描写蚂蚁的小学生作文

2021-01-27 四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的关于描写蚂蚁的小学生作文350字(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  描写蚂蚁的小学生作文1

  一天,放学回家,走着走着发现地上有一群黑乎乎的东西在移动,我觉得奇怪,走近一看,噢,原来是动物中的“小矮人”——蚂蚁。

  蚂蚁是一种小昆虫。身体很小,就像一粒黑芝麻。它有三对细小的足,还有一对如同发丝般却十分灵敏的触角,这对触角主要是用来侦察敌情,通风报信的,就好比人们的一双眼,一个鼻子,一张嘴。别看它个儿小,本领可大着呢。这时我往边上一站,注视着它们的行动。只见一大群蚂蚁正扛着一条正在垂死挣扎的大青虫,呼哧呼哧地走着。它们有的用头顶着,有的用嘴咬住拖着,有的在前面领路,还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊!我不由得也为它们鼓劲,“一二,加油,一二,加油!”大军缓缓移动着。不久大青虫被拖到巢穴,它们有的咬大青虫肚子,有的钻进大青虫嘴里,不一会儿好端端的一条大青虫被肢解得只剩下一张皮……

  我看着这一切,感到既有趣又惊奇,没想到不起眼的蚂蚁竟有这么大的本事,这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧,而“人心齐,泰山移”,或许也是从“蚂蚁王国”中获得的启示吧。

  描写蚂蚁的小学生作文2

  一天放学,我和张贝仪、毛逸宁在自己班里玩。忽然,毛逸宁说:“放心班还没开始,我们先去抓蚂蚁吧!”我和张贝仪说:“好主意!好主意!”于是我们就出发了。在路上,我们跑的跑,跳的跳,好像都挺兴奋的。

  我们开始抓蚂蚁了,抓呀抓呀,我们抓了十三只蚂蚁呢!我对它仔细观察,蚂蚁的触角长长的,好像一根又细又长的细电线。它头小,身子大,很像一粒粒黑珠子。我们把大部分蚂蚁放了,手心里只剩下两只蚂蚁了,话还没说完,这两只蚂蚁不由得动起来,右边的蚂蚁好像在说:“都怪你,都怪你。如果你跑得快一点,我们就不会被这庞然大物给抓住了。”看着两只蚂蚁的有趣表演,我们高兴地笑了。

  毛逸宁说:“看它们也挺可怜的,就放了它们吧!”于是我们把蚂蚁放了,今天,我们观察蚂蚁的活动画上了一个圆满的句号。

  描写蚂蚁的小学生作文3

  秋天到了,凉凉的秋风卷走了枯黄的落叶,大雁排成“人”字型,匆匆地向南方飞去。小动物们也在忙碌的准备过冬的食物。清晨,蚂蚁小黑早早地起了床,跑出洞外去找食物。突然,它在一片草丛中看见了一块大骨头,它高兴极了,“这下,过冬的食物就不必发愁了,”它上前搬了搬大骨头,大骨头没动,它又使了使劲,又搬了一下,还是纹丝不动。这块骨头实在太重了,它一只小蚂蚁可搬不动。小黑飞快地跑回洞里去喊小伙伴来帮忙。不一会,一大群小蚂蚁在小黑的带领下来到骨头旁。

  它们围着骨头绕了几圈,然后一拥而上,推的推,拉的拉,抬的抬就将大骨头一下就抬了起来。慢慢地挪到了洞口,搬进了洞里。一只小蚂蚁的力量是有限的,可是许许多多的小蚂蚁在一起力量就很大,这真是人心齐泰山移,团结力量大无穷。

  描写蚂蚁的小学生作文4

  今天,我故意将一块奶油仍在花园里,想把蚂蚁引出来。过了一会儿,一只小蚂蚁发现了它,就一下子扑到奶油上大口大口地吃起来。好一阵子才从奶油里爬出来,它跌跌撞撞地爬了一会儿,又回头看了看奶油,转了几圈,好象有些舍不得似的。

  这时候,许多闻香而来的小蚂蚁爬到了这块奶油上。而那只先看到食物的蚂蚁却爬进了“皇宫”,像是要去报告蚂蚁王似的。过了一会儿,又来了一群蚂蚁,我瞪大了眼睛,看着新来的那群蚂蚁向奶油爬去。可是,前面的那群蚂蚁,好象还没发现似的,只想快点吃到奶油。新来的蚂蚁们生气了,连忙跑了过去,把先到的那群蚂蚁们打了一顿,然后跑了过去,吃起了奶油。就这样,蚂蚁们一边打,一边吃奶油。我看着觉得扫兴极了!不过,最后这群蚂蚁还是抬着那块吃剩的千苍百孔的奶油运回“皇宫”了。

  以往人们只看到蚂蚁团结合作的这一面,可是,要是人们和我一样,看到了眼前所有的一切,那么还会赞扬它们吗?

