逛年货展销会作文300字

2018-02-17 四年级作文

逛年货展销会
今天是腊月二十三,妈妈说:“今天我们去会展中心购买年货。”爸爸开着车来到了会展中心的年货展销会。下了车就望见了会场那一派热闹的景象,一阵阵的叫卖声此起彼伏。我迫不及待地下了车,拉着妈妈的手挤进了这个热闹的购物街里。我们首先来到了水产区,你看那甲鱼在盆里欢快的爬着,偶尔探出它的小脑袋来看看热闹。那还有我喜欢吃的螃蟹。带鱼应有尽有。接着,我们又来到了副食区,那里的食物琳琅满目,看着让人眼馋,有炒货类的核桃。香瓜子巴旦木,干货类的鱼片,牛肉干……突然我看到了有个摊位前人头攒动,生意特别兴隆,我上前一看原来是卖汤圆的,这里的汤圆有芝麻的,豆沙的`,蜜桃的……看得我眼花缭乱,我最喜欢吃汤圆了,想到我爷爷也喜欢吃汤圆,我东挑西拣,不知道买什么样口味的好,这时妈妈拿给我一袋芝麻的说;“这袋好芝麻香喷喷的。”我看了看,的确不错,就买了它。这时展销会上的人越来越多,我们家的“战利品”也越来越多了。看着被塞得满满的袋子,我开心的笑了笑。哈哈哈!这场“胜仗”打得可真成功啊!之后,我们就带着战利品离开了人流如织的年货展销会,离开了这个热闹非凡的会展中心。

【写作指导:小学生写作文的几个要点】

  小生作文指导从何下手?这是长期以来广大语文教师既关心又感到困惑的问题。大部分的教师都会这样教学:首先,我们要审题立意,题目让我们写什么;其次,怎样选取材料;再有,怎样组织材料等等。这样教学不但教师讲着枯燥无味,学生写起来也是绞尽脑汁,仍然觉得写不出什么来;既使写出来了,也会趋于形式,缺乏真情实感。正是这样造成了作文难,学生学着难,教师教着更难。那么如何使作文“简单”起来呢?

  我认为使作文“简单”的最行之有效的办法是:从内容入手,情趣教学。

  小学生自我约束能力差,习惯注意于自己感兴趣的事情。因此,如果作文指导也能把重点放在引发学生作文的情趣上,往往会事半功倍。另外,学生作文以命题作文为主,因此,还要指导学生把握作文内容,防止偏题、跑题。

  下面,依作文步骤,简单谈谈如何引发学生的写作兴趣。

  (1)课前准备。在作文课前,让学生收集有关的写作素材,学生对此非常有兴趣,往往会准备很多材料。学生在收集材料时,会去观察事物,这时需要指导学生,在观察事物时要细致地、有条理地观察,可以从他们感兴趣的地方着手,但也要求观察全面。(next88)有了充分的准备,课上就会有写不完的内容,当然,教师要在课上指导学生取舍材料,这样才能在作文时才能找到事物的特点,言之有物,言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反,有的教师上作文课常常搞“突然袭击”,要到上课时才亮出作文题目,学生在缺乏生活积累和思想准备的情况下作文,不陷入困境才怪呢!

  (2)产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作,是从思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的“心有所思,情有所感,而后有所撰作”。作文必须“想清楚然后写”。在教学中要重在引导思路,想清楚为什么要写,该怎么写,包括哪些要写,哪此不用写,哪些写在前,哪些写在后等等。还要引导学生打开思路,尽力帮学生敞开思路,而不是按照自己事先设计好的一套“请君入瓮”。要启发学生自由地表达自己的思想。这样写学生所想的,也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察的基础上,学生就可以产生一个作文的雏形,也就是找到了他想写的作文的“魂”。

  (3)接下来,学生就要动手写作了。小学生写作要培养良好的写作习惯。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段,分段也是非常重要的,一个个段落,好比一块块骨头,和骨骼一样,一个个段落通过有序的排列、连接,形成一篇完整的作品,这对初学作文的人来说是一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一一填补上去了,那么这一步也就显得非常简单了。

  (4)最后检查。可不要小看这一步,作品完成后,反复修改是一篇文章必有的过程。往往写作时没有想到的佳句,在修改时会突然想到,这时就需要反复斟酌,看一看究竟用哪一个更好了。

  当然,教学中还要多鼓励、少批评。这样可以发展自己的风格,对学生今后的学习、工作都有益无害。

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