寻找身边的雷锋作文

2022-03-08 五年级作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的寻找身边的雷锋作文，欢迎大家分享。

　　寻找身边的雷锋作文篇1

　　你们知道吗？有这样一位叔叔，他是一颗螺丝钉，做了许多平凡的事，帮助过许多需要帮助的人。他虽然平凡，但是在我的心里却是伟大的。

　　在我们的身边，有许许多多的雷锋。他们在各自的工作岗位，辛勤的工作，为人民服务。

　　辛勤的园丁，她们每天认真的批改作业，帮助我们，关心我们。就比如我们班的向老师，批改作业非常仔细。一次，我的语文试卷上，有两个逗号没有写，向老师的火眼金睛，一下子就发现了，她用红笔给我作上记号。杨老师生病了，她用嘶哑的嗓音，坚持给我们上数学课。她们热爱自己的工作，也爱我们，给了我们快乐。我们辛勤的老师不正是雷锋吗？

　　环卫工人，那些叔叔阿姨们每天都在街上工作。不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，她们没有星期天，没有节假日。当我们还在睡梦中的时侯，当我们在玩耍的时侯，当我们因寒冷呆在家里烤火的时侯。“唰唰唰、唰唰唰。”她们在扫大街。她们每天给“街道洗脸”，我们的城市变得更漂亮了。我们勤劳的环卫工人不正是雷锋吗？

　　解放军叔叔，他们守卫着祖国的每一寸土地。他们抗洪抢险，抗震救灾，总是冲在前面。他们是最可爱的人，这不正是雷锋吗？

　　在学校，老师教导我们要向雷锋叔叔学习，帮助同学。假如同学遇到困难，我一定要帮助他。在教室里，我看见同学的书掉到地上了，就会给他拾起来。有一次，同学打了预防针，放学的时候，我帮他拿书包。这些都是小事，不知道算不算好事，但我学会了帮助同学。

　　敬爱的老师，环卫工人们，解放军叔叔。让我们向他们致敬吧！我想对他们说，你们是最可爱的人。

　　寻找身边的雷锋作文篇2

　　和谐社会，你我共同创造！

　　在生活中，我需要像雷锋那样不屈不挠的精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与他人为善，我们才能拥有别人的帮助和尊敬；才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个只能看到自己利益的人是难以体会到生活中真正的快乐，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，却不求回报，这样你将会像雷锋那样无比的自豪、快乐；才能在雷锋的精神中健康、快乐的成长！

　　在我们美丽的校园中，就有着许许多多的雷锋，就让我来为大家一一介绍：她们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；她们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。她们怀着一颗单纯而善良的心，关爱他人，同学之间互帮互助之情景时有发生。教室里，老师的一声鼓励，让同学有了继续努力的动力；老师耐心的讲解，让同学爬上了获取新知识的阶梯。这些点点滴滴的小事都折射出同学们可爱的闪光点与老师那种耐人寻味的付出。

　　在班级中有一位让我值得学习的雷锋，她高高瘦瘦，外表清秀大方、给人一种清爽的感觉、浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。这位值得我学习的雷锋她就是我们班的体育委员。

　　开学报名的第一天，在她急匆匆像办公室走去的时候，忽然间看到地上有一张100元整的纸币从她眼前浮过，她立马转身，望着眼前地上的纸币慢慢的走过去。二话没说的把100元整的纸币拿在手中向办公室走去，然而我却在怀疑她准备把这张来之不易的100元怎么处理，是自己塞进兜里？还是上交给老师呢？原本我的想法是认为她会把这钱塞进自己的兜里，心想：反正是捡来的，当时身边也没有任何一个人，交不交无所谓。随后我就跟从她在后面，想看看她是怎么处理这件事情的。她一进办公室，我就在窗前偷窥着。只看到她拿着刚才在走廊上捡到的100元交给了老师，这一幕是多么的伟大啊。

