老师的眼睛

2017-09-27 五年级作文

老师的眼睛1

我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样,经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。

记得我刚转到这个学校不久,人生地不熟,胆子很小,碰见赵老师,眼睛总是不敢与她对视。有一次上课,赵老师提了个问题,同学们都争着举手回答,我也情不自禁地举起了手,但心里却不住地想着:赵老师,可别叫我呀!可别叫我呀!哪知赵老师却偏偏叫了我。

我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了,脸麻辣辣地红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们轰地一声笑了,我把头埋在胸前,脸上直发烧。我偷偷地瞥一眼赵老师,发现她那双眼睛正望着我,好像在说:“别急,慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下,鼓起勇气,流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”

上学期,在赵老师的辅导下,我参加了省少年儿童读书大奖赛,获得了第四名。当我领取奖品时,赵老师不住地为我使劲鼓掌,她眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要努力呀!”

赵老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次,在课堂上,我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来,声音虽然不大,却被赵老师听到了。她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥,但我却领悟了她那目光的潜台词:“你是干部,上课应该起模范带头作用,怎么自己上课还不守纪律?”我羞愧地低下了头,和同桌立刻聚精会神地听起课来。

赵老师的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蕴含着火一般的热情的眼睛。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像好夜空一闪一闪的星星,将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……

老师的眼睛2

  一双眼睛是非常普通的,可是,你只要在我们班呆上几天,你就会发现老师的眼睛是与众不同的.不信吗?那就跟我来看看吧.

  一上课,老师的眼睛就像个圆珠子一样转个不停,这是因为:老师环视四周看谁来了,谁没来.没来的,老师就会下课给他们家长打电话,问清情况.开始正式上课了,我们班新转来一个同学,上课不回答问题,很害羞,又怕回答错了,老师的眼睛一次又一次的看他,好像对他说:"你一定能回答这道问题,即使回答错了,也没关系,要大胆发言."老师又问了一个问题,他鼓起勇气,举起了手,老师把他叫起来,他就想爆豆一样回答了问题,回答的是那样准确,干脆,老师的眼睛又一次看了他,好象在夸赞他,从那以后,他每次上课都大胆发言,而且都是百发百中.

  老师的眼睛是非凡的,是一双会鼓励同学的眼睛,是一双会夸赞同学的眼睛,这回你们该信了吧.

老师的眼睛3

  袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。

  记得袁老师刚接手我们班的时候,我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后,袁老师发现了我的弱点,把我点了起来,我的心里就像揣着一只兔子,乱蹦乱跳,一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师,这时,我和老师的眼神正好对视,老师期待的眼神是那么的温柔,瞬间给了我勇气,我把自己的观点都说了出来,赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言,只要是我知道的问题,我都会尽力回答,这可是因为老师的眼睛给了我自信啊!

  有一次,期末考试的成绩下来了,一向成绩比较好的我一点儿压力也没有,依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后,袁老师来了,平时眼神温和的她,这次好像有心事。开始报分数了,我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞!”报我的名字了,我到底考了多少分呢?“93。”我的心“咯噔”一下,心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久,我又将头慢慢地抬了起来,啊,袁老师一直在看着我,眼神里透出了一些沮丧,应该是对我这次成绩感到失望吧!我把卷子上的错题都看了一遍,唉,都是袁老师讲过的题目,改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后,眼睛含笑地看着我,意味深长地对我说:“含泪播种的人一定会含笑收获,加油吧,孩子。”我看着老师的眼睛,眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说:“请您相信我,我一定会加油。”

  老师的眼睛,有时,像锋利的刀;有时,像柔情的水。无论什么时候,老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。

老师的眼睛4

  这是一双能够给予别人鼓励和希望的眼睛。

  每当我们班取的好成绩时,这双眼睛就会充满鼓励的目光,看着我们,让我们知道:不能骄傲,要继续努力,争取做得更加出色。这还是一双温柔的眼睛。每当我们上课回答不出问题时,这双眼睛就会变得更加温柔,好像在说:“别着急,慢慢来,相信你能行的。”

  这就是王老师的眼睛,它有时欢喜,有时严厉,有时责备,有时慈祥,正因为这双会说话的眼睛,我们学到了许多许多……

老师的眼睛5

  我们语文老师的眼睛又圆又大,眼球乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!

  一次课前复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我。可老师偏偏要我回答。我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我一会儿就想出来了,原来“残阳”就是快要落山的太阳。我明确的做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光。

  还有一次上语文课,我趁老师集中精力讲课的机会,在座位底下与同桌谈论昨天看过的一部影片的情节。正当我们说的津津有味的时候,突然,教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声,我俩猛地抬起头来,老师早已站在我们面前了。他的眼睛里流露出严肃的目光,使人敬畏,我再也不敢“开小差”了。

  又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《田忌赛马》这一课。课讲了一半,老师提问:“田忌第二次赛马为什么胜利了?”我马上把手举得高高的。老师叫我回答。我站起来,见听课的老师一起看着,我心里怦怦直条,回答时结结巴巴。我抬头望着老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励期待的目光,似乎在说:“别急,大胆些。”我望着老师的眼睛,胆子大了,声音响了,回答流利多了。于是,老师的眼睛又流露出赞许的目光。

