我学会了分享1
在寒假,我回到了老家,我在老家的一家大商场里,购买了两枝精致的水笔,一枝穿着一袭翠绿的薄衣,另一枝穿着一套天蓝的连衣裙,两种颜色交融在一起,简直就是绝配。
衣服上还有着一片片的小叶子,如果你仔细的凝视它,你会觉得掉入了一片茂密的竹林,竹林里到处一片绿色,空中偶尔会有一层乳白的云雾悠闲的飘过,这儿到处都沾上了春天的气息。风弟弟也住在这儿,他可调皮了。总是欺负绿叶宝宝,宝宝们被他弄得到处飘。
另外一枝笔,带给你的全是蓝蓝的一片,仿佛这是一片蓝蓝的海洋,有几片住在海洋里的叶子探出头,睁着大眼睛,像海神一样维护着海洋的秩序。
这两枝水笔有着一模一样的名字“纯之风”,他们各有各的风彩,都美观实用,挥写自如,它们配套的笔芯是0。38的中性笔芯。
有一次,在外婆家,表姐说要跟我比谁写的字最多,最整齐,我毫不犹豫地答应了,因为我相信:“纯之风”是我胜利的筹码。比赛开始了,我表现地挥笔如神,一排排工工整整的字就出现在我的眼前。而表姐也表现的不错,但是总缺了些活灵活现的感觉。时间就如同一个赛跑的运动员,一眨眼就冲到了终点。我俩个把自己的作品亮出来,顿时我感到很紧张,生怕会输,
表姐也似乎从我的脸上看出了我的紧张,经过家长们的讨论和投票,因为我写的字最多最整齐,所以我赢了!在胜利的战场上,我将那两只枝爱不释手的“纯之风”升级为“得力助手”。
在今天,我的好伙伴李梓容忽然说:“拿着这闪亮的纯之风,我就感觉到它描绘出一幅幅美丽的插图,闻着这清香的油墨味,我心里有一种说不出的喜欢,能把它送给我吗?”。我爽快地答应了,心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
虽然这支笔是我的得力助手,但是如果我的“得力助手”能够可以给更多的人去分享它,带着它去开发知识的宝库,天天伴随着我们去开启知识的大门,我将会更加的快乐!
我骄敖,因为我认识了爱,更学会了分享!
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我学会了分享2
我常常想:快乐是什么?有人说,快乐是辛苦的回味;也有人说,明理懂事就是快乐的源泉;而我认为,与朋友分享快乐,才能使自己真正快乐。
记得那是一个晴朗的早晨,因为我的作业完成得很棒,所以妈妈给我买了一袋我期盼已久的肯德基。看着金黄诱人的肯德基,我的嘴里直流口水,路上我紧紧地握着它,生怕有人抢走了。“是先吃鸡腿呢,还是先吃汉堡包?”回家的路上,我满脑子想的都是肯德基。
拿到家里,正准备饱餐一顿,却被突如其来的电话扰乱了兴致,我闷闷不乐地拿起电话。“你好,”我的声音很不耐烦。“我是兰儿,想到你家来做作业,不知方不方便?”电话那头的兰儿彬彬有礼。“现在暂时没空,等会儿再说。”我面不改色地回答,马上挂断了电话。我一向小气,思索着要是兰儿现在来,就要与她分享我的美味大餐,这可是我千求万求向妈妈求来的,我可不愿意。
我抓起薯条,迫不及待地往嘴里塞。可吃着吃着,我总觉得今天的肯德基没有以前那样美味,心里也感觉空空的,好像少了点什么。我想起兰儿有什么好吃的、好玩的,都十分大方地与我分享,而我却一次都没有主动与她分享过一样东西。想起她与我分享时那动人的微笑,我感到自己实在太小气了。记得有一次秋游,因为吃的东西带得太少,把我饿坏了,兰儿毫不犹豫地把她爸爸特地从美国买回来的饼干分给我吃。哎,我怎么能对她这么小气?我真后悔……想着想着,我情不自禁地用油腻腻的手抓起电话,“是兰儿吗?妈妈给我买了肯德基,快点来!”挂了电话,我心里一阵轻松……
长大后的我渐渐明白,其实快乐就在我们身边。
我学会了分享3
在以前,我一直是一个很小气的人,每次得到些什么东西,我都是紧紧握在手心,谁想要都不给。
有一天,我买了一瓶辣椒酱带到饭堂去吃,同学们闻到香味,流着口水纷纷向我凑来,乞求我给出些“开瓶之福”。我呢,看都不看他们一眼,想:“他们平时对我不冷不热的,今天倒跪在地上了,我怎么可能会把辣椒酱分给这些小人呢?”