　　这时，在我心中却有一种对不起她的感觉，为什么会这么说呢？刚开始我却在怀疑她是否会把这来之不易的钱上交给老师呢？甚至还在怀疑她贪图这100元整的纸币。心中却有十分的抱歉。只能说我面对社会的市面太单薄了，原来不是每个人都贪图无厌，只能说极少部分的人心是恶劣的，而真正有着善心的人却很多很多。

　　这件事情虽小，但是也能足够的了解到在我们身边同样也有着善良的人心。同样我也被这位同学的精神所感动、她的行为足以能够称为“雷锋”，不要只看这是一件小事而认为这不算是称得上雷锋，但相反我要问大家：“假如您在某个地方捡到了钱，不管它的数量多少，哪怕1元、2元、3元。您都会上交给管理部人员吗？还是您会作为慈善把它捐献给需要帮助的市民吗？”如果世界上每一个市民都能够像这位同学一样捡到钱上交或者作为慈善捐献，那么这个世界就不会出现强盗的行为了、只有更好的每一天！

　　雷锋精神所能影响的远远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个国家都有义务寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。

　　我也常常反省自己，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，有多少？雷锋之所以为大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻研劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什麽事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。

　　同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长。让我们身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光辉！创造新时代更多的雷锋！

　　寻找身边的雷锋作文篇3

　　“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热。”这是雷锋叔叔在自己日记中写下的词句，它是用来鞭策自己的警言。有人说，现在已经没有这样的好人了，还有人说，现在的社会只有冷漠。

　　的确，现实社会中有许多对他人冷漠的人，做出了让人心痛不已，甚至让人痛恨的坏事，但是，体现雷锋精神的好人好事，依然在你我的身边可寻。

　　在我们的学校里，我每天都可以见到一个熟悉的身影——杨子钰同学，他是我们班的设备委员兼电脑课代表。杨子钰同学长得牛高马大，总喜欢眯缝着双眼，嘴角挂着一丝微笑。这位和善的男生总能在校园里，让我们看到这样的动人情景：

　　某位同学在教室里不小心摔了一跤，是他伸出一双有力的手将这位同学扶起；上美术课时，某位同学忘带水彩笔，是他将一打鲜艳的彩色铅笔递到这位同学的手中；同学们无意中落下的垃圾，常被他用扫帚轻轻地打扫干净；刚改好的作业本凌乱地堆在讲台，又是这熟悉的身影把它们叠得整整齐齐；一位老师搬着沉重的教具从教室门前经过，又是他用稚嫩的肩膀帮着老师将教具扛到办公室。这就是四（1）班的杨子钰同学时常主动助人的好事。这四年来，杨子钰同学做了差不多2000件好事。他的事迹赢得了全校师生的钦佩。他的善举不正体现了“助人为乐”的雷锋精神吗？

　　有“雷锋式的学生”，当然也会有“雷锋式的老师”。李文老师就是这样一位“雷锋式的老师”。

　　李文老师是全国闻名的小号演奏家，他的演技极为精湛，多次在全国举办个人的巡回演出，是中国管弦乐交响乐团的首席小号手。如果你听过他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就会被出神入化的演奏技巧所折服。

　　李文老师这非凡的本事靠的是钉子般的毅力。他每天都要练三个小时以上的小号练习曲，常常练得手酸嘴麻，甚至练到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒来暑往，从不间断，方能练就这非凡的演技。

　　李文老师身材魁梧，刚毅的“国”字脸上长着一双明亮的眼睛，透出慈祥又有些许严厉的目光，洪亮的声音犹如嘹亮的号声，总让人感到精神振奋。

　　作为我们学校特聘的鼓号队老师，李文老师会不会像常理那样趾高气扬，让常人难以接近？尤其是像我们这样的小学生。

　　我第一次进鼓号队试乐时，就万分紧张：“小号吹得不好，这个大块头怕是要K得我狗血淋头啦！”当我结束了一段难听得像屁声一样的吹奏之后，李文老师没有像我想象中的那样怒骂或者是贬叱，而是和善地对我和同学们说：“不要紧，再来一次！一定要控制好肺部的气流！”他的鼓励就像一股暖流通过我的心田，流转我的全身。我按照李文老师教的方法吹练，乌拉！我也能吹出小号的曲调啦！