  还有一会,我得了重感冒,医生要我休息几天。几天下来,我耽误了一些功课,真急死人!一天傍晚老师来看我,他坐在我的枕头边,抚摸着我的头,用慈祥的目光看着我,好像在说:“有我们大家帮助你,你会赶上来的”我得到了极大的安慰,不那么着急了,决心好好养病,早日回到学校。

  老师用智慧的目光牵引着我们每个人的心,引导我们在知识的海洋里遨游。

老师的眼睛6

  见过我们老师的人,都说她的眼睛真美。她看人的时候,目光非常清澈,就像潺潺的山泉,轻轻地流进 每个人的心田。

  可我却不这么认为。我想,我学习成绩差,老师一 定不会給我“好果子”吃。果然,开学没多夂,我就被老 师“逮"住了。语文课上,大家都认真听讲,我却把手伸 进抽屉搞起“地下活动”来。忽然,一道“利箭”直射向 我。啊,是张老师!她严肃地看着我,目光是那么锐利, 仿佛在说:“唐烽,上课可要专心啊!”我的脸一下子红 到脖子根,赶快坐直身子。心想:老师的眼晴可真 尖!”

  不过,老师的眼睛也有“花”的时候。一次上作文课,題目是《给老师的一封信》。一写作文,我就头疼, 听着周围的同学写字时的沙沙声,再看看自己本子上 还是一片空白,我索性在纸上画起了卡通人物。忽然, 一阵轻轻的脚步声传来,啊,是张老师!她拿起我的本 子,微微一愣,马上清清嗓门,对同学们说:“我们来看 看唐烽同学是怎么写的。”我的心怦怦直珧,这下可该出丑了!我用乞求的目光望着老师,真恨不得地上裂 条缝好钻逬去。

  可老师似乎没有看到我的神色,她看着本子念 道:“尊敬的老师,我曾经是个不爱学习的孩子,上课老爱做小动作……老师请您相信,新的学期里,我一 定好好学习,争取进步!”我简直不敢相信自己的耳 朵。天哪!难道是老师眼晴花了吗?她怎么把我的卡通画看成了文字?在同学们的嘖啧赞许声中,老师放下本子,轻轻地拍了拍我的'肩膀,地看着我,目光是耶么 纯净,仿佛在语重心长地告诉我:“请按照你‘信’上写 的做吧!”这时我心中仿佛增添了无穷的力量。

  说也奇怪,老师的眼睛一会儿尖,一会儿花,可我 的学习却有了明显的进步。现在,如果你问我老师的 眼晴像什么,我会毫不犹豫地告诉你,像阳光,那暖融融的阳光,照得同学们心里暖洋洋的。

老师的眼睛7

  有这样一双眼睛,总是充满着智慧与慈爱的光芒,时时给我一种神奇的力量;有这样一双眼睛,总是蕴含着一种特殊的力量,时时感化着我的心,次次给我无穷的力量;有这样一双眼睛,总是那么炯炯有神且变化万千,时时牵动着我的心……这样的眼睛就是老师的眼睛。

  每个学生都是在老师的眼睛中长大的。

  忘不了英语老师那一双会说话的眼睛。记得初一刚报到进班时,面对周围陌生的同学和环境,我的心里怦怦直跳,有种茫然不知所措的感觉。当我见到一位身着朴素而又得体的连衣裙的老师,迈着轻盈的脚步走上讲台,并用温和而又响亮的普通话说道:“欢迎同学们,来到我们学校,并来到我们这个初一(7)班,同学们,请把你们手中的资料按报到顺序交到我这里来……”我胆怯地递上自己的资料,当她低头看我的资料时,我慢慢地抬起头,悄悄地望着她的眼睛。那是一双美丽的明亮的而且炯炯有神的眼睛。从这双眼睛里流露出来一股温和而期待的目光,好像在说:“别害怕,慢慢来。”我紧张的心一下子平静了下来。老师,感谢您,那双会说话的眼睛,给予我无穷的力量。( )

  忘不了语文老师那一双慈爱而又执著的眼睛。我们班的语文课是老师中途接手代课的,而她对待教学一丝不苟的精神和那双执著的眼睛让我永远无法忘怀。每上一节课前,她都会精心地备好课,这都能从她那双熬红的眼睛里感受到;上课时,她的眼睛在不停地变化着,时而温和,时而严厉;时而又流露出鼓励,你看:她带领大家声情并茂地朗读课文时那专注的目光;给我们讲解与课文有关的课外知识时那慈爱的眼神;布置一些课题让大家展开讨论时那鼓励的目光,不时地在课堂上交流着。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。在她的引导下,我们班有十几位同学的文章都在《XX日报文教专刊》上发表,有8们同学在教育部语用司举办的全国作文大赛中获奖。

  忘不了数学老师那一双饱含着期待的眼睛。在数学课堂上,每当老师给我们讲题的时候,老师总会把期待的目光投向我们,所以,还没有讲,总有聪明的学生心领神会了,考前复习的时候,考试快要开始的时候,每当想起老师的眼睛,我就会感到精神倍增。

