十分钟的等待作文

2017-11-08 四年级作文

十分钟的等待
现在已经十一点四十分了,离放学还有十分钟的时间,但我却有点心神不定了。
心想:天灵灵,地灵灵,零点快点响起来!现在已经到了最危急的时刻,我需要你…我把十指交叉合拢,放在胸前,虔诚地祈祷着,时间一分一秒地过去,我抬着看看挂在墙上的钟表,心情一下子从珠穆朗玛峰跌到了雅鲁藏布大峡谷,什么?才过了五分钟。天哪!时间老人,加快你的步伐吧!向前冲!现在我需要的是速度!速度!快!快!我焦急地等待着,双脚不停地在动来动去,眼睛不停地在看来看去,双手在不停地揉来揉去,我低下头用余光看了看其他同学,他们似乎跟我都一样,心烦气躁,急得像热锅上的蚂蚁似的,而窗外的雨声也变得烦躁起来,哗啦啦下起了倾盆大雨。
还有最后一分钟,这时我的呼吸变得沉重,额头上也皱起了眉,拳头紧紧地握着,心里飞快地闪过一行数字:五、四、三、二、一!一阵清脆的下课铃声响起,我的心情如释重负,心里不由得想到:谢谢太上老君,急急如律令,“天灵灵,地灵灵”,还真灵!紧接着,我就如离弦之箭奔出教室……

【写作指导:小学生必须掌握的小学作文点题方法】

  点题是作文学习过程中非常重要的一个写作手段,点题可以让我们的作文主旨更清晰,很多学生在刚刚练习写作的时候,不会点题。下面文章为大家介绍小学作文点题方法。

  【一】通过叙述点题是小学作文点题方法之一。如《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

  【二】通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的.头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。

  【三】通过抒情点题,这个也是小学作文点题方法。如《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:“刘老师,我爱您!”作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。

  【四】通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾:“‘在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。’是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。

  以上内容是对小学作文点题方法的介绍,相信各位同学对于小学作文点题方法已经有所了解,冰冻三尺非一日之寒,作文也一样。所以各位同学们应该多积累词句,多练习写作。只有付出,才有回报。

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