　　鼓号队的练习曲谱要时常更新，每次乐谱更新时，李文老师总是熬夜选谱。熬红的双眼，略显疲惫的神情，却丝毫没有改变李文老师对同学们练习鼓号的严格要求。我们练习的每张乐谱，都浸透了老师的心血。

　　在李老师身上，我们感受不到名声显赫的音乐家所拥有的光环与孤傲，却看到了雷锋的“钉子精神”，也体会到了雷锋“对待同志要像春天般的温暖”，还感受到了雷锋“对待工作要像夏天般的火热”，以及他的平易近人和谦虚谨慎。

　　我们鼓号队也有这么一位同样是“谦虚谨慎”的同学，他就是我们班的张峻源同学。

　　张峻源的数学算得又快又准，深受老师赞赏；语文的知识扎实又全面，他写的作文文笔流畅又优美，他可是我们年级有名的“作文大王”呢！特别是他的英语，棒得连美国人都听不懂！

　　最让我钦佩的是，他每天都能从繁重的学业中挤出1小时时间学练钢琴！这位四级钢琴大师面对众多的赞誉，总能以谦逊的态度对待所获得的荣誉。我想，这应该就是“钉子精神”和“谦虚谨慎”的雷锋精神吧！

　　你看，在我们的身边，是不是有很多的“活雷锋”啊？他们或者像雷锋叔叔一样乐于助人，做了好事不留名；或者像雷锋叔叔一样，在学习或者工作中像钉子一样，又挤又钻；或者像雷锋叔叔一样，艰苦奋斗，勤俭节约。只要你用心地寻找，就不难发现这些身边的“活雷锋”。

　　其实，你我也能成为“雷锋式”的学生、公民，只要我们大家以雷锋叔叔为榜样，从现在做起，从自身做起，永不懈怠，就能让人世间有更多的友爱和互助。社会主义的和谐社会需要千千万万个“雷锋”来齐心建设！

　　寻找身边的雷锋作文篇4

　　听妈妈说，在她小时候总爱唱一首歌《学习雷锋好榜样》。我总是问妈妈“雷锋是谁？雷锋在哪儿？”妈妈笑着说：“你自己找找看，雷锋就在我们身边。”于是，我开始了寻找。

　　放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢？”我问到。“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！

　　这是“雷锋”吗？我继续寻找着。

　　学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。

　　望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？

　　是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边。他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。

　　寻找身边的雷锋作文篇5

　　雷锋就在我们身边，在我们心中，只要我们仔细寻找，就能找出雷锋。我就找出了一名女雷锋，我就说我们小区里打扫卫生的阿姨吧。

　　每天，我还没有上学，阿姨就骑着自行车来上班。每天扫楼道的时候，阿姨把我们每户人家放在门外的垃圾都拿出去，阿姨把院子里的每一个角落都打扫的干干净净。

　　下雪天，阿姨更忙碌了，第一天就把院子里的积雪扫成堆，然后一车一车的推出去，第一场雪还没推完，第二场雪又飘落下来，阿姨就这样一天一天的忙碌着。

　　我想，阿姨也是为人民服务的一份子吧，她就是我们身边的活雷锋。

　　寻找身边的雷锋作文篇6

　　雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。他的无私奉献精神一直流传至今，影响了好几代人。所以我现在就要寻找身边的雷锋。

　　今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，把我帮助人的星星给摘去了。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗？过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路。我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。

