“我想唱歌不敢唱，小声哼哼还得东张西望，小五了还有闲情唱，妈妈听了准会这么讲……”
这首流行的“高三”歌儿，我们小学生也已记得滚瓜烂熟，只不过把“高三”改成了“小五”，不知是同病相怜，还是借题发挥，每当我们唱起这首歌时，心里才感到有一点生活情趣。www.t262.cOm
可唱歌也只能偷偷摸摸，如果让老师知道了，又要说：“都快毕业了，就没有一点毕业生的样子。”我有时也想，怎样才算毕业生的样子呢？莫非就是那种天天捧着教科书凑到鼻子尖上的形象吗？现在我们已够紧张的了；忙于作业，应付考试，这种生活枯燥无味，许多同学不得不自己找点调味的东西，借以径松一下。比如课间追逐玩耍、出个洋相什么的。这些也不能让老师看见，否则他又要说那句永不变更的话了：“都毕业班了，就没有……”
这样的生活不只是我们毕业班，别的兄弟年级也是同样，你看我们的课程安排表吧，语文、数学，数学、语文，除之就是别的副科，一年到头没有过一节课外活动，更不用说上体育了，有的同学甚至连音、体、美是千什么的都不知道，更没有音、体、美教师了。记得我班的赵涛同学参加全镇语文竟赛，作文的题目是《我的'体育老师》，结果他把体育老师写成幼儿教师，真让人看了啼笑皆非。有的老师为提高升学率，就把学生关在房子里读死书，有时还给学生讲一些古代刻苦学习的名人事迹，以鼓足学生的学习积极性。学，学，学！有的学生已学而生腻，不要说提高学习效率，恰恰起到了相反的作用……
啊！亲爱的老师，我理解您的一片“痴”情，可您是否理解我们，理解我们这些颗童年幼稚的心灵？我们的功课固然重要，但我们心里是多么想调节一下这样的学习生活。老师这就是我做为一个学生的一点意见，也是做为一个即将毕业的小学生的愿望，也是我们大家共同的——愿望。
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