  描写蚂蚁的小学生作文5

  今天,我在外婆家的台阶上玩,忽然我发现了一只蜘蛛趴在台阶上,吓得我赶忙后退,但好奇心促使我仔细地观察了一会儿,那只蜘蛛半天没动,我用棍子拔弄了一下,发现它已经死掉了。过了一会儿,我看见一只在蜘蛛旁边东瞧瞧西望望的小蚂蚁,它围着死去的蜘蛛转了几圈,又爬回自己的洞里,不一会,那个小洞里成群结队地爬出了几百只大小不同的蚂蚁,这些蚂蚁有秩序地沿着他们的路线一路路地爬到了蜘蛛身边。这些小蚂蚁分工干活,有的拖蜘蛛的脚,有的拖蜘蛛的身子,不一会儿就把死蜘蛛运到了洞口。可是,蜘蛛太大,不能从洞口直接拖入洞中,怎么办呢?别急,小蚂蚁们真聪明。它们把蜘蛛的脚先咬扯下来,又一只脚一只脚地运进洞里面去,最后又把蜘蛛的身子运进洞里。大约一个小时过后,同心协力的蚂蚁把一只巨大的蜘蛛运进洞里了,作为他们的晚饭。蚂蚁真有趣呀!

  描写蚂蚁的小学生作文6

  在一个阳光明媚的上午,大象在河边的树桩上吃饭。一群蚂蚁在河边的树上采果子吃。突然,一只小蚂蚁掉到了河上的树叶上去了,小蚂蚁惊恐的看着周围,不知如何是好。在这时大象用长长的鼻子把蚂蚁给吸了过来。

  小蚂蚁感激的对大象说:“谢谢你”。大象说:“这是应该的”。有一次,蚂蚁洞着火了。所有的蚂蚁都逃了出来。大象看见有火就在湖边吸了一鼻子的水去灭火。不一会儿火灭了。小蚂蚁万分感激地说:“你以后有什么困难就来找我”。大象笑了笑说:“就你,不用了吧。”

  这一次,大象不小心掉进了猎人挖的陷阱里去了。大象在那拼命的喊:“救命啊!救命啊”!这时小蚂蚁和它的同伴们迅速的赶来。它们挖出了一条斜道,把大象给救了出来。

  大象红着脸对小蚂蚁说:“对不起我不应该嘲笑你,我们以后还是好朋友”。大象和蚂蚁笑了笑的那么甜那么蜜。

  描写蚂蚁的小学生作文7

  一天,一只蚂蚁被一阵大风吹到了实验室,蚂蚁兴高采烈地说:“我找到了喝的了,我找到了喝的了!”蚂蚁一边喊一边跳,结果不小心滑了一跤,掉进了装药水的瓶子里,蚂蚁一边变大一边说:“我恐高啊!”变大后,蚂蚁说:“我……我怎么比一棵树还高,我的触角居然有一米多长。”

  巨蚁去找食物,走着走着,巨蚁走到了豹子的家,豹子走出来一看,大吃一惊,“哇!”豹子吃惊说,“世界上居然有这么大的蚂蚁?”豹子想:他不会是来报复我的吧!豹子撒腿就跑,巨蚁也跟上来,豹子一边跑一边说:“它果然是来报复我的!”巨蚁实在跑不动了,巨蚁说:“我不是来报复你的',我是来蹭饭的!”豹子停下来说:“原来是这样啊!”豹子给巨蚁七八斤的食物,巨蚁一两口就吃没了。巨蚁说:“谢谢你豹子!”豹子说:“不用谢!”

  经过了一段时间的相处,他俩成为了好朋友。

  描写蚂蚁的小学生作文8

  一个阳光灿烂的早上,小蚂蚁来到公园散步。走着走着,小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物一跟大骨头。它高兴极了,心想:如果我把这根骨头带回家,能够吃上半个月呢!于是,小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是,骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。

  突然,小蚂蚁想起了一句话团结力量大。于是,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好主意,赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们,叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下,

  一、二、三,一齐把骨头抗上肩。嘿呦嘿呦,蚂蚁们扛着骨头往前爬,骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下,最后把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃,庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物,一边欣赏着外面的风景。

  描写蚂蚁的小学生作文9

  我喜欢昆虫,暑假里我看了许多关于描写昆虫的书,其中小蜜蜂、大蜻蜓、甲虫、花蝴蝶、草蜻蛉……都给我留下了深刻的印象。

  奶奶办公室门口常常有蚂蚁出现。我非常好奇:蚂蚁是怎么搬东西、吃东西的呢?