　　雷锋一直在我们身边，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。

　　寻找身边的雷锋作文篇7

　　今天是学雷锋纪念日，我很早就来到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做个小雷锋。

　　等我来到步行街，这里已经很热闹了。我看到了红色的标语，上面写着“向雷锋同志学习”，“雷锋精神代代相传”。还有许多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他们都戴着一顶红帽子。

　　步行街上到处都飘着“青年志愿者服务队”的红旗，那些红帽子的志愿者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手里拿着螺丝刀，正在修电话。好认真呀！还有一位阿姨正在为一位老奶奶理发，她们一边理发，还一边说着话，脸上笑眯眯的。

　　我来到“舞钢职工医院志愿者服务队”，哪里人非常多，有许多老人正测量血压。我看见一位奶奶想量血压，可是袋子没有地方放。我就刚忙走过去帮她提袋子，还帮她拿衣服。

　　看着志愿者们认真的工作，我想到：雷锋虽然死了，但是他乐于助人、无私奉献的精神还在。他们就是活雷锋，也是我们需要学习的榜样。

　　看着热闹的步行街我明白了，雷锋就在我们身边。

　　寻找身边的雷锋作文篇8

　　人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。

　　——题记

　　雷锋，是我们很熟悉的名字，他无限的为人民服务，不求回报！我们身边也有这样的雷锋！他是谁呢？在哪里呢？

　　在学校，五三班的同学捡到了20元钱，他们立刻把钱送到门卫室，交给了那里的爷爷。在学校大会上，校长专门提出表扬，他们那种拾金不昧的精神值得我们学习！

　　在班里，我们班有很多小雷锋！刘雪晴，就是一个很好的例子：有一次，她的同桌没带笔，她就很热心的帮助他，借给了她的同桌一支笔。她是我们班当之无愧的`活雷锋！！

　　张皓轲，他也是我们班里的小雷锋，扫地的时候，不光多脏多累，他都不怕！记得那一次：我们组里少了一个人，他就去帮我们扫地，扫的时候其他男生都在说话，就他一个人在那里扫。总之他是个非常热爱劳动的小男生！

　　我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神！让雷锋永远活在我们的心中！

　　寻找身边的雷锋作文篇9

　　“好人就在身边，也许是同事邻里。好人就在身边，也许就是自己。”这首歌时常回响在我的耳旁。三月有着学习雷锋日，于是，我决定从今天开始，寻找身边的雷锋。

　　早晨，我坐公交车去上学，公交车上，格外拥挤，这个地方看似平常可我就是在这里，看见了一位身边的雷锋。那是一位阿姨，她把座位让给了一位老奶奶。老奶奶看上去头发花白，年龄也有些大了。看到这一幕，我打心底的为老奶奶感到高兴，因为她遇到了一位好心的雷锋！

　　来到了学校里。我看见校门口的校园小卫士正满脸笑容，毫无怨言地和同学们打招呼，尽职尽责地检查同学们是否佩戴红领巾，如果没有，小卫士便会把他（她）拦住，礼貌地问：“请问你的红领巾呢？”呀！校园门口的小卫士们不正是一个个小雷锋吗？他们总是力所能及地为同学们服务。不论是刮风还是下雪，不论是严寒还是酷暑，他们始终守卫在自己的岗位上，这种钉子精神不正值得我们学习吗？

　　“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋曾说过的一句话。

　　下课了，同学们各干各的去了。我在一旁，忙得不可开交。就在这时，一位同学拿着作业本向我请教一个问题。看着她的虚心请教，我不好意思拒绝，便当了一回小雷锋，耐心的为她解答了这道题。这回真是让我体会到了当雷锋为人民服务的快乐呀！

　　寻找身边的雷锋作文篇10

　　学习雷锋精神从爷爷奶奶那一辈一直传扬到现在，在我们的生活中无处不在可以看到雷锋的影子，但在我的眼中，我们班就有一位小雷他瘦瘦的高高的，皮肤有点黑，短发齐刘海，单眼皮他乐于助人！他不仅自己学习优秀，还乐于帮助其他的同学。我经常看到课间的时候有许多同学围着他的桌子请教问题，他都一一认真的解答。

