我的新书柜终于送到了,闪着金光的把手,透亮的玻璃,鲜艳的油漆,一切都散发着新鲜的气味。看着这崭新的书柜,我不禁想让我的书快点住进舒适的“新家”,我便开始整理书柜。
忽然,一封薄薄的信从一沓厚厚的书中飘落。和这些厚重的字典、名著相比,这信封简直薄得不值一提。可是,它在我心里的分量却重如泰山。
那时候我还在上四年级,当时,数学是最让我头疼的学科。尽管我已经很努力了,可数学考试我从来没有上过90分。数学考试的试卷发下来了,上面用红笔写的成绩又一次深深地打击了我。我捧着试卷心里充满了失落,万般无奈的我决定提笔给您——我的数学老师,写一封信。我在信中写满了心中的困惑和对数学这门学科的`厌恶。信送出后,我就后悔了:您是数学老师,我对您教的科目有那么大的意见,您肯定会不高兴的。我忐忑地等着您将我叫到办公室,狠狠地批评我。
可事情却出乎我的意料。自习课,我正埋头做作业,忽然有人挡住了灯光,一片阴影投在试卷上。我抬起头,正对上您和蔼的目光。“做作业呢?你的信。”您把一个紫色的信封轻轻地放在了我的手上,然后朝我神秘地笑笑,转身走了。
我怀着忐忑的心情打开了信,上面是您娟秀的字体。在信中,您解答了我心中的困惑:“你的数学成绩不好不是因为你不够努力,而是你一直对数学有畏惧的心理。但是,你的努力不会白费,我发现,因为你经常做题,你的基础知识十分牢固,只需要再多学习一些解题技巧就可以了。继续努力,你能做到吗?”“你能做到吗?”这是您在信中给我留下的问题。我能吗?我能!
为了回答这个问题,我付出了连我自己都难以想象的努力。我不惜翻箱倒柜,找出了整个学期的试卷反复复习;为了回答这个问题,我每天都会抽出30分钟来钻研解题技巧,别的同学都出去玩的时候,我仍旧在埋头做练习。正如老师所说,这些努力都没有白费,我克服了对数学的恐惧,我这学期的数学成绩从没下过90分。
这是我第一次为了一个问题如此努力。这个问题,激发了我学好数学的斗志,激发了我对数学的兴趣。现在,我可以大声地回答这个问题:“学好数学,我能做到!”
谢谢您,李老师。是您让我第一次发现,只要付出努力,想要的美好就会变得触手可及。老师,我爱您!
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