特的景色令人向往，这是一个自然赠送给我们的天上人间，它拥有着使人的烦恼消失的魔力。来到这里，总会有种不知名的兴奋与激动涌上心头。
水8
8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。
治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。
这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴五滴，这瓶水就会变回最原始的样子。”说着，老师老师拿起化水物质各滴了五滴，慢慢地、慢慢地……水开始变得比以前钱塘江的水更浑浊了。再又过了一段时间，水里面好像凝结成了一种似果冻状的物质，老师说：“这就是被污染的很严重的水！”一个同学举手问道：“这是不是我们平常吃的果冻啊？”老师回答道：“说得对，再加一点化学品就变成了我们吃的果冻了。”同学们听得后个个都吓得身上起了鸡皮疙瘩！老师从身旁又拿出了一个装着化学物质的瓶子，往里面滴了两滴，解释道：“这种化学品是专门拿来治这种污水的。”一瞬间，水慢慢变得清澈了，可是凝固物体还悬浮在那，老师用手用力一甩，凝固物质变成了灰一样的物质飘落下来，水又变回清澈了，同学们的嘴巴都张得老大，可以塞下一颗鹅蛋！原来这就是我们一起治水后的结果。
完成了第一个实验后，老师又把我们带到了另一张桌子上，上面放着一个小盒子，盒子里面装满了刚出生不久的甲鱼，老师顺手抓起一只给我们介绍道：“甲鱼算得上是地球的卫士，它什么都吃，包括腐烂的鱼虾、藻类等微生物，避免水质富营养化，有效提升水质溶解氧，保障河道生态，算是帮了我们一个大忙！如果把它放进污水里面，不出几个月，这条污水就能变成一个清澈见底的水池。”老师还顺便教了我们如何识别甲鱼的雌雄，尾巴长的则是雄性，尾巴短的则是雌性。在冷的地方便能孵出雄性，在热的地方便能孵出雌性甲鱼。说完这些，老师送给我们每人两颗甲鱼蛋，让我们带回去孵化，等孵化出来，一只放到污水沟去当清洁卫士，一只留在家里养殖。
活动很快就要结束了，通过这次实践活动我认识到了五水共治的重要性；从我做起，带领我班少先队员争做最美杭州治水人，共建我们这个美丽的家园！
水9
又是一个秋高气爽的好天气，我和妈妈一起去丹山赤水游玩。去时我们选择了蜿蜒崎岖的盘山公路，山的二旁到处是郁郁葱葱的青山和绿水，还有那成片成片的竹海在我们眼前呼啸而过。
车子经过二个小时的摇晃，终于来到大山深处。只见那笔陡的悬崖好像用刀削过似的，上面刻着“丹山赤水”四个大字。隐藏于云雾间古老的柿林村终于呈现在我们眼前了，刚刚的晕车现象一下子飞到了九霄云外。柿林村因漫山遍野种满柿子树而得名。此时的柿子（当地人又称吊红）在村里村外，房前屋后满目皆是，秋韵十足。就像课本上说的，一个个小柿子像是一盏盏小灯笼，在阳光的照耀下一闪一闪的，好像在欢迎我们。我们顺着石头铺成的台阶往下走。经过一座座石头堆成的房屋绕过一条条鹅卵石铺成的小路我们开始进入景区。我们先由上往下，一路上全部是石头彻出来的石级，每走几十级都会有个小休息区，三五成群的老爷爷老奶奶会在这里作短暂休憩。那里有石头雕刻的图案，在述说深山中的人文历史。很快我听见了流水声，“先闻其声，再见其形”。果然很快我们看见了大瀑布，白花花的瀑布飞流直下，又从小溪的尽头顺势而下，分成了好几个小瀑布。
沿途的风景让我忘记登山的疲惫，跑得比谁都快，总想去领略前面更美的景色。不知不觉中太阳已经西斜，大山被夕阳的包围着若隐若现，美得让人心旷神怡，浮想联翩。我们也该回去了，可我真想在这大山留宿一晚呀！
水10
“纸能托住水”，这不可思议吧，咋一听我也不相信这是真的。一张普普通通的纸竟然能托住一杯水，简直是天方夜谭打死我也不信，可这确实是真的。事情还得从头说起。
星期六上午，我正全神贯注看一本关于科学制作的书，忽然一行醒目的字映入我的眼帘——“能托住水的纸”，这，这不可能!出于好奇心，一向爱挑战的我按照书上说的做起了实验。我首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。先往玻璃杯中倒入一些水，再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上，让纸与杯口紧紧粘合在一起，然后将杯子快速倒转过来。此时，意想不到的事情发生了，水竟然“毫不客气”地流了出来，撒了我一身。咦，这是怎么回事?我可都是按照书上说的步骤做的呀!怎么会不成功呢?想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁，我受这点挫折又算得了什么?如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗?不，我一定要成功!功夫不负有心人，经过我多方查阅资料，终于找到了失败的原因：杯子里应该灌满水，而我只灌了半杯水，还有半杯空气，所以水就流了下来。只有在杯子中没有空气的情况下纸才能托住水。我明白了这个道理之后又重新做了实验，这次成功了，水没有流出来，真的被纸稳稳托住了。
这次实验太有趣了，它让我尝到成功的喜悦，同时也把我引入科学探索的殿堂，让我在探索的路上一直前行。
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