　　有一次我课堂作业本上有数学题做错了，由于时间间题已经下课了，老师离开了教室。我正烦脑怎么办呢？一抬头看见不远处有几上同学围着一个同学在讲些什么？走近一听，原来在讲数学题，看着讲得那么认真那么有耐心，我悄悄的章着自己的作业本排队站在其他同学的后排到我的时候，我不好意思地低着头小声的说“我这道题不会帮我讲下吗？”他接过书本看了看，认真的讲了一遍，看我还皱着眉听懂了吗？我摇摇头。他就在思维本上画起图来，又从头到尾每一步仔细的讲了一遍，我终于听懂了，难题解决了，心里突然轻松了很多心想：这位同学真是活雷锋呀！我也要向他学习帮助周围需要帮助的同学。

　　爱分享！有一次，他带了一个好玩的玩具章出来与我们一起分享，因为当时他的“前桌同学”学习成绩不是很好，上课的时候，想把他的玩具借过来玩，结果他却对“前桌同学”说：上课要认真听讲！你如在下课10分钟之内把课堂作业本写完，我以后每次下课把玩具都借给你玩！于是这个同学写作业速度都比以前快多了，不会的题，他也会教“前桌同学”，“前桌同学”的学习也渐渐的有所提高了。我很佩服他的做法！

　　这学期由于学校扩建，食堂没有开了，他从家里带了美味午餐到学校，周围的同学都吃到过他分享的美味鸡腿呢现在你们应该猜出他是谁了吧？对的，他就是我们班的王冰同学，你们说，他是不是我们班级的小雷锋呢？

　　寻找身边的雷锋作文篇11

　　今天晚上，我和往常一样，来到了书房，开始挑书，忽然，角落里的一本旧书引起了我的注意。

　　这本书的封面和纸张都黄黄的，我看，这本书至少有二十年的历史了。我饶有兴趣地抽出了这本书，才发现这本书的书名叫《雷锋事迹》，我翻开书一看，这上面记载了雷锋的事迹，从幼年雷锋的父亲死去，到雷锋的母亲自尽；从雷锋被收养，到雷锋被地主欺负；从雷锋从军，到雷锋做了一火车好事；从雷锋帮战友指挥开车，到雷锋殉职。

　　这本书让我如痴如醉，我几乎把它当成了自己的一个好朋友，每天晚上都要看上一章。渐渐地，我从看了一页又一页，到一章又一章，最后又变成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次当我看到雷锋的父亲死去，雷锋的母亲自尽的这一个片段，我会热泪盈眶，每当看到雷锋帮助别人的时候，我会露出会心的微笑，这一点永远不变。

　　到了后来，我开始把这本书推荐给别人，先是推荐给爸爸妈妈，后面是爷爷奶奶，外公外婆，再是同学朋友。

　　慢慢地，我发现光看书已经不过瘾了，我开始找起了我身边的雷锋，一开始，我不知道从何找起，后来我发现其实我身边的好多人都是雷锋：我爸爸帮助租住在我们家边上的孤寡老人干活，我同学借我橡皮，我们为灾区儿童捐钱，晾着的衣服掉下邻居会帮我们捡起，夏天退休老人免费提供凉茶给过路人吃，这一切的一切难道不是和雷锋一样做好事吗？

　　我们的老师曾经跟我们说过，没有人可以做到无私，我不能做到，你们也不能做到，就连雷锋也做不到，但是我们还是要学习雷锋，学习他的精神，那种尽力为人民服务的精神。是的，我们是不可能做到无私，可是我们可以尽我们最大的努力去帮助那些需要我们帮助的人！

　　所以我在此呼吁：好好读书，学习雷锋，学习他无私奉献的精神！