于是,我在他们的注视下盖上了盖子,他们没得到好处,知趣地散开了。我见他们散开,心里有些失落,但没有说话,只是心里想:“好吧,走了就走了,我可以自己吃了。”因为我的小气,我的朋友一直不多,似乎永远就只会有那一两个,可后来以为插班生的转来,让我改变了。
那个插班生和我十分巧合,与我同年同月同日生,可人缘却比我好得多,下课时,同学们都围在他身边,他好像与大家都挺合得来,一直有说有笑。我不以为然地说:“切!众星拱月!”
可直到我最好的朋友也“拱”过去时,我意识到事情的严重性了。
我怀着嫉妒心把我的朋友抓来“拷问”,他告诉我那个插班生天天带零食和玩具来分给大家,同学们拿到零食,上课时就没人告诉老师。他说完就低下头,又说“我昨天去侦察了一下,才知道这些“情报”的。”他真不是一般的聪明。
我“放”回了朋友,坐回座位静静思考,那个插班生因为大方地分享成为了大家的朋友,我不能再小气了,不然连最好的朋友都要失去了,我要改变了。
一天,我又带了辣椒酱,没人靠过来,我拧开瓶盖,说:“这里有辣椒酱,一人一勺,快来呢”大家闻声赶来不一会儿,辣椒酱空了,我有点生气,但是转念一想,又把气消了。大家都喜欢我的东西,这不是挺好的嘛。
后来,我一有好东西,先给同学们分享,这让我收获了朋友,那个插班生也成为了我的朋友。
感谢那个插班生,他让我学会了分享,分享让我有更多的朋友,让我变得大方开朗,让我快乐。
我学会了分享4
小时候,姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己,妈妈就会唠叨:“姐姐是客人,把大的拿给姐姐!”妈妈一句话就是命令,我只好很不情愿地给她,心里总在嘀咕:“凭什么要分给她?我不是没有了?唉!”看着自己心爱的东西被姐姐拿走,我心疼极了!妈妈似乎看穿了我的心思,发火了:“你是主人,她是客人,理应主人招待客人,下次不允许这样没规矩,好的东西要学会与他人共同分享,不能自私自利。”我感到一阵酸气流遍全身,顿时眼泪直淌,很不服气:“她是姐姐,比我大,应该让我才对!”
还有一次,我无意中读了《小松鼠的糖果》这本书,书中说,小松鼠的妈妈从国外带回一袋糖果给小松鼠。一天,小松鼠带着糖果出去玩,路上遇到了朋友小兔,小兔说:“啊!这么漂亮的糖果,可以给我一颗吗?”“不行!”小松鼠生气地说。不一会儿,小松鼠又遇到了朋友小羊,小羊说:“可以给我一颗糖吗?”“不行!”小松鼠更加生气。一路上,小松鼠的朋友们都向它要糖果,它都不给。于是朋友们觉得它十分小气,决定不和它玩。从此小松鼠就没有朋友了,它感到很孤独。于是它拿出糖果和大家共同分享,并向它们道了歉,就这样小松鼠又有许多朋友了。
这个故事让我明白了,只有与他人共同分享,才能从中得到快乐,才会拥有更多的朋友。我常常牢记高尔基的一句话“给”,永远比“拿”愉快。
本站原创编辑:施语嫣小时候,姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己,妈妈就会唠叨:“姐姐是客人,把大的拿给姐姐!”妈妈一句话就是命令,我只好很不情愿地给她,心里总在嘀咕:“凭什么要分给她?我不是没有了?唉!”看着自己心爱的`东西被姐姐拿走。
我学会了分享5
学会分享自然美景,是情操的陶冶。古时陶弘景就与友人分享“晓雾将歇”,“沉鳞竞跃”的山中美景;苏轼也与张怀民分享“水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的月下之色;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这样磅礴的气势,不正是李白在与他人分享这天之绝色吗?学会分享自然美景,是对心的洗礼,是对境界的提升,让人生对生命有不同的感悟。
学会分享最珍贵的礼物,是爱的传播。东南亚海啸时期,一位英国小女孩毅然捐献出自己最爱的小布娃娃。她说:“它让我感到快乐,也一定会让灾区的孩子感到快乐的!”多么纯洁的童心!尽管这个布娃娃在灾区人民眼中,也许连一滴水都不如,但它身上却承载了女孩无私而纯洁的爱!我相信,无论这个娃娃落在哪个孩子手上,她一定能感受到大洋彼岸传来的亲切问候,如同春日的阳光一般温暖而充满甜蜜。学会分享最珍贵的礼物,是分享着真诚与炙热的爱,像阳光雨露般撒入心田。学会分享生命,是灵魂的高尚。
你可曾知道,当你的鲜血被注入一个垂死的病人身体里时,你就与他分享了你的生命!邓爷爷老人至死都不忘将角膜捐献,又是何等的高尚?他与别人不仅分享了光明,更分享了一个光辉灿烂的人生。分享是一种美丽的行为。的确,与他人分享快乐,是跳动的音符,叮叮咚咚,组成悦耳的乐章;是五彩斑斓的颜色,跳动着,在人与人心间搭起爱的彩虹。学会分享,学会让自己真诚的爱撒满于地间。
我学会了分享6
文章摘要:文老师一楞,说:“巴甘,发言请举手!我们有青春,但我们是不是应该为明天打算一下呢。我学会了感恩作文打开报纸,触目惊心的关于生命的消息:洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故。曾经我们在彼此的手机上都贴着彼此的相片,你说很幼稚,可你还是贴了?一袭思念的霓裳,起舞在婉约的宋风里,诉着一腔的细腻思情。
一个烦闷夏日的星期五。
刚与母亲吵完一架——为的一些无关紧要的琐事。似乎是天气带动了我心情。我变得急躁又易怒。不过还好,在热浪滚滚般晚风的吹拂下,我们去了医院——看望生病的外公。
医院里,灯光将整栋楼照得亮堂堂的。我蹑手蹑脚地走进这充满消毒药水味儿的陌生又冰冷的空间,心里也除去了那一丝的燥意。母亲脚步也无声无息,是换了平底鞋吧!