  于是,我就拿了一块饼干去喂蚂蚁。首先我把饼干一小块一小块地放在蚂蚁出没的地方,然后静静地观察蚂蚁怎样出来找食物。不一会儿,一只脑袋大大的雄蚁可能闻到了饼干的香气爬了出来,它东瞧瞧西望望,还不停地摆动触角,好像在跟伙伴打招呼:“快来呀,这里有许多又香又脆的饼干!”很快,黑压压的一群蚂蚁赶来了,两只雄蚁看见了,又连忙摆动起触角,好像在说:“真好真好,我们一起搬吧”。

  蚂蚁们齐心协力,慢慢地把饼干扛进了草丛。这时又有好几只蚂蚁爬到我的脚背上来了,好像在说:“我们还要,我们还要。”

  描写蚂蚁的小学生作文10

  星期天,我兴致勃勃地到小区里玩,刚出单元门,就发现了一些黑色的东西,仔细一看,原来是一群可爱小蚂蚁在搬家。这让我想起了一句谚语“蚂蚁搬家,必有雨下”。好奇心让我忘记了玩耍,于是我蹲下来仔细观察。

  原来小蚂蚁们正在搬运巧克力呢!只见一只大蚂蚁在前面指挥,小蚂蚁们有的在前面拉,有的在后面推,还有的在中间抬……它们喊着口号:“一二一,一二一”地向前走着,还时不时地碰碰触角,相互加油呢!这些小蚂蚁虽然非常弱小,但是它们却有着团结合作,坚持不懈的精神,正是这种精神让它们获得了比它们大许多倍的美味巧克力,这不仅让我吃惊,更让我心生敬意!

  这时,吹来了一阵大风,眼看就要下雨了,我一边往家跑,一边想:团结的力量可真大啊!

  描写蚂蚁的小学生作文11

  草丛,在日常生活中随处可见,不论是公园或是路边。但很少有人停下来看看里面有些什么,今天就让我们一起去观察吧!

  “咦?这不是蚂蚁吗??没错!蚂蚁就是草丛中常见的一种昆虫。蚂蚁,是属于蚂蚁上科,而蚂蚁又细分为红蚁、黑蚁、切叶蚁……蚂蚁家族是“社会性昆虫?,每只蚂蚁都有不同的责任,有的负责繁殖,有的负责筑巢、寻找食物,还有得负责保卫家园。而且它们还有一个“超能力?呢!

  蚂蚁不但是一个团体合作的昆虫,还可以预测天气,为什么可以预测天气呢?这是因为蚂蚁对空气中的湿度、气压特别敏感,所以只要空气中传来即将下雨的讯息,就会赶在下雨前将蚁洞的洞口封住,避免水进入它们辛苦建立的家。

  从草丛里的小秘密——蚂蚁来看,原来观察一只微不足道的蚂蚁,也可以有这么大的乐趣。经过我的介绍,大家是否想要认识这些小小昆虫呢?其实只要大家经过草丛时,停下脚步,观察这些小小昆虫,就能进入有趣的昆虫世界。

  描写蚂蚁的小学生作文12

  今天下午,我做好作业后就和妹妹去捉蚂蚁。我们的地点是妈妈学校的操场。我拿了一个杯子,那是用来盛放蚂蚁的。开始了,我和妹妹趴在地上四处寻找着蚂蚁,突然,妹妹大声地叫起来:“哥哥,这有蚂蚁”。

  我迅速跑了过去,却找来找去找不到,我埋怨地说:“你把蚂蚁都吓坏了,不要那么大声好不好,下次小声点”。后来,我找到了一只大王蚂蚁,我把它放到杯子里。我叫妹妹再去拿一个杯子,希望能抓住更多蚂蚁。

  果然,没过多久,我们俩就捉了十多个。我们回来后,用杯子搭起一座“城堡”,把蚂蚁放进城堡里面,还给它们饼干屑,让它们当晚餐。真的,我真的看见可爱的小蚂蚁用触角碰碰饼干屑,然后张开像锯子似的小嘴津津有味地吃了起来。

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