座位风波
我们班最近的事真不少：改选班干部、“招兵买马”自建小组……这些事刚刚落幕，排坐位又风云再起。
“我要坐三座！”
“不行！”
“为什么！”
“我先来的！”
看！桑键龙和吕树桐为座位争了起来。桑建龙喊得脸都红了，一下子做到第三位，任凭吕树桐软磨硬泡，就是一不动。吕树桐只好坐到第四位上。这回她的邻居刘一鸣开始有意见了：“许可，别把她安排到这，让她去第五座吧，我不想和他做邻居，求求你啦……”吕树桐一听：哼！一跺脚，气哼哼地拎起书包向第五座走去。就这样我坐到第四位，刘博雅坐在第六位。
才刚刚定下神，新的问题又来了：郝俊航不愿和桑建龙做同桌；刘博雅坐得太远看不清黑板。再瞧瞧别的组，乱成一锅粥，有的同学哭了，有的同学差点打起来。
同学们在为座位而大伤脑筋，看来要赶快想出一个妥当的办法来解决它。
【扩展阅读：植物作文的写作指导】
我们的身边到处都有花草树木，哪1棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。
写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的`习性特点，写出你的喜爱之情。
文章结构：
第1段；提起这个植物，并点明主题。
第2段：它的来历及位置，和动物状物作文1样，不可写的太详细，也不可以太简略，目的是要表达感情，突出主题。
第3段以后：这个植物的外貌描写。它的各生长阶段的特点或1个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，按照1定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后。
下1段以后，写故事。结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，必须直接与这个植物相关，并且能突出主题。
最后进1步按照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾。
植物描写要注意动静结合，写出它的姿态变化的美。
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