两个静悄悄的人静悄悄地走进了外公的病房。柜上,热腾腾的饭菜还未动过,显然是外婆刚买的。见我们来了,外婆外公脸上开始洋溢笑容。母亲询问了外公这天的病况后,便拿起勺子,开始帮外公喂饭。
母亲很仔细。她先少少舀起一点饭,再似晴蜓点水般沾些汤。待汤的鲜美渗透了饭的香甜后,母亲还要吹吹,待凉些了,再喂外公吃。吃了几口饭,也再要吃菜。母亲讲究荤素搭配,让营养全面,所以肉也有,蔬菜也有。就这么轮换交替着:母亲的动作是如此娴熟,如此连贯。
名师点评:
这篇文章写了“我”在目睹了“母亲”对“外公”细心的照顾后,学会了感恩的事情。文章语言优美,耐人寻味,尤其是“母亲”给“外公”喂饭桥段,对“母亲”动作的细节刻画十分到位,将“母亲”对“外公”的爱表现得淋漓尽致。
外头像还未落尽的夕阳,洒进来片片红霞,落在地面上,墙角边,落在母亲的身上。我望着母亲微微颤动的背景,我似乎懂了什么。
吃完饭,母亲陪着外公说了会话,又开始削苹果。薄薄的苹果皮红艳艳的。随着削皮刀一片一片飞落下来,似纷纷扬扬的花瓣般,是那么美丽,那么炫烂。
母亲将削好的苹果放在桌上,说待会儿想吃时可以吃。我知道,不管怎样,外公一定会吃的。因为那苹果中,满含着母亲对外公的爱啊!
那一刻,我深深地反省道:我是多么不该啊!母亲生我育我,含辛茹苦将我养大,我却不知感恩,还为件件小事与母亲吵个不停。有多少次我见到母校忙碌的身影还指责她这也做不好那也做不好?又有多少次母亲关心我我却说她罗唆?我为什么不能像母亲关心外公那样多关怀一些母亲?我为什么不能为母亲分担一点办所能及的家务事?要知道,人间因感恩而更美好,人间因感恩而充满爱啊!
到家后,我默默地为母亲端去一杯茶……
我学会了分享7
伤心事时,也许你会躲在某个角落里偷偷哭泣;也许你会扑在床上大哭一场。快乐时,也许你会在做作业时无缘无故地笑起来而换来别人怪异的眼神;也许你会在自己房间里放声大笑,一蹦三尺。害怕是,也许你会一个人躲在被窝里哆嗦;也许你会把所有电灯开起来,把身子卷成一团。可我不会,伤心时,我会找最亲最要好的朋友诉说;快乐时,我会同好伙伴们一起分享我的快乐;害怕时,我会找一个我最信赖的人安慰我……一个人只要学会与他人分享自己一切的喜怒哀乐,就是感觉自己的身体里,有一种莫名的力量支持着你。
上幼儿园时,爸爸送我进幼儿园后,就走了。我望着陌生的面孔,陌生的环境,闻着陌生的气息,听着陌生的声音,一切都是那么的陌生。那时,我性格内向,看着和我同龄的孩子三五成群地做游戏时,心里痒痒的很,也想加入他们的团队。可是,我看见他们陌生的面孔,总是不敢,不敢和他们说话,不敢和他们玩游戏。当午睡时,其他小朋友已经入梦了,但我怎么也睡不着,有一股无形的闷气压在我的心头。我把眼睛张得大大的,呆呆地望着天花板。
幼儿园的老师可能发现了我的异样,把我拉到滑滑梯旁,细心询问了我的情况,看见老师这么温和,我也一一回答了她的问题。问完后,午睡休止铃响了,一个个小朋友起床了。他们又二四结队,三五成群地玩游戏。老师把我拉到他们中间让我和他们一起玩。刚开始,我有点怕,但慢慢地我发现他们并不是自己想象中的那么难相处,只要开心,放开了的玩就可以了,渐渐我和他们混熟了,成了朋友。从此,内向的我变得开朗起来,整天和同学们嘻嘻哈哈地打闹,到了陌生的地方,遇见陌生的同龄人,我很快就能融入他们的集体,和他们嬉戏玩耍。
学会分享后的我,有了很多很多的朋友,我的笑话常常能让别人开怀大笑。懂得分享后的我,不再孤单,不再无助,不再忧伤!