  初中生活马上就要结束了,但老师们那那一双双饱含爱意的眼睛将永远留在我的记忆中,将会一直鼓励着我前进,前进,不管我走到哪里,即便是天涯海角,也是如此。

老师的眼睛8

  在我人生的道路上,父母的眼睛看着我长大;同学的眼睛仿佛却在和我玩耍;而老师的眼睛却在看着我学习的一举一动抚慰我那幼小的心灵。

  记得有一次,我考试只考了84分。天哪!这可是我有史以来考的最差的一次。心想“这回不挨批才怪呢,唉!等着挨批吧”。

  发了试卷以后,我的头就像加了一盆凉水,变成了落汤鸡。周围的同学们都考得很好,只有我考得很差。老师吧考得好同学请到台上,并且说每位同学加一颗星。我从台上的每个同学的脸上看到了自豪。老师又把目光投到了我的身上,但我从老师的目光里看到的不是责备的眼神,而是温柔的鼓励的目光。仿佛在说“这次考不好没关系,关键在于坚持,在哪里跌倒就从哪里爬起来不要灰心,下次一定能考好加油”。

  从这件事里我明白一个道理“这次考的成绩不代表下一次也考这麽差,从哪里跌倒从哪里爬起来,一定不能放弃”。

  啊!我的老师的眼睛会说话。虽然并没有真的讲话,可这一个眼神,抚慰了我那脆弱的心灵,更激励我走那人生漫长的道路!

老师的眼睛9

  我的老师姓黄,长着一头长长的卷发,一双锐利的耳朵,一张能说会道的大嘴,最特别的就是她那会说话的眼睛。

  记得有一次上语文课,老师在讲台人讲解作文,我在下边认真地听着,渐渐地,我烦厌了,忍不住从书包里拿出我刚新买的《漫迷》,放进书桌的抽桶里,津津有味地看了起来,一页、二页……这时,我看见漫画上有一个长得特可笑的卡通人物:乱七八糟的黑发,长长的眉毛,超大的双眼,一个猪鼻子,一张满是暴牙的嘴。我看着看着就情不自禁“哈哈”大笑起来。课堂上,我的笑声是那么大声、刺耳。同桌暗示地碰一下我,我马上意识到情况不妙,快速地往讲台看。

  这时,老师停住了笔,转身,用眼扫了一下教室,最后把目光停在我身上,阴阴地笑了笑。我顿时感到一股浓浓的火药味,莫非……我来不及思考。老师生气地盯着我,严厉地说:“汤慧美,你给我站起来!”我“嗖—”一声从座位上跳起来,一边迅速地往抽桶里塞漫画书,一边害怕地看着老师,但还仍不动声色地站着。同学们则捂着嘴嘻嘻哈哈地笑着,有点幸灾乐祸地看着我,好像等着下面的好戏开场。老师很生气,头上冒着火,鼻子喷着热气,那严肃的眼神盯了我足足有两分钟,却没有说一句话。我心虚地看着老师,觉得老师的眼神在告诉我什么。好像说:“你要认真听课,学好知识,不要让老师失望。”我意识到自己错了,低着头对老师说:“老师,我错了,我改正,行吗?”老师和了和气,继续讲课。我认真地听着,把漫画书放一旁了。那次作文,我得了优。我想对老师说:“多谢您的双眼!让我迷途知返。”

  还有一次,我要上台演讲,我很害怕,担心自己说不好。当我磨磨蹭蹭地走上讲台,无助地望着同学们时,我又看到老师那充满鼓励的眼神,好像对我说:“加油,你能行,你最棒!”我鼓起勇气,成功地演讲完。此时,我又多么想对老师说:“谢谢您的双眼,是你在我胆怯的时候,给了我勇气和自信,使我战胜一个个困难。”

  老师,我爱您,更爱您的眼睛,充满爱的眼睛!

老师的眼睛10

  老师的眼睛是双眼皮儿,鸟黑的眼珠又圆又大,初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧啊,嘿!老师的眼睛会说话,真是与众不同。

  生活中,我们一定会看见许多的眼睛,有明亮的眼睛,严厉的眼睛,有同学的眼睛,伙伴的眼睛……但是,我最忘不了的,还是老师的眼睛。

  记得以前的时候,我因为觉得睡午觉太没意思,所以我拿铅笔、尺子、橡皮玩起了“打仗”,后来,我又和我前面的同学玩了起来,这时,我一抬头,正好和老师的眼神碰到了一起,老师的眼神里充满了严厉,还有深深的责备,好像在说:“你怎么这么调皮啊!”我一下子羞得涨红了脸,立刻不说话了。这个眼神深深地印在了我的脑海里,每当我想违反纪律时,这个眼神就浮现在我眼前,我便立刻严格要求自己了。

  我还记得,在我考了高分时,老师的眼中充满了欣慰,在我没考好时,老师的眼中充满了鼓励……啊!我永远忘不了这双眼睛!

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