我学会了分享8
上一年级的时候,我很自私,不会和大家分享自己的东西和快乐,所以大家叫我“小气鬼”。
自从上了三年级,看了一本书后,深受启发,书名叫《猫武士》,里面的小猫们捕到猎物都和大家分享,而独吞者就会受到惩罚,严重的会让它退出这个群族。看着看着,我发现了自私的坏处:自私让你变得不团结;自私让你孤独;自私让你少了和朋友们的快乐;凡事都小心眼,严重的就没人和你玩了。
大方的好处:团结一心,把自己拥有的东西和快乐和大家分享,这样一份快乐会变成多份快乐,大家会更快乐。
自从看了这本书,我把自私改掉了,现在我有了好的东西和快乐都会和大家分享。不自私,是一种非常好的品行,是小孩子们都应有的良好行为。自私只会让自己变得心胸狭隘,到了那时,你有困难也不会再有别人帮助你了。
自私,我改了,你们有的可要改掉啊!
我学会了分享9
时间悄悄地从你指尖滑过,不经意中你长大了。成长路上留下的是学步的痕迹,使你克服困难的欣喜。你要克服种种困难才能学会一种本领。你们可能学会了炒菜、气自行车。我学会了写作文,你们可能认为这是一件很简单的事,但我认为习作之路是漫长的之路是漫长的。
在我读小学一年级的时候,就开始学写一句话。我在书店里找到一本书,觉得很好,从此以后便认真练习。
到了二年级,我已经开始练习写一段话,看了好的句子变换一下就成为自己的了,提高的速度还挺快。
三年级一开学,妈妈就给我报了一个作文班,我不喜欢上,因为那里规定的太紧了,不能按自己的想法写。
四年级,我每天都抄一片作文,还能自己运用上去,提高的还比较快。
现在,我发现了一个网站,里面有许多写作高人,向他们请教,自己发表的文章,他们说不错,我心里美滋滋的,想:这几年的工夫没白费,提高了作文水平不说还认识了许多网上朋友。
习作之路漫漫无边,要想写的更好,努力也要加倍。
我学会了分享10
人的一生便如一块香料,只有在坚持的信念为柴,坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。
……“砰”我又一次把拳头砸向钢琴一阵杂音,如我杂乱无头绪的心。
我从五年级开始学琴,才学了不到一年,老师就要求我弹3级的考级曲目了。
这个音不对”我的心又一次的浮躁起来。我的无奈似落水的盲人,识不出方向。我拼命挣扎,却无能为力,绝望,像无边无际的黑暗,向我袭来。
“这个错音总算搞定了,烦死了……”在我的抱怨声中,我总算能弹完整首曲子了。
我走在小区里散步,心里还不断想着怎么弹好那首曲子,突然,一阵清脆的哭声响了起来,我放眼望去,只见一个小男孩摔在地上——那是个正在学步的孩子,孩子的脸上挂满了泪珠。但他的父母似乎没有帮他的意图,站在那里,看着他,好像用他们的眼睛再跟他交流:“孩子,没事,站起来继续走吧。”那孩子在地上坐了一会儿,擦了擦眼泪,爬起来继续歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上学到些什么……
我坐在小区的院子里,仔细回想刚才的事,把那个小男孩学步的过程与我弹琴的经历放在一起,突然我想到了“坚持”这个词,那个小男孩学步的过程和我弹琴的经历有着共同的特点——都遇到了困难。他在坚持,不怕疼,一步一个脚印的走着;而我则遇到坎坷,我选择了放弃和浮躁。这难道不是真谛吗?
经过几天的艰苦训练,我终于能把这首曲子弹的不但流畅而且动听了。在弹琴课上,我也受到了老师的表扬,老师说我是她有史以来,第一个看见能在一个星期时间里,把这首曲子弹得这么好的学生……
一个学步的孩子,让我学会了坚持!
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